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类型最新人教版五年级语文下册习作五-缩写草船借箭公开课课件.ppt

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  • 上传时间:2023-05-08
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    关 键  词:
    新人 教版五 年级 语文 下册 习作 缩写 草船借箭 公开 课件 下载 _其它版本_语文_小学
    资源描述:

    1、缩 写看习作要求,读一读,说说你明看习作要求,读一读,说说你明白了什么?白了什么?、什么叫缩写?、缩写的具体要求。、缩写后的字数要求。A.什么叫缩写?什么叫缩写?缩写是将内容较多,篇幅较长的文章按一定缩写是将内容较多,篇幅较长的文章按一定的要求写成较短的文章。的要求写成较短的文章。B.缩写的具体要求缩写的具体要求 缩写时应忠于原文,不改变原文的主题或中缩写时应忠于原文,不改变原文的主题或中心思想,不改变原文的梗概。心思想,不改变原文的梗概。C.缩写后的字数要求缩写后的字数要求不超过不超过400字字缩写的基本要求缩写的基本要求 1 1、缩写时要按原文顺序缩。、缩写时要按原文顺序缩。2 2、缩写时

    2、要有详有略,重点的部分要详写,、缩写时要有详有略,重点的部分要详写,次要的部分要略写。次要的部分要略写。3 3、缩写要保持文章的完整性。、缩写要保持文章的完整性。学习缩写,能抓住文章的主要内容进行适当学习缩写,能抓住文章的主要内容进行适当删减,做到意思准确、完整,语句连贯通顺。删减,做到意思准确、完整,语句连贯通顺。缩写步骤缩写步骤 1 1、缩写之前,要把文章多读几遍,读懂内容,抓、缩写之前,要把文章多读几遍,读懂内容,抓住要点。住要点。2 2、根据文章的主要内容,想清楚哪些内容必须保、根据文章的主要内容,想清楚哪些内容必须保留,哪些内容可以删减。留,哪些内容可以删减。3 3、对需要保留的内容

    3、进行简化。、对需要保留的内容进行简化。4 4、读一读缩后的文章,考虑怎样连缀成文。、读一读缩后的文章,考虑怎样连缀成文。5 5、缩写以后,再和原文比较一下,看看是否保留、缩写以后,再和原文比较一下,看看是否保留了主要内容,意思是否比较准确、完整,语句是了主要内容,意思是否比较准确、完整,语句是否通顺连贯。否通顺连贯。缩写的一般步骤缩写的一般步骤 第一步:缩写前要读懂内容,抓住要点。第一步:缩写前要读懂内容,抓住要点。第二步:缩写时要注意取材及连缀。第二步:缩写时要注意取材及连缀。第三步:缩写后要对照检查。第三步:缩写后要对照检查。缩写的一般步骤缩写的一般步骤 第一步:第一步:缩写前要读懂内容,

    4、抓住要点。缩写前要读懂内容,抓住要点。我们在缩写之前一定要认真阅读原文,我们在缩写之前一定要认真阅读原文,认真分析出认真分析出文章的中心文章的中心和和每段的主要内容每段的主要内容。对原文所记事件的起因、发展、结局了如对原文所记事件的起因、发展、结局了如指掌;对人物的性格、言行,在事件中的指掌;对人物的性格、言行,在事件中的地位、作用心中有数;对原文的详略安排,地位、作用心中有数;对原文的详略安排,段落层次顺序要十分清楚。段落层次顺序要十分清楚。思考:思考:回忆回忆景阳冈景阳冈的的主要内容、段意主要内容、段意和和详略详略。全文按事情发展的顺序写的:全文按事情发展的顺序写的:(1414)武松进店喝

    5、酒,不听店家劝告,执意要)武松进店喝酒,不听店家劝告,执意要过景阳冈。过景阳冈。(5757)武松上冈,见到庙门上有官司的榜文,)武松上冈,见到庙门上有官司的榜文,才知有虎,但怕回去被店家耻笑,决定继续上冈。才知有虎,但怕回去被店家耻笑,决定继续上冈。(812812)武松赤手空拳与虎搏斗,终于打死了猛)武松赤手空拳与虎搏斗,终于打死了猛虎。虎。(1313)武松打死老虎以后,一步步挨下冈来。)武松打死老虎以后,一步步挨下冈来。景阳冈景阳冈记叙了武松在阳谷县的一家酒店内记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现

