善用法律-公开课课件.ppt

1、善用法律善用法律部编版 道德与法治 八年级上册 第五课第五课 做守法的公民做守法的公民学习目标学习目标 1.1.掌握依法维权的有效途径；掌握依法维权的有效途径；2.2.知道诉讼的三种类型；知道诉讼的三种类型；3.3.知道如何同违法犯罪作斗争；学会有勇有知道如何同违法犯罪作斗争；学会有勇有谋地同违法犯罪作斗争。谋地同违法犯罪作斗争。4.4.树立依法维权的意识；逐步提高依法保护树立依法维权的意识；逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力自己、维护自身合法权益的能力。遇到侵害 依法求助01 思考：思考：1.曹某讨债只为曹某讨债只为维权，为何被公维权，为何被公安机关拘留？安机关拘留？2.如果你是他

2、，如果你是他，你会如何讨回公你会如何讨回公道？道？在遇到法律问题或者权在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。己的合法权益。提供法律服务和帮助的机构有哪些？法律服务所1 1律师事务所2 2法律援助中心4 4公证处3 3我们可以通过我们可以通过法律服务机构法律服务机构来维护合法权益。来维护合法权益。遇到侵害，我们怎样依法求助？遇到侵害，我们怎样依法求助？受到非法侵害，可以寻求国家的受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济法律救济。我们可以依法到我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院公安机关、人民法院或人民

3、检察院中的任中的任何一个机关控告、举报，何一个机关控告、举报，必要时可以直接向必要时可以直接向人民法院人民法院起诉。起诉。公安局公安局人 民 检 察 院人 民 检 察 院人 民 法 院人 民 法 院 遇到侵害，我们怎样依法求助？遇到侵害，我们怎样依法求助？含 义诉诉讼讼 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。地 位 诉讼是处理纠纷、应对侵害诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威最正规、最权威的的手段，是维护合法权益的手段，是维护合法权益的最后屏障最后屏障。人民法院在当事人人民法院在当事人和其他诉讼

4、参与人的和其他诉讼参与人的参加下，依法审理参加下，依法审理民民事案件事案件和解决和解决民事纠民事纠纷纷的活动。的活动。俗称俗称“民告官民告官”，是，是指人民法院在双方当事指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件诉讼程序解决争议案件的活动。的活动。国家司法机关在当事人国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加和其他诉讼参与人的参加下，依法查明下，依法查明犯罪事实、犯罪事实、惩罚犯罪惩罚犯罪分子、保障无罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动的人不受刑事追究的活动刑事诉讼民事诉讼行政诉讼诉讼的三种类型诉讼的三种类型民事违法行为民事违法行为行政违法行为行政违法行

5、为刑事违法行为刑事违法行为虚开虚开1010亿废旧物资发票亿废旧物资发票山东破特大骗税案山东破特大骗税案房屋被母亲骗走房屋被母亲骗走 1010龄童告赢房产局龄童告赢房产局武汉私立学校倒闭武汉私立学校倒闭百余学生告市教育局案二审百余学生告市教育局案二审不孝儿子不养老不孝儿子不养老 法院判其限期搬家法院判其限期搬家上海南京路发生抢夺金银上海南京路发生抢夺金银饰品价值在饰品价值在1818万元左右万元左右 民事诉讼民事诉讼刑事诉讼刑事诉讼行政诉讼行政诉讼合作探究合作探究判断以下案例属于什么类型的诉讼？判断以下案例属于什么类型的诉讼？知识小结知识小结遇到侵害，如何依法求助？遇到侵害，如何依法求助？（1）要

6、及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合）要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。法权益。（2）可以通过法律服务机构来维护合法权益。）可以通过法律服务机构来维护合法权益。（3）遇到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。）遇到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（4）可以直接向人民法院起诉。）可以直接向人民法院起诉。02普法剧场普法剧场 被欺凌的女生小林好不容易回到学校上课，被欺凌的女生小林好不容易回到学校上课，有一天，她和另外两个女同学小方和小冬在放学有一天，她和另外两个女同学小方和小冬在放学回家的路上，看见两个手持凶器的歹徒正在对一回家的路上，看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身位同学搜

