新人教版初中数学九年级上册2121第1课时直接开平方法公开课优质课课件.ppt
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1、21.2.1 配方法第二十一章 一元二次方程导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第1课时 直接开平方法学习目标1.会把一元二次方程降次转化为两个一元一次方程.(难点)2.运用开平方法解形如x2=p或(x+n)2=p(p0)的方程.(重点)1.如果 x2=a,则x叫做a的 .导入新课导入新课复习引入平方根2.如果 x2=a(a 0),则x=.3.如果 x2=64,则x=.a84.任何数都可以作为被开方数吗?负数不可以作为被开方数.讲授新课讲授新课直接开平方法一 问题:一桶油漆可刷的面积为1500dm2,李林用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体形状的盒子的全部外表面,你能算出盒子的棱长吗?解:设正方体
2、的棱长为x dm,则一个正方体的表面积为6x2dm2,可,可列出方程106x2=1500,由此可得 x2=25开平方得即x1=5,x2=5.因棱长不能是负值,所以正方体的棱长为5dmx=5,试一试:解下列方程,并说明你所用的方法,与同伴交流.(1)x2=4(2)x2=0(3)x2+1=0解:根据平方根的意义,得x1=2,x2=-2.解:根据平方根的意义,得x1=x2=0.解:根据平方根的意义,得 x2=-1,因为负数没有平方根,所以原方程无解.(2)当p=0 时,方程(I)有两个相等的实数根 =0;(3)当p0 时,根据平方根的意义,方程(I)有两个不等的实数根 ,;1px 2px12xx 利
3、用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的根的方法叫直接开平方法.归纳 例1 利用直接开平方法解下列方程:(1)x2=6;(2)x2900=0.解:(1)x2=6,直接开平方,得(2)移项,得 x2=900.直接开平方,得x=30,x1=30,x2=30.典例精析6,x1266xx,在解方程(I)时,由方程x2=25得x=5.由此想到:(x+3)2=5,得得对照上面方法,你认为怎样解方程(x+3)2=5探究交流35,x 3535.xx ,或123535xx ,或于是,方程(x+3)2=5的两个根为 上面的解法中,由方程得到,实质上是把一个一元二次方程“降次”,转化为两个一元一次方程,这样就把方程
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