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类型猎人海力布-公开课课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5777094
  • 上传时间:2023-05-08
  • 格式:PPT
  • 页数:18
  • 大小:4.79MB
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    关 键  词:
    猎人 海力布 公开 课件
    资源描述:

    1、猎人海力布猎人海力布9 9学习目标1.默读课文,抓住文中描写人物言行的词句,细心体会默读课文,抓住文中描写人物言行的词句,细心体会人物的品质。人物的品质。2.认真读课文,能提取主要信息,介绍认真读课文,能提取主要信息,介绍“海力布海力布”石头石头的来历。的来历。(重点重点)3.能有自己的阅读感受,通过读和写受到能有自己的阅读感受,通过读和写受到“热心助人、热心助人、舍己为人舍己为人”的教育。的教育。(难点难点)教学指导(一)1读课文(1 6自然段),你认为海力布是一个怎样的人?说说你的理解。2海力布与小白蛇对话时,有一句话说了两遍,是哪一句?为什么?(五分钟后交流、汇报)猎人海力布在你眼中是一

    2、个怎样的人?他热心帮助别人,每次打猎他热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份。大家都非己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。常尊敬他。从从“每次每次”“”“总是总是”“”“很少很少”看出海力布看出海力布是个热心助人的人。是个热心助人的人。海力布对小白蛇说:海力布对小白蛇说:“可怜的小东西,快可怜的小东西,快回家去吧!回家去吧!”语言描写,看到海力布救人不图回报。语言描写,看到海力布救人不图回报。填空:海力布对小白蛇海力布对小白蛇_说:说:“可怜可怜的小东西,快回家去吧!的小东西,快回家去吧!”同情地同情地关心地关心地 小白蛇说:小白蛇说

    3、:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。我是龙王的女儿,您跟我回去,我爸爸答您。我是龙王的女儿,您跟我回去,我爸爸一定一定会会好好好好酬酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝,您要谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝,您要什么什么都可以。如果都可以。如果您都不喜欢,可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。您都不喜欢,可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。”海力布想,珍宝我倒不在乎,能听懂动物海力布想,珍宝我倒不在乎,能听懂动物的话,对一个猎人来说,实在是的话,对一个猎人来说,实在是太好了

    4、太好了。海力布的心理描写,看出他时时为别人着想的品质。海力布的心理描写,看出他时时为别人着想的品质。面对这么多宝物,海力布为什么只要龙王嘴里的宝石?海力布临走的时候,小白蛇跟了出来,海力布临走的时候,小白蛇跟了出来,再三再三叮嘱叮嘱他说:他说:“敬爱的猎人,您要记住,无论动物敬爱的猎人,您要记住,无论动物说了什么话,都不要对别人说。如果说了,说了什么话,都不要对别人说。如果说了,您马您马上就会变成石头,永远不能复活了!上就会变成石头,永远不能复活了!”“再三叮嘱再三叮嘱”强调说明把动物说的话告诉别人的后果强调说明把动物说的话告诉别人的后果非常严重,为后文海力布说出秘密变成石头埋下伏笔。非常严重

    5、,为后文海力布说出秘密变成石头埋下伏笔。自学指导(二)自学指导(二)默读课文(默读课文(7-97-9自然段),抓住重点自然段),抓住重点词句,请同学们画出描写海力布语言和心词句,请同学们画出描写海力布语言和心理活动的句子,并说说使你感动的地方在理活动的句子,并说说使你感动的地方在哪里?并做好批注。(大家讨论、交流、哪里?并做好批注。(大家讨论、交流、然后找同学汇报)然后找同学汇报)海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”从海力布神态从海力布神态“大

    6、吃一惊大吃一惊”和动作和动作“他急忙跑回来他急忙跑回来”告诉大家,说明海力布是个心中有他人的人。告诉大家,说明海力布是个心中有他人的人。大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家,可是要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布谁也不相信他。海力布急得掉下眼泪急得掉下眼泪当乡亲们听了海力布的话,谁也不相信时,当乡亲们听了海力布的话,谁也不相信时,“海力布海力布急得掉下眼泪急得掉下眼泪”,可见海力布为乡亲们的安危十分担忧。,可见海力布为乡亲们的安危十分担忧。他想到这里,就他想到这里,就镇定镇定地对大家说:地对大家

    7、说:“今天晚上,今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听接着,他就把怎么得到宝石,怎么听 见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就就变成了一块石头变成了一块石头。海力布明明知道,如果把鸟儿的话说出来,自己会变成石头,为什么他还要说?海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。只有牺牲自己。人们世世代代纪念海力布。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫据说现在还能找到那块叫“海力海力布布”的石头呢。的石头呢。“海力布海力布”的石头是怎么来的呢?简要地说一说?的石头是怎么来的呢?简要地说一说?课后延伸,情感升华海力布这种热心助人、舍己为人的精神,难道不值的我们学习吗?难道他不是我们心中的英雄吗?请同学们拿出纸和笔,把这个动人的民间故事缩写下来。

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