    6、了武松豪放、勇武而又机敏死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。的英雄性格。重点内容,详写重点内容,详写缩写的一般步骤缩写的一般步骤 第二步:第二步:缩写时要注意取材及连缀。缩写时要注意取材及连缀。根据文章所要表现的中心思想,确定根据文章所要表现的中心思想,确定哪些内容哪些内容保留保留,哪些内容,哪些内容归并归并和和删减删减。因。因为删减之后有些地方直接连不起来了,这为删减之后有些地方直接连不起来了,这就需要重新就需要重新考虑前后句段的衔接问题考虑前后句段的衔接问题。思考:思考:景阳冈景阳冈中中哪些内容要保留?哪些内容要保留?哪些内容哪些内容要要归并?归并?哪些内容要哪些内容要删

    7、减?删减?景阳冈景阳冈武松打虎是重点内容,武松打虎是重点内容,要要保留保留。进店喝酒内容要。进店喝酒内容要简写简写,上冈和下,上冈和下冈可以冈可以省去省去。如何取材如何取材 缩写重于缩写重于记叙记叙和和概括概括,要把具体描写的,要把具体描写的内容(如人物的对话、心理活动等)尽量概括内容(如人物的对话、心理活动等)尽量概括成叙述性的几句话。成叙述性的几句话。要要保留原文的主要情节和关键词语保留原文的主要情节和关键词语,对,对次要内容或删减、或作概括性的叙述次要内容或删减、或作概括性的叙述。例如,。例如,修饰、限制性的语句,过渡性的语句,可以紧修饰、限制性的语句,过渡性的语句,可以紧缩或删去;非重

    8、点部分的描写,非主要人物的缩或删去;非重点部分的描写,非主要人物的对话,可以删改或只作简略叙述;略写部分在对话,可以删改或只作简略叙述;略写部分在不影响故事发展,情节交代的情况下,可合并不影响故事发展,情节交代的情况下,可合并或删除。或删除。试试看,把试试看,把景阳冈景阳冈武松进店喝酒武松进店喝酒部分用一句话概括。部分用一句话概括。武松在武松在“三碗不过冈三碗不过冈”酒店连喝了十酒店连喝了十八碗酒,不信店家说景阳冈有老虎,在傍八碗酒,不信店家说景阳冈有老虎,在傍晚时候独自过冈。晚时候独自过冈。如何取材如何取材 缩写时尽可能缩写时尽可能引用原文的语句引用原文的语句,尤其,尤其是原文中关键的词句和

    9、准确、生动的词句是原文中关键的词句和准确、生动的词句尽量保留;删减工作完成后,再根据语气尽量保留;删减工作完成后,再根据语气是否贯通、句间逻辑关系是否紧密等对其是否贯通、句间逻辑关系是否紧密等对其中一些句子中一些句子进行改写进行改写。试一试:试一试:把把景阳冈景阳冈的重点武松打虎部分缩写下来。的重点武松打虎部分缩写下来。武松走了一程,酒力发作,热起来武松走了一程,酒力发作,热起来了,一只手提着哨棒,一只手把胸膛敞开,了,一只手提着哨棒,一只手把胸膛敞开,踉踉跄跄,奔过乱树林来。见一块光华的踉踉跄跄,奔过乱树林来。见一块光华的大青石,武松把哨棒靠在一边,躺下来想大青石,武松把哨棒靠在一边,躺下来

