新青岛版数学四年级上册《速度时间路程之间的关系》2优质课公开课课件.ppt

1、青岛版四年级上册第六单元青岛版四年级上册第六单元学习目标学习目标 像这样，像这样，“每分钟行驶的米数每分钟行驶的米数”和和“每小时行每小时行驶的千米数驶的千米数”叫做叫做速度。速度。“每分钟行驶每分钟行驶900900米米”写作写作“900900米米/分分”读作读作“900900米每分米每分”早上来学校我每分钟走60米 “每分钟走每分钟走6060米米”写作写作“60“60米米/分分”读作读作“60“60米每分米每分”客车每小时行50千米.电动车电动车每小时每小时行行30千米千米.农用拖拉车农用拖拉车每小时每小时行行30千米千米.轮船轮船每小时每小时行行18千米千米.写作：写作：50千米千米/时时

2、写作：写作：30千米千米/时时写作：写作：30千米千米/时时写作：写作：18千米千米/时时周末，爸爸带聪聪驾驶汽车去了周末，爸爸带聪聪驾驶汽车去了青岛。汽车每小时跑青岛。汽车每小时跑8080千米，千米，驾驶了两小时到达了青岛，一驾驶了两小时到达了青岛，一共跑了共跑了1 16 60 0千米。千米。路程路程速度速度时间时间小林家距离学校小林家距离学校1 10 00000米，米，他每分钟走他每分钟走5 50 0米，米，2020分钟分钟就可以到达学校。就可以到达学校。路程路程速度速度时间时间判断对错：判断对错：1 1、一列火车行驶的速度为、一列火车行驶的速度为110110千米千米/时，时，“11011

3、0千千米米/时时”表示这列火车每小时行表示这列火车每小时行110110千米。（千米。（）2 2、李老师骑自行车行驶了、李老师骑自行车行驶了1515千米，这里的千米，这里的1515千千米表示的是李老师骑自行车的速度。（米表示的是李老师骑自行车的速度。（）3 3、小萍步行的速度是、小萍步行的速度是5050米米/分，老师的速度是分，老师的速度是6060米米/分，老师步行的速度快。（分，老师步行的速度快。（）1 1、摩托车从车站出发经过、摩托车从车站出发经过8 8分钟到达物流中心。分钟到达物流中心。2 2、两辆货车分别从东西两城同时出发，相向而两辆货车分别从东西两城同时出发，相向而行，经过行，经过4小

4、时在物流中心相遇。小时在物流中心相遇。摩托车平均每分钟行驶摩托车平均每分钟行驶900米，从米，从 车站出发经过车站出发经过8分钟到达物流中心。分钟到达物流中心。车站与物流中心相距多少米？车站与物流中心相距多少米？问题（一）问题（一）二、合作探索二、合作探索每分钟行驶的米数每分钟行驶的米数 900 8 =7200（米）（米）答：车站与物流中心相距答：车站与物流中心相距7200米。米。车站与物流中心的距离车站与物流中心的距离行驶时间行驶时间=每分钟行驶的米数每分钟行驶的米数900 8 =7200（米）（米）车站与物流中心的距离车站与物流中心的距离行驶时间行驶时间=二、合作探索二、合作探索每分钟行驶

5、的米数每分钟行驶的米数900 8 =7200（米）（米）行驶时间行驶时间=路程路程二、合作探索二、合作探索每分钟行驶的米数每分钟行驶的米数900 8 =7200（米）（米）=路程路程时间时间二、合作探索二、合作探索速度速度900 8 =7200（米）（米）=路程路程时间时间二、合作探索二、合作探索巩固练习巩固练习1 1、王明步行的速度是、王明步行的速度是5050米米/分，分，8 8分钟到达学校，分钟到达学校，王明家与学校相距多少米？王明家与学校相距多少米？2 2、一辆汽车平均每小时行驶、一辆汽车平均每小时行驶9090千米，从高密到千米，从高密到济南用了济南用了3 3个小时，高密与济南相距多少千

6、米？个小时，高密与济南相距多少千米？摩托车平均每分钟行驶摩托车平均每分钟行驶900米，从米，从 车站出发经过车站出发经过8分钟到达物流中心。分钟到达物流中心。车站与物流中心相距多少米？车站与物流中心相距多少米？问题问题（二）（二）每分钟行驶的米数每分钟行驶的米数 900 8 =7200（米）（米）答：车站与物流中心相距答：车站与物流中心相距7200米。米。车站与物流中心的距离车站与物流中心的距离行驶时间行驶时间=1 1、一辆汽车的行驶速度是、一辆汽车的行驶速度是6060千米千米/时，时，从甲地到乙地行驶了从甲地到乙地行驶了4 4小时。甲地到乙地小时。甲地到乙地的路程是少千米？的路程是少千米？2 2、