第1课时-折纸-北师大版数学五年级下册-名师公开课课件.pptx

1、1.经历探索异分母分数加减计算方法的折纸操作与通分的活动过程，理解计算道理，体验分数直观模型和数学“转化”思想在解决问题中的运用。2.能正确地进行异分母分数加减计算及解决有关的实际问题。l 重点重点能正确地进行异分母分数加减计算及解决有关的实际问题。l 难点难点体验分数直观模型和数学“转化”思想在解决问题中的运用。我的身高是 米。我的身高是 米。小黄鸭比梅花鹿矮多少米？5852565258（米）2.小明和小刚各有一本相同的故事书,谁看的多？我看了这本书的 。74我看了这本书的 。21小明小刚1487414721147148小明看的多小明看的多他俩一共用了这张纸的几分之几呢？我画一画。变成同分母

2、的分数2141424143答：他俩一共用了这张纸的 。43笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？算一算。2141424141分母不同的分数相加减怎样计算？算一算,说一说。3 34 45 58 86 68 85 58 811118 85623564616我用106做分母。10和6的最小公倍数是30。计算结果可以约分。算一算,并与同伴交流你的做法。21383146161624243 32424191924249 912122 212127 7121221383146选用最小公倍数做公分母更简单！异分母分数加、减法异分母分数加、减法一通：先通分，把异分母分数化成同分母分数；二算：按照同分母分数加、减法的

3、计算法则计算；三约：结果能约分的，要约成最简分数。1.计算。5813+1524+824=15+824=2324=1438+28+38=2+38=58=2.先计算，然后任选两题进行检验。872411125211212411251097583416120132813分数加、减法的验算方法与整数加、减法的验算方法相同。1614+512=10247838-=48=12【例】计算：错解：正解：错因分析：错解错在两个分数的分母不同，直接相加了。应先通分，化成同分母分数后，再按照同分母分数加法的计算方法计算。725141123752172513517351035772511.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。