(公开课课件)(六下第二单元)5铁生锈了.ppt
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- 公开课课件 公开 课件 下第 单元 生锈
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1、铁钉铁钉铁塞铁塞铁栅栏铁栅栏 这些这些铁制品出现铁制品出现了什么情况了什么情况?生活生活中,我们中,我们经常会经常会看到一些看到一些铁制品生锈。铁制品生锈。铁链生锈了铁链生锈了钢筋条生锈了钢筋条生锈了铁门扣生锈了铁门扣生锈了铁栅栏生锈了铁栅栏生锈了铁门生锈了铁门生锈了纯铁锈纯铁锈铁生锈是一种什么变化?铁生锈是一种什么变化?观察观察比较铁片与铁锈,比较铁片与铁锈,它们之间有什么不同?它们之间有什么不同?颜色颜色 空隙空隙 光泽度光泽度 手手感感 敲击敲击 能否能否导电导电 能否能否被磁铁被磁铁吸引吸引铁铁片片铁铁锈锈铁片和铁锈比较记录表铁片和铁锈比较记录表颜色颜色 空隙空隙 光泽度光泽度 手手感
2、感 敲击敲击 能否能否导电导电 能否能否被磁铁被磁铁吸引吸引铁铁片片铁铁锈锈银灰色银灰色红褐色红褐色铁片和铁锈比较记录表铁片和铁锈比较记录表颜色颜色 空隙空隙 光泽度光泽度 手手感感 敲击敲击 能否能否导电导电 能否能否被磁铁被磁铁吸引吸引铁铁片片铁铁锈锈铁片和铁锈比较记录表铁片和铁锈比较记录表颜色颜色 空隙空隙 光泽度光泽度 手手感感 敲击敲击 能否能否导电导电 能否能否被磁铁被磁铁吸引吸引铁铁片片铁铁锈锈银灰色银灰色红褐色红褐色无空隙无空隙有小孔有小孔铁片和铁锈比较记录表铁片和铁锈比较记录表颜色颜色 空隙空隙 光泽度光泽度 手手感感 敲击敲击 能否能否导电导电 能否能否被磁铁被磁铁吸引吸引
3、铁铁片片铁铁锈锈铁片和铁锈比较记录表铁片和铁锈比较记录表颜色颜色 空隙空隙 光泽度光泽度 手手感感 敲击敲击 能否能否导电导电 能否能否被磁铁被磁铁吸引吸引铁铁片片铁铁锈锈银灰色银灰色红褐色红褐色无空隙无空隙有小孔有小孔金属光泽金属光泽无光泽无光泽铁片和铁锈比较记录表铁片和铁锈比较记录表颜色颜色 空隙空隙 光泽度光泽度 手手感感 敲击敲击 能否能否导电导电 能否能否被磁铁被磁铁吸引吸引铁铁片片铁铁锈锈铁片和铁锈比较记录表铁片和铁锈比较记录表颜色颜色 空隙空隙 光泽度光泽度 手手感感 敲击敲击 能否能否导电导电 能否能否被磁铁被磁铁吸引吸引铁铁片片铁铁锈锈银灰色银灰色红褐色红褐色无空隙无空隙有小
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5、铁片和铁锈比较记录表铁片和铁锈比较记录表颜色颜色 空隙空隙 光泽度光泽度 手手感感 敲击敲击 能否能否导电导电 能否能否被磁铁被磁铁吸引吸引铁铁片片铁铁锈锈银灰色银灰色红褐色红褐色无空隙无空隙有小孔有小孔金属光泽金属光泽无光泽无光泽光滑光滑粗糙粗糙有韧性有韧性较脆较脆能能不能不能能能不能不能铁片和铁锈比较记录表铁片和铁锈比较记录表 通过通过观察比较,我们得出观察比较,我们得出什么结论了什么结论了吗?吗?铁铁生锈是化学变化吗?生锈是化学变化吗?v铁锈铁锈是一种不同于是一种不同于铁的新物质。铁的新物质。v铁生锈是一种铁生锈是一种化学变化化学变化。探索铁生锈的原因探索铁生锈的原因猜测一下:猜测一下:
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7、分别装用同样大小的三个盘子,其中两个分别装上水和食用油。上水和食用油。2.把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触,另把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触,另一枚铁钉完全浸没在食用油中,再有一枚一枚铁钉完全浸没在食用油中,再有一枚 铁钉一半在水中,一半在空气中。铁钉一半在水中,一半在空气中。3.每天观察记录一次。每天观察记录一次。根据根据我们设计的方案,进行实验。我们设计的方案,进行实验。过一段时间,我们来分享研究成果。过一段时间,我们来分享研究成果。实验材料:实验材料:3个盘子、个盘子、3枚铁钉、水、菜油枚铁钉、水、菜油 如果以如果以“铁生锈可能与铁生锈可能与水水有关有关”为研究对象,我们为研究对象,我
8、们又应该又应该怎样设计怎样设计实验来实验来验证我们的假设验证我们的假设?探索探索铁生锈的原因铁生锈的原因研究的问题:研究的问题:铁生锈铁生锈与水有关与水有关吗?吗?我们的假设:我们的假设:铁生锈铁生锈与水有关。与水有关。实验方法:实验方法:1.用同样大小的用同样大小的三个盘子,其中两个分别装三个盘子,其中两个分别装上水和食用油。上水和食用油。2.把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触,另把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触,另一枚铁钉完全浸没在食用油中,再有一枚一枚铁钉完全浸没在食用油中,再有一枚 铁钉一半在水中,一半在空气中。铁钉一半在水中,一半在空气中。3.每天观察记录一次。每天观察记录一次。实验材
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