少年闰土公开课课件.ppt

1、有的人活着，有的人活着，他已经死了；他已经死了；有的人死了，有的人死了，他还活着。他还活着。臧克家臧克家有的人活着，有的人活着，他已经死了；他已经死了；有的人死了，有的人死了，他还活着。他还活着。臧克家臧克家有的人走近鲁迅走近鲁迅少年闰土少年闰土【教学目标】1.会写“郑、拜”等字，会读“竹匾、秕谷”等词语，指导书写“毡”字。2.抓住闰土讲的新鲜事，通过对人物的语言、动作等方面的描写，体会闰土在“我”心目中的形象，并在此基础上有感情地朗读课文，背诵第1自然段。3.能抓住关键词句，借助资料，理解课文主要内容，体会“我”的内心世界。懂得要与大自然接触才能见多识广的道理。毡“先外后内”左下包右上易错字

2、 课文以回忆的方式展开课文以回忆的方式展开先写了先写了 ，接着写了，接着写了 ，然后写了然后写了 ，最后写了，最后写了 。闰土给闰土给“我我”讲了讲了 哪几件事？哪几件事？“晚上我和爹管西瓜去，你也去。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去”“他不咬人吗？他不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，有胡

3、叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑”边读边思考：边读边思考：哪里比较希哪里比较希奇，有意思？奇，有意思？“晚上我和爹管西瓜去，你也去。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“管贼么？管贼么？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去你便捏了胡叉，轻轻地走去”“他不咬人吗？他不咬人吗？”

4、“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑他的皮毛是油一般的滑”“晚上我和爹管西瓜去，你也去。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“管贼么？管贼么？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便你便捏捏了胡叉，了胡叉，轻轻地走去轻轻地走去”“他不咬人吗？他不咬人吗？”“有胡叉呢。

5、有胡叉呢。走走到了，到了，看见看见猹了，你便猹了，你便刺刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑他的皮毛是油一般的滑”语言描写语言描写动作描写动作描写 选取选取 事例，事例，通过通过 描写，描写，我读出了一个我读出了一个 的闰土。的闰土。选取选取典型事例典型事例默读默读“雪地捕鸟雪地捕鸟”“”“海边拾贝海边拾贝”“”“看跳鱼儿看跳鱼儿”1.1.说说从哪里看出很希奇，很有意思？说说从哪里看出很希奇，很有意思？2.2.请用一句话概括：请用一句话概括：选取选取 事例，事例，通过通过 描写，我读出了一个描写，我读出了一个 的闰土。的闰土。

6、学习要求我会写我会写我会写 我将不能常到百草园了。再我将不能常到百草园了。再见，我的蟋蟀们！再见，我的覆见，我的蟋蟀们！再见，我的覆盆子们和木莲们！盆子们和木莲们！.我就只读书，正午习字，晚我就只读书，正午习字，晚上对课。上对课。先生最初这几天对我很先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终地加上字去，从三言到五言，终于到七言了。于到七言了。从百草园到三味书屋节选从百草园到三味书屋节选 我将不能常到百草园了。再我将不能常到百草园了。再见，我的蟋蟀们！再见，我的覆见，我的蟋蟀们！

7、再见，我的覆盆子们和木莲们！盆子们和木莲们！.我就我就只读书，正午习字，晚只读书，正午习字，晚上对课。上对课。先生最初这几天对我很先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终地加上字去，从三言到五言，终于到七言了。于到七言了。从百草园到三味书屋节选从百草园到三味书屋节选我会写深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手其间有一个十一

8、二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的的刺去。那猹却刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。将身一扭，反从他的胯下逃走了。故乡片断故乡片断 “这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这我知道，在海边种地

9、的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。裂，像是松树皮了。”好书推荐好书推荐刺 猬厨 房拜 访伶 俐束 缚胯 下二、按要求写句子。1.天空中挂着圆月。（扩句）_2.那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（缩句）_3.闰土不一会儿就抓住了三只小麻雀。（改为“把”字句）_4.闰土会捕鸟。闰土会刺猹。（用关联词合成一句话）_5.闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”（改成转述句）_三、根据课文内容填空 从闰土给“我讲 、等几件事，可以看出闰土是一个 、的少年。雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹看跳鱼儿机智勇敢聪明能干见多识广