7、身.(.(故事开始了故事开始了)小组讨论：请对这三位同学的行为进行评析。小组讨论：请对这三位同学的行为进行评析。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公全体公民民义不容辞义不容辞的责任。的责任。同违法犯罪作斗争的常见方法 及时拨打及时拨打110110报警电话或争取其他成人的帮助。报警电话或争取其他成人的帮助。虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。记住违法犯罪分子的体貌特征记住违法犯罪分子的体貌特征。了解违法犯罪分子的去向。了解违法犯罪分子的去向。保护好作案现场。保护好作案现场。见义勇为见义勇为见义巧为见义巧为见义智为见

8、义智为青少年应如何有勇有谋，同违法犯罪做斗争？青少年应如何有勇有谋，同违法犯罪做斗争？当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要害时，我们要敢于并善于敢于并善于依法维护正当利益。依法维护正当利益。在面对违法犯罪时，我们要在面对违法犯罪时，我们要善于斗争善于斗争，在保全自己、减，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量借助他人或社会的力量，采取机智灵采取机智灵活的方式活的方式，同违法犯罪作斗争。，同违法犯罪作斗争。我们要积极弘扬社会主义我们要积极弘扬社会主义法治精神法治精神，形成守法光荣、违，

9、形成守法光荣、违法可耻的观念，做到法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。知识小结知识小结课堂总结课堂总结善用法律有勇有谋应对违法犯罪遇到侵害依法救助敢于并善于同违法犯罪行为作斗争诉讼通过法律服务机构来维护合法权益见义智为可以寻求国家的法律救济弘扬社会主义法治精神及时寻求法律救助实战演练实战演练 1新冠肺炎疫情暴发后，与疫情防控相关的产品如口新冠肺炎疫情暴发后，与疫情防控相关的产品如口罩成为线上抢手的商品，网购消费者大多遭遇线上卖家以罩成为线上抢手的商品，网购消费者大多遭遇线上卖家以物资先行供应疫情严重地区、无法正常履行订单为由被迫物资先行供应疫情严

10、重地区、无法正常履行订单为由被迫退单。对此，网购消费者最快捷的维权途径是退单。对此，网购消费者最快捷的维权途径是()A.与经营者协商解决与经营者协商解决 B.寻求国家的法律救济寻求国家的法律救济 C.向人民法院提起诉讼向人民法院提起诉讼 D.到法律服务机构请求帮助到法律服务机构请求帮助实战演练实战演练2.2.在社会生活中，遇到法律问题或者权益受到侵害时，我在社会生活中，遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服务们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服务机构的有机构的有法院、检察院法院、检察院 法律服务所、律师事务所法律服务所、律师事务所

11、 公证处、法律援助中心公证处、法律援助中心 妇联、消费者协会妇联、消费者协会A A B B C C D D 3.3.下列关于诉讼的观点正确的有（下列关于诉讼的观点正确的有（）诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动纠纷和冲突的活动 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 如果受到非法侵害采取其他方式不能解决问题，我们就要如果受到非法侵害采取其他方式不能解决问题，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道使用诉讼手段，通过打官司讨回公道 打官司费时费力，尽量不要去做打官司费

12、时费力，尽量不要去做 A.A.B.B.C.C.D.D.实战演练实战演练4.4.诉讼是推护合法权益的最权威手段。下列属于诉诉讼是推护合法权益的最权威手段。下列属于诉讼手段的是（讼手段的是（）A.市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为 B.李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为 C.张某向消费者协会投诉某商场的产品有质量问张某向消费者协会投诉某商场的产品有质量问题题 D.某企业因农民工工资拖欠问题接受劳动部门调某企业因农民工工资拖欠问题接受劳动部门调查查实战演练实战演练 5.目前社会上还有极少数不法分子向未成年

