语文人教版(部编)八年级上册《《昆虫记》:科普作品的阅读》课件公开课(10).pptx
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1、昆虫记昆虫记阅读方法阅读方法指导指导教学目标:教学目标:1.1.运用浏览、跳读等读书方法,初步感知整本书的内容运用浏览、跳读等读书方法,初步感知整本书的内容。2 2.体会体会作者运用全面细致的观察、生动形象的细节描写、作者运用全面细致的观察、生动形象的细节描写、拟人化的手法以及散文式的语言表达事物的写作方法拟人化的手法以及散文式的语言表达事物的写作方法。3.3.领悟追求真理、探求真相的领悟追求真理、探求真相的“法布尔人文精神法布尔人文精神”。阅读科普作品需要注意的问题读书三读书三 部部曲曲第一第一重:翻书,看序言,看作者,看故重:翻书,看序言,看作者,看故事简介,看目录等,了解一本书最基本事简
2、介,看目录等,了解一本书最基本的内容的内容。第二第二重:读书,被故事情节所吸引,一重:读书,被故事情节所吸引,一口气将书读完,对书的内容有大致了解,口气将书读完,对书的内容有大致了解,但缺少思考但缺少思考。第三第三重:品书,边读边思,边读边注,重:品书,边读边思,边读边注,读出思想,读出感受,品味语言的魅力、读出思想,读出感受,品味语言的魅力、表达的精彩。表达的精彩。第一章 圣甲虫第二章 大笼子第三章 捕食吉丁的节腹泥蜂第四章 栎棘节腹泥蜂第五章 高明的杀手第六章 黄足飞蝗泥蜂第七章 匕首三击第八章 幼虫和蛹第九章 高超的理论第十章 朗格多克飞蝗泥峰第十一章 本能赋予的技能第十二章 本能的无知
3、第十三章 登上万杜山第十四章 迁徙者第十五章 砂泥蜂第十六章 泥蜂第十七章 捕捉双翅目昆虫第十八章 寄生虫与茧第十九章 回窝第二十章 石蜂第二十一章 实验第二十二章 换窝螳螂 蝈蝈螳螂螳螂是是一种美丽的昆虫,它像一位身材修长的少女。在烈日的草丛一种美丽的昆虫,它像一位身材修长的少女。在烈日的草丛中,它仪态万方,严肃半立,前爪像人的手臂一样伸向天空,活脱中,它仪态万方,严肃半立,前爪像人的手臂一样伸向天空,活脱脱一副很诚心诚意地祷告的姿势。如果单从外表上看,它并不让人脱一副很诚心诚意地祷告的姿势。如果单从外表上看,它并不让人害怕,相反,看上去它相当美丽:它有优雅的姿态,淡绿的体色,害怕,相反,看
4、上去它相当美丽:它有优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的,头可以朝任何方向自由转动。只轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的,头可以朝任何方向自由转动。只有这种昆虫能向各个方向看,真可谓是眼观六路。它甚至还有一个有这种昆虫能向各个方向看,真可谓是眼观六路。它甚至还有一个面孔。这一切都构成了这样一个小动物的温柔,螳螂天生就有着一面孔。这一切都构成了这样一个小动物的温柔,螳螂天生就有着一副美丽优雅的身材副美丽优雅的身材。螳螂螳螂蝈蝈蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声,很不引人注意,又像是干皱在窃窃自语。那像是滑轮的响声,很不引人注意,又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。在这喑哑而连续不断的低音
5、中,时不的薄膜隐隐约约的窸窣作响。在这喑哑而连续不断的低音中,时不时时发出一阵发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声,这便是非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声,这便是蝈蝈蝈蝈的歌声和乐段,其余的则是伴唱。的歌声和乐段,其余的则是伴唱。绿色蝈蝈绿色蝈蝈舍舍腰蜂腰蜂:它的身体很有意思,:它的身体很有意思,中间部分非常瘦小,但后部却中间部分非常瘦小,但后部却是非常肥大的,而这两个部分是非常肥大的,而这两个部分之间是由一根长线连接起来的。之间是由一根长线连接起来的。赤条蜂赤条蜂:它身材小巧,身段玲:它身材小巧,身段玲珑,细细的腰,腹部分成两节,珑,细细的腰,腹部分成两节,上面小,下面大
6、,黑色的肚皮上面小,下面大,黑色的肚皮上围着一条漂亮的红色腰带。上围着一条漂亮的红色腰带。樵叶蜂樵叶蜂:樵叶蜂是白色的,身:樵叶蜂是白色的,身上带着条纹,通常寄居在蚯蚓上带着条纹,通常寄居在蚯蚓的地道里。的地道里。金金 蜂蜂:它全身闪耀着金色、:它全身闪耀着金色、绿色、蓝色和紫色的光芒。绿色、蓝色和紫色的光芒。法布尔运用全面细致的观察、生动形象的细节描写、拟人化的手法以及散文式的语言,描写他所观察在动物。让我们感受到国昆虫世界的神奇,同时体会到作者对大自然与生命在尊重与热爱之情,字里行间饱含了对昆虫的爱,对微小生命的爱。塔蓝图拉毒蛛有一天,我逮到了很多只蜘蛛。为了看一场殊死搏斗有一天,我逮到了
7、很多只蜘蛛。为了看一场殊死搏斗的的好戏好戏,我挑选出两只已完全发育成熟的强壮雄蛛,把,我挑选出两只已完全发育成熟的强壮雄蛛,把它它们们放进同一只大玻璃罐中。开始,两只蜘蛛沿着放进同一只大玻璃罐中。开始,两只蜘蛛沿着角斗场角斗场走走了好几圈,试图避开对手,但是经过最初的试探之后,它们就好像听到了发令了好几圈,试图避开对手,但是经过最初的试探之后,它们就好像听到了发令枪声一样,现出腾腾杀气。它们并没有马上猛扑上去枪声一样,现出腾腾杀气。它们并没有马上猛扑上去厮厮咬咬,而是仍然保持一段距离,最后竟然都一屁股坐在,而是仍然保持一段距离,最后竟然都一屁股坐在后后腿腿上。这是为了保护自己的胸膛免遭对方攻击
8、。它们相互对峙了大概两分钟,毫上。这是为了保护自己的胸膛免遭对方攻击。它们相互对峙了大概两分钟,毫无疑问,在这期间彼此焕发了斗志。两分钟刚过,几乎同时,两只蜘蛛一跃而起,无疑问,在这期间彼此焕发了斗志。两分钟刚过,几乎同时,两只蜘蛛一跃而起,向对方猛扑过去。它们各自舞着长腿缠住对方,顽强地用上颚的毒牙厮咬。不知向对方猛扑过去。它们各自舞着长腿缠住对方,顽强地用上颚的毒牙厮咬。不知是疲劳过度还是依照惯例,角斗暂停了。双方从各自角斗的位置上撤退下来,但是疲劳过度还是依照惯例,角斗暂停了。双方从各自角斗的位置上撤退下来,但是都保持威慑状态。这种情况让我想起了猫之间奇怪的争斗,因为猫在争斗过程是都保持
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