    10、想睡一觉。忽然起了一阵狂风。那一阵风过睡一觉。忽然起了一阵狂风。那一阵风过了,只听见乱树背后扑地一声响,跳出一了,只听见乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。只吊睛白额大虫来。点拨:点拨:这段不是打虎的重点,可概括成一两句话。这段不是打虎的重点,可概括成一两句话。武松走了一程,酒力发作,热起来了,武松走了一程,酒力发作,热起来了,一只手提着哨棒,一只手把胸膛敞开,踉一只手提着哨棒,一只手把胸膛敞开,踉踉跄跄,奔过乱树林来。见一块光华的大踉跄跄,奔过乱树林来。见一块光华的大青石,武松把哨棒靠在一边,躺下来想睡青石,武松把哨棒靠在一边,躺下来想睡一觉。忽然起了一阵狂风。那一阵风过了,一觉。忽

    11、然起了一阵狂风。那一阵风过了,只听见乱树背后扑地一声响,跳出一只吊只听见乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。睛白额大虫来。武松走了一程,酒力发作,便躺在石头上武松走了一程,酒力发作,便躺在石头上想睡一觉。忽然,乱树背后跳出一只老虎来。想睡一觉。忽然,乱树背后跳出一只老虎来。武松见了,叫声武松见了,叫声“啊呀!啊呀!”从青石上翻身下来,把哨从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,往上一扑,从半空里蹿下来。武松前爪在地下按了一按,往上一扑,从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说

    12、时迟,那时快,武松见吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天起了个霹雳,震得那大虫见掀他不着,吼一声,就像半天起了个霹雳,震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。闪,又闪在一边。原来大虫抓人,只是一扑,一掀,一剪,三般都抓不原来大虫抓人,只是一扑,一掀,一剪,三般都抓不着,劲

    13、儿先就泄了一半。那只大虫剪不着,再吼了一声,着,劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着,再吼了一声,一兜兜回来。武松见大虫翻身回来,就双手抡起哨棒,使一兜兜回来。武松见大虫翻身回来,就双手抡起哨棒,使尽平生气力,从半空劈下来。只听见一声响,簌地把那树尽平生气力,从半空劈下来。只听见一声响,簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看,一棒劈不着大虫,原来打急连枝带叶打下来。定睛一看,一棒劈不着大虫,原来打急了,却打在树上,把那条哨棒折做两截,只拿着一半在手了,却打在树上,把那条哨棒折做两截,只拿着一半在手里。里。武松翻身下来,大虫望上一扑,从半空里蹿下来。一武松翻身下来,大虫望上一扑,从半空里蹿下来。一闪,闪

    14、在大虫背后。大虫把腰胯一掀。武松一闪,又闪在闪,闪在大虫背后。大虫把腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。大虫吼一声,把虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又一边。大虫吼一声,把虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。闪在一边。大虫一扑,一掀,一剪都抓不着,劲儿先就泄了一半。大虫一扑,一掀,一剪都抓不着,劲儿先就泄了一半。武松双手抡起哨棒,使尽平生气力劈下来。却打在树上,武松双手抡起哨棒,使尽平生气力劈下来。却打在树上,哨棒折做两截。哨棒折做两截。武松翻身起来。老虎望上一扑,从半空里蹿武松翻身起来。老虎望上一扑,从半空里蹿下来。武松一闪,闪在老虎背后。老虎把腰胯一下来。武松一闪,闪在老虎背后。老虎把腰胯一掀

    15、,武松闪在一边。老虎大吼一声,把虎尾倒竖掀,武松闪在一边。老虎大吼一声,把虎尾倒竖起来一剪,武松又闪在一边。老虎一扑,一掀,起来一剪,武松又闪在一边。老虎一扑,一掀,一剪,劲儿就泄了一半。这时,武松双手抡起哨一剪,劲儿就泄了一半。这时,武松双手抡起哨棒,使力向老虎劈去,没打着老虎,却打在树上,棒,使力向老虎劈去,没打着老虎,却打在树上,哨棒断成两截。哨棒断成两截。那只大虫咆哮着,发起性来,翻身又扑过来。武松又一那只大虫咆哮着,发起性来,翻身又扑过来。武松又一跳,退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。跳,退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边,两只手就势