13、人出售不符合目前社会上还有极少数不法分子向未成年人出售不符合卫生要求的食品，售卖劣质商品，网络上也有不良信息和游卫生要求的食品，售卖劣质商品，网络上也有不良信息和游戏对未成年人造成伤害。当自己的合法权益受到侵害时，我戏对未成年人造成伤害。当自己的合法权益受到侵害时，我们应该（）们应该（）A.忍气吞声，息事宁人忍气吞声，息事宁人 B.可以用非法手段报复可以用非法手段报复 C.敢于挺身而出，寻求法律保护，依靠法律阻止和制裁非敢于挺身而出，寻求法律保护，依靠法律阻止和制裁非法行为法行为 D.加大执法力度，坚决打击违法犯罪活动加大执法力度，坚决打击违法犯罪活动实战演练实战演练6.小华家楼上的一对夫妇是

14、戏曲迷小华家楼上的一对夫妇是戏曲迷,经常在自家屋里播放戏曲经常在自家屋里播放戏曲,音量很大音量很大,影响了小华的学习和邻居的休息影响了小华的学习和邻居的休息,大家多次与其交涉大家多次与其交涉,但均无济于事。小华感觉自己的合法权益受到了侵害。这时，但均无济于事。小华感觉自己的合法权益受到了侵害。这时，她可以她可以 向法律服务机构寻求帮助向法律服务机构寻求帮助 通过调解、仲裁解决争议通过调解、仲裁解决争议纠纷纠纷 向政府部门提起诉讼向政府部门提起诉讼 到法院状告侵权者到法院状告侵权者,讨回公讨回公道道 A.A.B.B.C.C.D.D.实战演练实战演练 7.为切实推进青少年法治教育工作，教育部、司法

15、部、全为切实推进青少年法治教育工作，教育部、司法部、全国普法办联合印发了青少年法治教育大纲，推动法治教国普法办联合印发了青少年法治教育大纲，推动法治教育纳入国民教育体系。这要求我们青少年育纳入国民教育体系。这要求我们青少年()增强法治观念，依法自律权益受到侵害时，依法维权增强法治观念，依法自律权益受到侵害时，依法维权 遭遇违法犯罪，敢于牺牲认清犯罪危害，防微杜渐遭遇违法犯罪，敢于牺牲认清犯罪危害，防微杜渐 A.B.C.D.实战演练实战演练 8.8.随着电影少年的你的热播，中小学校园中发生的随着电影少年的你的热播，中小学校园中发生的同学之间以语言挑衅、肢体冲突、情绪虐待等为主要表现同学之间以语言

16、挑衅、肢体冲突、情绪虐待等为主要表现的欺凌现象再次引发全社会关注。校园欺凌的受害者应该的欺凌现象再次引发全社会关注。校园欺凌的受害者应该 向老师反映情况，寻求帮助向老师反映情况，寻求帮助 忍气吞声，设法远离加害者忍气吞声，设法远离加害者 向高年级同学求助，报复对方向高年级同学求助，报复对方 及时报警，寻求法律救济及时报警，寻求法律救济 A.A.B.B.C.C.D.D.实战演练实战演练 9.9.八年级学生小强上完晚自修，在回家的途中被八年级学生小强上完晚自修，在回家的途中被2 2名不法青名不法青年持刀抢劫，这时小强的正确做法有年持刀抢劫，这时小强的正确做法有 为维护自己的权利，要勇敢地与歹徒作斗争为维护自己的权利，要勇敢地与歹徒作斗争 留意观察犯罪分子特征留意观察犯罪分子特征 机智灵活，寻找机会脱险机智灵活，寻找机会脱险 在确保自身安全的前提下，设法稳住歹徒在确保自身安全的前提下，设法稳住歹徒 A A B B C C D D实战演练实战演练法法治治 弘扬社会主义法治精神，弘扬社会主义法治精神，做社会主义法治的忠实崇尚者、做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。自觉遵守者和坚定捍卫者。录制单位：胶州市瑞华实验初级中学录制单位：胶州市瑞华实验初级中学录制时间：录制时间：20202020年年1111月月4 4日日