人教版八年级语文上册背影公开课优质课件.ppt

1、ppt精品课件精品课件 ppt精品课件精品课件朱自清（朱自清（18981948）字佩弦，现代著名诗人，散文字佩弦，现代著名诗人，散文家，学者，家，学者，民主战士。民主战士。他一生勤奋，共有诗歌、散文、他一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究等著作，约二百多评论、学术研究等著作，约二百多万字。散文代表作有万字。散文代表作有春春、荷荷塘月色塘月色、背影背影、绿绿等。等。ppt精品课件精品课件 朱自清的高风亮节，赢得了人民的敬仰，赢得了朱自清的高风亮节，赢得了人民的敬仰，赢得了毛泽东同志的高度评价。他在毛泽东同志的高度评价。他在别了，司徒雷登别了，司徒雷登一一文中写到：文中写到：“闻一多拍案而起，

2、横眉怒对国民党的手枪，闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。宁可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，宁可饿死，朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮。不领美国的救济粮。”“”“我们应当写闻一多颂，写朱自清我们应当写闻一多颂，写朱自清颂颂，他们表现了我们民族的英雄气概他们表现了我们民族的英雄气概。”ppt精品课件精品课件写作背景n背影背影写于写于19251925年年1010月，当时作者在清华大学任教。月，当时作者在清华大学任教。本文是作者追忆八年前的往事。本文是作者追忆八年前的往事。19171917年冬，作者祖母去年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解

3、职。文世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的中的“祸不单行祸不单行”正是指这两件事。作者当时正是指这两件事。作者当时2020岁，在岁，在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。者回北京念书，父子在浦口车站惜别。ppt精品课件精品课件 1、交卸、交卸 2、奔丧、奔丧 3、狼藉狼藉 4、簌簌、簌簌 5、典质、典质 6、赋闲赋闲 7、颓唐、颓唐 8、琐屑、琐屑 9、蹒跚蹒跚 10、踌躇、踌躇 11触目伤

4、怀触目伤怀 12、情郁于中、情郁于中 13 祸不单行祸不单行 xi sng j s f tu suxi pnshn 二、运用它们造一段通顺的话，用得越多越好。二、运用它们造一段通顺的话，用得越多越好。一、读下列生字词。ppt精品课件精品课件通读课文感知主要内容通读课文感知主要内容,思考下列各题思考下列各题1 1、请找出本文的文眼。、请找出本文的文眼。（文眼就是文章的字眼儿，读出了文眼，就读出了中心。文（文眼就是文章的字眼儿，读出了文眼，就读出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。）眼常常出现在开头或结尾。）2 2、“我我”与父亲见面的背景如何？与父亲见面的背景如何？3 3、文中一共写了父亲几次背影

5、？、文中一共写了父亲几次背影？整体感知整体感知ppt精品课件精品课件1 1、请找出本文的文眼。、请找出本文的文眼。整体感知整体感知（我最不能忘记的是他的背影。）（我最不能忘记的是他的背影。）2 2、“我我”与父亲见面的背景如何？与父亲见面的背景如何？a、祖母死了、祖母死了 b、父亲的差使也交卸了、父亲的差使也交卸了(祸不单行祸不单行,家境惨淡家境惨淡）ppt精品课件精品课件思考讨论思考讨论惦惦记记背背影影再再现现背背影影刻刻画画背背影影惜惜别别背背影影思念父亲思念父亲望父买橘望父买橘父子分别父子分别别后怀念别后怀念ppt精品课件精品课件思考讨论思考讨论ppt精品课件精品课件合作探究合作探究 交

6、流讨论交流讨论再读课文再读课文 找出课文中描写背影的句子找出课文中描写背影的句子,并想一想哪并想一想哪一处最令你感动，并分析感动的原因？一处最令你感动，并分析感动的原因？寻寻 找找 “背背 影影”ppt精品课件精品课件1、我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是、我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。他的背影。2、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我的泪很快地流下来了。3、等他的背影混入来来往往的人里，再找不着

7、了，我便进、等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。来坐下，我的眼泪又来了。4、我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青、我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。布棉袍黑布马褂的背影。ppt精品课件精品课件 我看见他戴着我看见他戴着 小帽，穿着小帽，穿着 大大马褂，马褂，布棉袍，布棉袍，地走到铁道边地走到铁道边,慢慢慢慢 身下去，尚不大身下去，尚不大难。可是他难。可是他 过铁道过铁道，要，要 上那边月台上那边月台，就不容易了就不容易了。他用两手。他用两手 着上着上 面面，两脚再向上，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左；他肥胖的身子向

8、左微微 ,显出努力的样子，这时我看见他的背显出努力的样子，这时我看见他的背影影，我的泪很快地流下来了。，我的泪很快地流下来了。黑布黑布黑布黑布深青深青蹒跚蹒跚探探 穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾解解 读读“背背 影影”ppt精品课件精品课件 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的