    16、把大虫顶花皮揪住,武松把半截哨棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,往下按去。那只大虫想要挣扎,武松使尽气力按定,哪里肯往下按去。那只大虫想要挣扎,武松使尽气力按定,哪里肯放半点儿松!武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只放半点儿松!武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来,不住地扒身底下的泥,扒起了两堆黄泥,成大虫咆哮起来,不住地扒身底下的泥,扒起了两堆黄泥,成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮,

    17、空出右手来,提起铁锤般大小的拳头,使尽平生的顶花皮,空出右手来,提起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾打。打了五六十拳,那只大虫眼里,口里,鼻子里,气力只顾打。打了五六十拳,那只大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来,一点儿也不能动弹了,只剩下口里耳朵里,都迸出鲜血来,一点儿也不能动弹了,只剩下口里喘气。喘气。武松放了手,去树边找那条打折的哨棒,只怕大虫不死,武松放了手,去树边找那条打折的哨棒,只怕大虫不死,用棒子又打了一回,眼看那大虫气儿都没了,才丢开哨棒。用棒子又打了一回,眼看那大虫气儿都没了,才丢开哨棒。武松心里想道武松心里想道 “我就把这只死大虫拖下冈去。我就把这只死大虫拖下冈去

    18、。”就血泊里用就血泊里用双手来提,哪里提得动!原来武松使尽了气力,手脚都酥软双手来提,哪里提得动!原来武松使尽了气力,手脚都酥软了。了。大虫翻身又扑过来。把两只前爪搭在武松面大虫翻身又扑过来。把两只前爪搭在武松面前。武松把哨棒丢在一边,两只手就势把大虫顶前。武松把哨棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,往下按去。把脚往大虫面门上眼睛里花皮揪住,往下按去。把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。大虫不住地扒身底下的泥,成了一个只顾乱踢。大虫不住地扒身底下的泥,成了一个土坑。武松把大虫按下黄泥坑里去。用左手揪住土坑。武松把大虫按下黄泥坑里去。用左手揪住大虫的顶花皮,空出右手,提起铁锤拳头,使尽大虫的顶花

    19、皮,空出右手,提起铁锤拳头,使尽平生气力只顾打。大虫眼里,口里,鼻子里,耳平生气力只顾打。大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来,不能动弹。朵里,都迸出鲜血来,不能动弹。武松放了手,找哨棒,又打了一回,大虫气武松放了手,找哨棒,又打了一回,大虫气儿都没了,才丢开哨棒。儿都没了,才丢开哨棒。读一读抽出的文字,找出不通顺地方,改通顺。读一读抽出的文字,找出不通顺地方,改通顺。大虫大虫翻身又扑过来,把两只前爪搭在武松面前翻身又扑过来,把两只前爪搭在武松面前。武松把哨棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪武松把哨棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,往下按去。住,往下按去。把把脚往大虫脚往大虫面

    20、门上面门上眼睛里眼睛里只顾只顾乱踢。乱踢。大虫大虫不住地扒身底下的泥,不住地扒身底下的泥,成成了一个土坑。武松把了一个土坑。武松把大虫大虫按下黄泥坑里去按下黄泥坑里去。用左手揪住用左手揪住大虫大虫的顶花皮,的顶花皮,空出右手,提起空出右手,提起铁锤拳头铁锤拳头,使尽平生气力,使尽平生气力只顾只顾打打。大虫大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来,不能动弹。不能动弹。武松放了手,武松放了手,找哨棒找哨棒,又,又打了一回打了一回,大虫,大虫气儿气儿都没了都没了,才丢开哨棒。,才丢开哨棒。标红的字怎么改呢?标红的字怎么改呢?老虎老虎翻身又扑过来翻身又扑过来

