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人教版（简谱）一下音乐第一单元唱歌　红眼睛　绿眼睛-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：30794).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：577544

上传时间：2020-06-13

格式：DOC

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资源描述：: 1、红眼睛绿眼睛教学设计学习目标 1、学唱歌曲红眼睛绿眼睛，能用欢快活泼的声音演唱，能准确的唱好四分休止符。 2、通过音乐游戏“红灯停绿灯行”感受休止符的作用，激发和培养学生对音乐的兴趣。学习重点完整准确的演唱歌曲红眼睛绿眼睛学习难点引导和训练学生具有稳定的内心节奏感和用心唱歌的能力。教学过程：一、听唱歌曲红眼睛绿眼睛，做游戏。 1、教师提问：同学们上学是采用什么交通方式到学校的？生：走路、坐公共汽车、骑自行车、家长开车送等等。 2、师：我们来猜谜语：一个大哥三只眼，每天路口来值班。人们看着它眼色，要是乱闯出危险。在城市的街道和公路上行走，应注意行人靠右，大人带着
2、，走人行横道，注意看车，看红绿灯信号等等。在城市交通里，红绿灯是警察的帮手，与警察共同指挥交通秩序，保证行人和车辆的安全通行。红灯和绿灯各有不同的作用，例如，红灯亮时，车辆行人停止通行，绿灯亮时，车辆行人可以通行。 3、听音乐，做游戏。老师手拿一张红纸牌和一张绿纸牌，听教师唱歌，教师唱到“红灯红，红眼睛，眼睛眨一眨车子停一停”时，生举红牌，唱到“绿灯绿，绿眼睛，眼睛眨一眨车子向前进”时，同学举起绿牌子。 4、跟唱歌曲红眼睛绿眼睛，做游戏。跟老师一边唱一边举牌子。请一名同学做警察举牌，其他同学边唱边扮演行人和车辆，看见红灯停止做动作，看见绿灯继续行走。二、学唱歌曲 1.跟节奏朗读歌词，看到红色小鸭子要注意停顿。 2.听录音，学唱歌曲。 3.老师教唱歌曲。 4.跟伴奏演唱歌曲。 5.学生代表演唱歌曲。三、作业安排：把这首歌曲唱给你喜欢的人听。注意休止符是我们的小小休息站。我们以后也要做个遵守交通规则的好孩子。四、观看 FIASH 动画。五、板书设计红眼睛绿眼睛 0 四分休止符休息站

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