9、样子，这时他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。读一读，谈一谈读一读，谈一谈1、这段文字中，作者是怎样描写父亲的背影？、这段文字中，作者是怎样描写父亲的背影？2、为什么要写得这样详细？、为什么要写得这样详细？ppt精品课件精品课件 刻画背影刻画背影1、这段文字中，作者是怎样描写父亲的背影？、这段文字中，作者是怎样描写父亲的背影？（外貌描写、动作描写，还用自己的情感反应烘托这个背影（外貌描写、动作描写，还用自己的情感反应烘托这个背影总结：年迈、动作迟缓，但仍不辞劳苦地为总结：年迈、动作迟缓，但仍不辞劳苦地为儿子做事，

10、这是一种强大的爱在支撑着。儿子做事，这是一种强大的爱在支撑着。衣着：动作：黑、大马褂、布棉袍蹒跚地走、攀、缩、倾2、为什么要写得这样详细？、为什么要写得这样详细？这个背影，在全部故事情节中是重中之重，这个背影，在全部故事情节中是重中之重，是全文的主脑，最能体现父亲的爱心，所以是全文的主脑，最能体现父亲的爱心，所以写得这样详细。写得这样详细。http:/ 的感情：为父爱感动得的感情：为父爱感动得情不得已，一旦分手，格外依恋、惆怅，想到父情不得已，一旦分手，格外依恋、惆怅，想到父亲前程艰难，又格外悲悯、辛酸亲前程艰难，又格外悲悯、辛酸ppt精品课件精品课件我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的

11、、青布棉袍黑我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。布马褂的背影。（又见父亲的背影，为什么是在（又见父亲的背影，为什么是在“晶莹的泪光晶莹的泪光中中”见的？见的？父亲在信上说到了父亲在信上说到了“大去之期大去之期”，身体和心境都到了日薄，身体和心境都到了日薄西山的地步，作者不禁泪如泉涌，含着眼泪想到父亲对自西山的地步，作者不禁泪如泉涌，含着眼泪想到父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影，所以这一处背影是在己的许多好处，想到父亲的背影，所以这一处背影是在“晶莹的泪光中晶莹的泪光中“见到的。见到的。ppt精品课件精品课件不要紧，他们去不好！不要紧，他们去不好！我买几个橘子

12、去，你就在此地，不要走动。我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。请从文中找出父亲送儿子上车过程中说的四句话，并请从文中找出父亲送儿子上车过程中说的四句话，并体会其中的情感。体会其中的情感。ppt精品课件精品课件 这这4 4句朴实而简洁的话包含着父亲怎句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。样的深情？请具体说明。不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，

13、惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。送。ppt精品课件精品课件我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的

14、关怀真是无微甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。不至。ppt精品课件精品课件我走了，到那边来信我走了，到那边来信!惦念路途平安，要等到儿子回到惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。北京来信报平安，才能放心。ppt精品课件精品课件进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。么都为儿子着想。老师提示：老师提示：写作，要善于用朴素的语言写出深挚的写作，要善于用朴素的语言写出深挚

15、的感情；选材，也要善于选择那些平常而又饱含深情感情；选材，也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材。的素材。ppt精品课件精品课件1、我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记、我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。的是他的背影。2、那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸、那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。了，正是祸不单行的日子。从课文第六段中找出一些关键性语句，说说从课文第六段中找出一些关键性语句，说说它们为什么是关键性语句。它们为什么是关键性语句。ppt精品课件精品课件1、有人说，本文失之伤感。、有人说，本文失之伤感。“一个一个20岁的大男孩是不是岁的大男孩

16、是不是还要父亲这么照顾，而面临离别，是不是会这么容易流泪，还要父亲这么照顾，而面临离别，是不是会这么容易流泪，我很怀疑。我很怀疑。”你的看法呢？可以与大家讨论一下。你的看法呢？可以与大家讨论一下。2、课文第五段中，作者一再说自己、课文第五段中，作者一再说自己“聪明过分聪明过分”“”“太聪太聪明明”，为什么这样说？你在自己的长辈面前，也有这种自，为什么这样说？你在自己的长辈面前，也有这种自作聪明的情况吗？说出来与同学们交流一下。作聪明的情况吗？说出来与同学们交流一下。ppt精品课件精品课件“父爱像一把大伞，总在有雨的日子里擎着父爱像一把大伞，总在有雨的日子里擎着!”!”“父爱是一座大山，挺拔伟岸

17、；父爱是一片父爱是一座大山，挺拔伟岸；父爱是一片汪洋的海，浓郁深远汪洋的海，浓郁深远!”!”“父亲是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷父亲是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路的时候，照亮我的行程路的时候，照亮我的行程!”!”用比喻的修辞手法写一句描写父亲，反映用比喻的修辞手法写一句描写父亲，反映父爱父爱的句子的句子ppt精品课件精品课件 父亲是一座山，伟大而父亲是一座山，伟大而坚强。严酷的现实扭曲了情坚强。严酷的现实扭曲了情感，沉重的负担压弯了脊背，感，沉重的负担压弯了脊背，他从无怨言，默默地用点点他从无怨言，默默地用点点血汗，以透支的生命为儿女血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路们开出一条成功之路。ppt精品课件精品课件 请学习本文的写法请学习本文的写法,以一侧面来写人物的方法，以一侧面来写人物的方法，如以如以“爸爸的手爸爸的手”、“妈妈的笑妈妈的笑”为话题，为话题，写一篇练笔。写一篇练笔。