    21、,把两只前爪搭在武把两只前爪搭在武松面前。武松把哨棒松面前。武松把哨棒丢在一边丢在一边,两只手就势把,两只手就势把大虫顶花皮揪住,往下按去。大虫顶花皮揪住,往下按去。用用脚往脚往老虎脸老虎脸上上眼睛眼睛上上乱踢。乱踢。老虎老虎不住地扒身底下的泥,不住地扒身底下的泥,扒出扒出了了一个土坑。武松把老虎按下坑里去,用左手一个土坑。武松把老虎按下坑里去,用左手揪住大虫的顶花皮,空出右手,提起铁拳,使揪住大虫的顶花皮,空出右手,提起铁拳,使尽平生气力尽平生气力猛猛打。打。打得打得老虎老虎七窍出血七窍出血,不能动,不能动弹。弹。武松放了手,找武松放了手,找回回哨棒,又打了一哨棒,又打了一气气,直直到把老虎

    22、打死。到把老虎打死。缩写的一般步骤缩写的一般步骤 第三步:缩写后要对照检查。第三步:缩写后要对照检查。缩写以后和原文对照一下,看看缩写以后和原文对照一下,看看主要内容是否保留下来,意思是否准确、主要内容是否保留下来,意思是否准确、完整,语句是否通顺,语气和语义是否贯完整,语句是否通顺,语气和语义是否贯通等。通等。武松在武松在“三碗不过冈三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒,不信店家说景阳酒店连喝了十八碗酒,不信店家说景阳冈有老虎,在傍晚时候独自过冈。武松走了一程,酒力发作,便躺冈有老虎,在傍晚时候独自过冈。武松走了一程,酒力发作,便躺在石头上想睡一觉。忽然,乱树背后跳出一只老虎来。在石头上想睡一觉。

    23、忽然,乱树背后跳出一只老虎来。武松翻身起来。老虎望上一扑,从半空里蹿下来。武松一闪,武松翻身起来。老虎望上一扑,从半空里蹿下来。武松一闪,闪在老虎背后。老虎把腰胯一掀,武松闪在一边。老虎大吼一声,闪在老虎背后。老虎把腰胯一掀,武松闪在一边。老虎大吼一声,把虎尾倒竖起来一剪,武松又闪在一边。老虎一扑,一掀,一剪,把虎尾倒竖起来一剪,武松又闪在一边。老虎一扑,一掀,一剪,劲儿就泄了一半。这时,武松双手抡起哨棒,使力向老虎劈去,没劲儿就泄了一半。这时,武松双手抡起哨棒,使力向老虎劈去,没打着老虎,却打在树上,哨棒断成两截。打着老虎,却打在树上,哨棒断成两截。老虎翻身又扑过来,把两只前爪搭在武松面前。

    24、武松把哨棒丢老虎翻身又扑过来,把两只前爪搭在武松面前。武松把哨棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,往下按去。用脚往老虎脸在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,往下按去。用脚往老虎脸上眼睛上乱踢。老虎不住地扒身底下的泥,扒出了一个土坑。武松上眼睛上乱踢。老虎不住地扒身底下的泥,扒出了一个土坑。武松把老虎按下坑里去,用左手揪住大虫的顶花皮,空出右手,提起铁把老虎按下坑里去,用左手揪住大虫的顶花皮,空出右手,提起铁拳,使尽平生气力猛打。打得老虎七窍出血,不能动弹。拳,使尽平生气力猛打。打得老虎七窍出血,不能动弹。武松放了手,找回哨棒,又打了一气,直到把老虎打死。武松放了手,找回哨棒,又打了一气,直

    25、到把老虎打死。缩写后的文章要做到缩写后的文章要做到结构完整,中心结构完整,中心明确,语言流畅。明确,语言流畅。习作要求习作要求 1、缩写、缩写草船借箭草船借箭或或金色的鱼钩金色的鱼钩,也可以缩写其他文章。也可以缩写其他文章。2、不超过、不超过400字。字。3、缩写后和原文比较一下,看看是否保留、缩写后和原文比较一下,看看是否保留了主要内容,意思是否比较准确、完整,了主要内容,意思是否比较准确、完整,语句是留通顺连贯语句是留通顺连贯。缩写的方法和技巧缩写的方法和技巧 缩写要做到两点:缩写要做到两点:一是缩短篇幅;一是缩短篇幅;二是要作适当的改写。对重点内容,二是要作适当的改写。对重点内容,有的可

