苏科版七年级上册数学：62-角(公开课课件).ppt

1、6.2学学.科科.网网角角(1)有三名运动员在不同的位置射门有三名运动员在不同的位置射门,你觉得你觉得哪个位置射门进球的可能性最大哪个位置射门进球的可能性最大?哪个位置哪个位置射门进球的可能性最小射门进球的可能性最小?学学.科科.网网情景导入情景导入角角是由两条是由两条有公共端点有公共端点的射线所组成的图形。的射线所组成的图形。角角是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形。是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形。学学.科科.网网顶点顶点边边边边ABC 1.1.用三个字母及符号用三个字母及符号“”来表示来表示.2.2.用一个数字或字母表示一个角用一个数字或字母表示一个角.(中间的中间的字母表示顶点

2、字母表示顶点,其它两个字其它两个字母分别表示角的两边上的点母分别表示角的两边上的点)ABC或或11或或 角的表示方法角的表示方法:学学.科科.网网B(1)(1)图中有几个角？如何表示？图中有几个角？如何表示？注意：在一个顶点出发有多个角时注意：在一个顶点出发有多个角时不能用一个顶点字母表示不能用一个顶点字母表示！(2)(2)图中各角之间有怎样的大小关系图中各角之间有怎样的大小关系?BADC(3)(3)怎样测量角的大小怎样测量角的大小?1 ACBBACABC1.将图中的角用不同方法表示出来，并填写下表：将图中的角用不同方法表示出来，并填写下表：21BADCE练习：练习：BADBCE2 B2.如图

3、，将图中11、22、33表示的角表示的角改用大写字母表示分别为改用大写字母表示分别为_ADECEDABCB(4)(4)图中共有几个角？图中共有几个角？OADCB想一想：想一想：如果从如果从O O点引出点引出n n条射线，共可组成条射线，共可组成 个角。个角。21)n(n 3 3、如图，、如图，(1)(1)以以OAOA为一边的角有哪几个为一边的角有哪几个?(2)(2)请把这些角按从小到大用请把这些角按从小到大用“”号连接起来号连接起来.(3)(3)在图中在图中,AOC=AOB+BOC,AOC=AOB+BOC，AOB=AOD-DOB.AOB=AOD-DOB.类似的，你还能写出哪些有关角类似的，你还

4、能写出哪些有关角的和与差的关系式的和与差的关系式?4.4.如图，打台球时，球的反射角总是等于入射角如图，打台球时，球的反射角总是等于入射角.请估测图中入射角的度数，估测球反弹后会撞请估测图中入射角的度数，估测球反弹后会撞击图中的哪一点？击图中的哪一点？周角周角 360 等分，每一份就是等分，每一份就是1度度，记作，记作01再再60等分，每一份就是等分，每一份就是1分分，记作，记作011再再60等分，每一份就是等分，每一份就是1秒秒,记作记作11 角的单位角的单位:度度,分分,秒的进率是秒的进率是60,与时间单位类似与时间单位类似度、分、秒度、分、秒等于多少度？等于多少分？457875.000

5、抢答：抢答：(1)1o =_/;(2)1/=(_)/;(3)1/=(_)o;（4）1/=(_)o;（5）15/_/;（6）0.2_/_/。0.25900127204578.936001/601/601/3600（1）34.50=0/（2）112.270=0/解：（1）34.50=340+0.50 =340+0.560/=340+3 0/=34030/（2）112.270=1120+0.2760/=1120+16.2/=1120+16/+0.260/=112016/12/3430112 16 1210=60/1/=60/例题例题2 把下列各题结果化成度把下列各题结果化成度(1)72036/(2)

6、37014/24/解解:(1)72036/=720+36/=720+(3660)0 =720+0.60 =72.60(2)37014/24/=370+14/+24/=370+14/+(2460)/=370+14/+0.4/=370+14.4/=370+(14.460)0 =370+0.240=37.240例题例题3 计算计算12036/56/+45024/35/解解:(1)原式原式=(12+45)0+(36+24)/+(56+35)/=570+60/+91/=570+61/+31/=580+1/+31/=5801/31/（2）用度表示）用度表示30 9 36（3）计算：）计算：3749+442

7、8（1）用度、分表示）用度、分表示121.45 180(45 1752 57)（4）jsq练习练习2：1212730.1682178146如图，一只蚂蚁从如图，一只蚂蚁从O出发，沿北偏东出发，沿北偏东40的方向爬行的方向爬行2.5cm，碰到障碍物，碰到障碍物B后折向北偏西后折向北偏西60的方向又爬行的方向又爬行3.3cm，此时的位置记作点，此时的位置记作点C，要求：，要求：（1）画出蚂蚁爬行的路线；）画出蚂蚁爬行的路线；（2）量出）量出OBC的度数（精确到的度数（精确到1）；）；（3）量出）量出C点到点到O点的距离（精确点的距离（精确到到0.1cm）东东西西北北O南南本节课你的收获知多少？小小角,真简单,一个顶点两条边,取名时,要慎重,顶点夹在正当中.换算时,要牢记,六十进位早知晓.画角时,要牢记,先画顶点后画边.