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人教版（简谱）一下音乐第一单元唱歌　红眼睛　绿眼睛-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：f0d21).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：577542

上传时间：2020-06-13

格式：DOC

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资源描述：: 1、一年级下册红眼睛绿眼睛学习目标 1.学唱红眼睛绿眼睛这首儿童歌曲 2.运用听觉切入，情景剧音乐游戏形式让学生掌握歌曲所反映的交通规则。 3.通过歌曲演唱，情景模拟，使学生懂得要遵守交通规则, 一、导入 1.师生互相问候 2.教师：今天老师给小朋友们放一首歌曲，大家听一听，听得时候可要注意这首歌曲唱得是什么哦。 3.教师放音乐，小朋友听教师提问：同学们一起来念这首歌曲里唱的歌词好不好小朋友：好（学生齐读）教师带领学生有节奏的念歌词：红灯红红眼睛眼睛眨一眨，车子停一停，绿灯绿，绿眼睛，眼睛眨一眨，车子向前进。小朋友跟着老师读红灯红。。。。。。。。。
2、师：很好，老师要问小朋友一个问题，红灯红红眼睛眼睛眨一眨车子停一停，红眼睛说得是什么地方的东西呢？（提问一）反映快的学生会说：马路上的红灯教师给予鼓励二、教唱歌曲师：红绿灯是指挥交通的信号灯，那今天老师来教你们 “红眼睛绿眼睛”师出示歌谱，接下来呀，老师想跟同学们做一个游戏，游戏的名字叫请你跟我这样做。怎么做呢，老师先来做个示范请你仔细看(依次拍 XX、拍 XXX、拍 XXXX、) 师:同学们做的很好,现在老师要把游戏的难度增大,你们仔细看(拍 XXX0)，你们发现有什么变化吗? 生:最后一拍没有拍响师:回答的很棒,再来仔细看一下,(师拍 XXX0)。你们会这
3、样做吗？（板书 XXX0）师：在音乐中有一种特殊的音符像红灯一样，看到那个音符就要停顿一下，也就是（小圆圈）叫做休止符，看到这个符号得停顿一拍。那么接下来我们来体验一下休止符停顿一拍的演唱技巧。（教唱歌曲）（1）音乐游戏：看到红灯时，女孩子唱，看到绿灯时男孩子唱。（2）音乐游戏：选一个同学举牌，当举绿牌时，学生做自己喜欢的动作过马路表演唱，当举红牌时，原地做动作表演唱。三、拓展延伸 1、学生自己判断：吸烟、鸣喇叭、走人行横道、废品扔到垃圾箱、折花、践踏花草等行为，哪些是应该禁止的，需要亮红灯；哪些是值得提倡的，需要亮绿灯。学生们用红绿绿灯的方式表现出来。四、课堂小结今天我们学习了红眼睛，绿眼睛，告诉我看见红眼睛车子要？行人怎么样？看见绿眼睛车子要怎么样行人要怎么样学生回答，教师总结，要记住交通规则，红灯停，绿灯行！，师生问候，伴随歌曲下课。

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