    26、以适当保留,有的可以改写,有的有的可以适当保留,有的可以改写,有的可以加以概括,有的可以删减,有的可以可以加以概括,有的可以删减,有的可以一笔带过。一笔带过。缩写的具体方法缩写的具体方法 1 1、摘录法摘录法。可摘录有关时间、地点、人物、事情的可摘录有关时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等重要语句。起因、经过、结果等重要语句。2 2、删除法删除法。缩写前吃透原文,把握中心,分清主缩写前吃透原文,把握中心,分清主次,抓往重点,以此为基准,考虑该删什次,抓往重点,以此为基准,考虑该删什么、该留什么。么、该留什么。句子缩写,单句删除保留主要成分;句子缩写,单句删除保留主要成分;复句删除保留强调

    27、的分句。段落缩写保留复句删除保留强调的分句。段落缩写保留中心句和关键句。中心句和关键句。可删除次要人物、次要情节、非关键可删除次要人物、次要情节、非关键性的细节,以及一些描写和渲染性的语言性的细节,以及一些描写和渲染性的语言等等。等等。3 3、概括法概括法。将具体描写改为概括描写,详尽叙将具体描写改为概括描写,详尽叙述的部分压缩为概括叙述。述的部分压缩为概括叙述。缩写后的文章尽量缩写后的文章尽量保留原文中精彩的保留原文中精彩的句子、反映观点的句子或中心句句子、反映观点的句子或中心句,做到结,做到结构完整,中心明确,语言流畅,特别要使构完整,中心明确,语言流畅,特别要使保留的部分和变更的部分保留

    28、的部分和变更的部分衔接自然吻合衔接自然吻合。不能改变原文的体裁,打乱原文的顺序,不能改变原文的体裁,打乱原文的顺序,重新组织材料,更不能随意发挥,添枝加重新组织材料,更不能随意发挥,添枝加叶叶。写作指导写作指导 删、留删、留缩、合缩、合改改 写作指导写作指导 删删:即删掉一些与中心无关或关系不大的:即删掉一些与中心无关或关系不大的内容。内容。留留:即原文中的主要内容,重要情节或关:即原文中的主要内容,重要情节或关键词句留下。键词句留下。缩缩:指原文中不必要的修饰词,限制词删:指原文中不必要的修饰词,限制词删掉,把句子缩短。掉,把句子缩短。合合:即把原文中有关的语段进行合并。:即把原文中有关的语

    29、段进行合并。改改:把原文中不是重要内容的地方用概括:把原文中不是重要内容的地方用概括的语言写出来。的语言写出来。将相和将相和缩写缩写 战国时候,秦国最强,常进攻别的国家。战国时候,秦国最强,常进攻别的国家。一次,秦王写信给赵王说愿拿十五座城换璧。赵王派一次,秦王写信给赵王说愿拿十五座城换璧。赵王派蔺相如带璧去秦国,蔺相如进宫见了秦王,发现他根本没蔺相如带璧去秦国,蔺相如进宫见了秦王,发现他根本没有拿城换璧的诚意,便派人将璧送回了赵国,秦王的阴谋有拿城换璧的诚意,便派人将璧送回了赵国,秦王的阴谋未能得逞。蔺相如因未能得逞。蔺相如因“完璧归赵完璧归赵”而立了功,赵王封他做而立了功,赵王封他做上大夫

    30、。上大夫。过了几年,秦王约赵王在渑池会见。赵王让蔺相如随过了几年,秦王约赵王在渑池会见。赵王让蔺相如随行,让大将军廉颇带军队做好了抵御秦兵的准备,赵王到行,让大将军廉颇带军队做好了抵御秦兵的准备,赵王到渑池会见了秦王,他要赵王鼓瑟。蔺相如见秦王这样侮辱渑池会见了秦王,他要赵王鼓瑟。蔺相如见秦王这样侮辱赵王,以生命为代价逼秦王击缶。蔺相如在渑池会上又立赵王,以生命为代价逼秦王击缶。蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封其为上卿,职位比廉颇高。了功。赵王封其为上卿,职位比廉颇高。廉颇不服气,扬言要给蔺相如下不了台。但蔺相如始廉颇不服气,扬言要给蔺相如下不了台。但蔺相如始终避而躲之,并对手下解释说:终避而

