猫初中9-1公开课优质课教学课件.ppt

1、 猫猫图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：活动任务：活动任务：1.1.走近猫，了解经历。走近猫，了解经历。2.2.品读猫，理解感情。品读猫，理解感情。3.3.感悟猫，探究哲理。感悟猫，探究哲理。活动一活动一:走近猫走近猫 1.1.快速浏览课文，用圈点勾画法找出有关描写猫快速浏览课文，用圈点勾画法找出有关描写猫的内容，以的内容，以“我是主人的第我是主人的第只猫，我只猫，我”开头介开头介绍一只猫。绍一只猫。要求（要求（1 1）语言简洁，力求形象。）语言简洁，力求形象。（2 2）时间不超过）时间不超过1 1分钟。分钟。（提示：从来历、外形、性情、在家中的地

2、位、结局等角度。）（提示：从来历、外形、性情、在家中的地位、结局等角度。）2.2.在这三只猫中，作者最喜欢哪只，在这三只猫中，作者最喜欢哪只，结合文中的语句说说理由。结合文中的语句说说理由。3.3.三只猫的结局是什么？三只猫的结局是什么？三只猫三只猫亡失后，亡失后，“我我”的的心心情情是怎样的是怎样的?活动一活动一:走近猫走近猫 4.4.跳读课文跳读课文17-2917-29段，法庭审判：段，法庭审判：活动二：品读猫活动二：品读猫案发现场情况案发现场情况：犯罪嫌疑人犯罪嫌疑人：犯罪嫌疑人作案的可能性犯罪嫌疑人作案的可能性(案发前、后的表现案发前、后的表现)：对犯罪嫌疑人的惩罚方式对犯罪嫌疑人的惩

3、罚方式：芙蓉鸟被害案芙蓉鸟被害案案发现场情况：案发现场情况：1.1.鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的。的。2.2.果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了很久果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了很久犯罪嫌疑人犯罪嫌疑人：丑猫丑猫犯罪嫌疑人作案的可能性犯罪嫌疑人作案的可能性：1.案发前的表现案发前的表现：那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。凝望着。2.案发后的表现案发后的表现：它躺

4、在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。对犯罪嫌疑人的惩罚方式对犯罪嫌疑人的惩罚方式：一时怒气冲天，拿起一根木棒，追过去打了一下。愤愤地，以为惩罚得一时怒气冲天，拿起一根木棒，追过去打了一下。愤愤地，以为惩罚得还不够快意。还不够快意。冤冤 案案案件定性：案件定性：活动二活动二:品读猫品读猫 我心里十分地难过，真的，我的良心我心里十分地难过，真的，我的良心受伤受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物，想到它的无抵抗一只不能说话辩诉的动物，想到它的无抵抗的逃避，益使我感

5、到我的暴怒、我的虐待，的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是都是针针，刺我良心的，刺我良心的针针！品品 读读6.6.从从“我我”的忏悔中你看出的忏悔中你看出“我我”是一个怎样的人？是一个怎样的人？活动二活动二:品读猫品读猫5.5.为什么为什么“对于它的亡失，比以前对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多两只猫的亡失，更难过得多”？资料链接资料链接 郑振铎（郑振铎（1898189819581958），福建长乐县人），福建长乐县人,现代作现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。猫猫是郑振铎的早期作品，这一时期的作品中，他毫不是郑振铎的早期作品，

6、这一时期的作品中，他毫不讳饰地表达了自己讳饰地表达了自己同情弱小、无辜，谴责专制、霸同情弱小、无辜，谴责专制、霸道，弘扬公道、民主、博爱的思想和心情。道，弘扬公道、民主、博爱的思想和心情。来来得可怜得可怜活活得可怜得可怜去去得可怜得可怜可怜的猫可怜的猫7.7.对对“可怜的猫可怜的猫”我我想说想说：_。对挥舞大棒、妄下断语的对挥舞大棒、妄下断语的“我我”，我我想说想说：_ _。活动三活动三:悟人生悟人生 8.8.在生活中，你是否也曾经错怪过别人或在生活中，你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢？把事情的经过说给其他同学被人误解呢？把事情的经过说给其他同学听听，并和同学们讨论一下，怎样才能减听听，并和同学们讨论一下，怎样才能减少彼此之间的误解？少彼此之间的误解？活动三活动三:悟人生悟人生 “生命是一条河流，生命是一条河流，任何一朵浪花都不容忽视任何一朵浪花都不容忽视”！推荐阅读夏丏尊：猫靳 以：猫王鲁彦：父亲的玳瑁