    31、躲之,并对手下解释说:“秦王不敢进攻我们赵国,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我之所以逼着削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我之所以逼着廉将军,为的是我们赵国呀!廉将军,为的是我们赵国呀!”蔺相如的话传到了廉颇耳蔺相如的话传到了廉颇耳朵里,于是他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门前请罪。朵里,于是他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门前请罪。从此以后,两个人成了好朋友。共同保卫赵国。从此以后,两个人成了好朋友。共同保卫赵国。草船借箭草船借箭缩写缩写 周瑜十分妒忌诸葛亮的才干

    32、。周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万万枝箭。诸葛亮答应三天造好,立下了军令状。诸枝箭。诸葛亮答应三天造好,立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天,大雾漫天,天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天,大雾漫天,对面看不清人。天还不亮,诸葛亮下令开船,并对面看不清人。天还不亮,诸葛亮下令开船,并让军士擂鼓呐喊。曹操只叫弓弩手朝来船射箭。让军士擂鼓呐喊。曹操只叫弓弩手朝来船射箭。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师,这时曹操船两边都插满了箭。诸葛亮下

    33、令回师,这时曹操想追也来不及了。想追也来不及了。10万支箭万支箭“借借”到了手。到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声:我真不如他!周瑜得知借箭的经过后长叹一声:我真不如他!金色的鱼钩金色的鱼钩缩写缩写 19351935年秋天,红四方面军进入草地,我和两年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们。我们。才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝。做鱼汤喝。我从未见老班长吃过一口鱼,而他却说吃过

    34、我从未见老班长吃过一口鱼,而他却说吃过了。于是,一天吃完饭,我悄悄地跟在老班长身了。于是,一天吃完饭,我悄悄地跟在老班长身后,见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我后,见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我发现了这事,就给我讲弄吃的不易,让我别告诉发现了这事,就给我讲弄吃的不易,让我别告诉那两个小同志。那两个小同志。渐渐地接近草地边了,可我们病得越来越重,老班长渐渐地接近草地边了,可我们病得越来越重,老班长也也 瘦得皮包骨头。这天,老班长说要好好弄点吃的。我瘦得皮包骨头。这天,老班长说要好好弄点吃的。我们就四处找野菜,拾干草,老班长去钓鱼,过了很久,也们就四处找野菜,拾干草,老班长去钓鱼,过了

    35、很久,也不见老班长回来,我们在一个池塘边发现了老班长。当我不见老班长回来,我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时,老班长已经奄奄一息了。们费了很大劲才弄好鱼汤时,老班长已经奄奄一息了。老班长鼓励我们一定要走出草地,自己却慢慢地闭上老班长鼓励我们一定要走出草地,自己却慢慢地闭上了眼睛。我们扑在老班长身上,抽噎了很久。我把鱼钩包了眼睛。我们扑在老班长身上,抽噎了很久。我把鱼钩包好,想等革命胜利了,送到革命烈士纪念馆里,让子子孙好,想等革命胜利了,送到革命烈士纪念馆里,让子子孙孙都来瞻仰它。孙都来瞻仰它。选出自己准备缩写的课文,交流讨论怎样缩写选出自己准备缩写的课文,交流讨论怎样缩写.1、准备缩写的文章准备缩写的文章(草船借草船借箭箭、金色的鱼钩金色的鱼钩或其他文章)或其他文章)多读几遍,理出要点。多读几遍,理出要点。、思考、思考所选的文章分为几部分,哪些部分可以所选的文章分为几部分,哪些部分可以删掉?哪些部分可以一带而过?哪些部分应重点删掉?哪些部分可以一带而过?哪些部分应重点写,为什么?写,为什么?保留的部分怎样改写,怎样连缀成文。保留的部分怎样改写,怎样连缀成文。

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