《春之声》课件1-优质公开课-粤教版-必修3-.ppt

1、返回返回返回返回返回返回返回返回悦读主题崇拜生命应用指数：悦读主题崇拜生命应用指数：生命生命生命生命克伦克伦沃森沃森 有一年夏天的下午，我在山上一连割了几小时柴草，最有一年夏天的下午，我在山上一连割了几小时柴草，最后决定坐下来吃点东西。我坐在一根圆木上，拿出一块三明后决定坐下来吃点东西。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，一边吃一边眺望那美丽的山野和清澈的湖水。治，一边吃一边眺望那美丽的山野和清澈的湖水。要不是一只围着我嗡嗡转的蜜蜂，我的闲暇心情是不会要不是一只围着我嗡嗡转的蜜蜂，我的闲暇心情是不会被打扰的。那是一只普普通通的、却能使野餐者感到厌烦的被打扰的。那是一只普普通通的、却能使野餐者感到

2、厌烦的蜜蜂。不用说，我立刻将它赶走了。蜜蜂。不用说，我立刻将它赶走了。返回返回 蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。哟，这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随嗡直叫。哟，这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩入沙土里。后一脚踩入沙土里。没过多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊，这没过多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站立起来，又一次把它踩入沙土中。站立起来，又一次把它踩入沙土中。我再

3、一次坐下来吃晚餐。几分钟以后，我发现脚边的那堆我再一次坐下来吃晚餐。几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤但还没有死去的蜜蜂艰难地从沙沙土又动了起来。一只受了伤但还没有死去的蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来。土里钻了出来。返回返回 重新出现的蜜蜂引起了我的内疚。我弯下身去察看它的伤势。重新出现的蜜蜂引起了我的内疚。我弯下身去察看它的伤势。它右翅还比较完整，但左翅却皱折得像一团纸。然而，它仍然慢慢它右翅还比较完整，但左翅却皱折得像一团纸。然而，它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估计自己的伤势。它也开始梳理那地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估计自己的伤势。它也开始梳理那沾满沙土的胸部和腹

4、部。沾满沙土的胸部和腹部。这只蜜蜂很快把挣扎的力量集中在皱折的左翅上。它伸出腿来，这只蜜蜂很快把挣扎的力量集中在皱折的左翅上。它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己飞快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的小东西以为自己还能飞得起来！的飞翔能力。哦，这可怜的小东西以为自己还能飞得起来！我垂下双手，跪在地上，以便清晰地观察它那注定是徒劳的努我垂下双手，跪在地上，以便清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看，心中想，这蜜蜂完了。作为一个飞行员，我对力。我凑近看了看，心中想，这蜜蜂完了。作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。翅膀

5、太了解了。返回返回 然而，蜜蜂毫不理会我对它的判断。它继续整理着翅膀，然而，蜜蜂毫不理会我对它的判断。它继续整理着翅膀，似乎慢慢恢复了力量。它捋翅的速度加快了，那因皱折而不灵似乎慢慢恢复了力量。它捋翅的速度加快了，那因皱折而不灵活的薄纱似的翅膀现在几乎已被抚平。活的薄纱似的翅膀现在几乎已被抚平。蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。随蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响，它从沙地上飞了起来，但没能飞三英寸远。着一声嗡嗡的声响，它从沙地上飞了起来，但没能飞三英寸远。这小生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来的是这小生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着。

6、然而，接下来的是更有力地捋翅和扑翅。更有力地捋翅和扑翅。返回返回 蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在一蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在一个小土堆上。很显然，这只蜜蜂已经能够起飞，但还没有恢复个小土堆上。很显然，这只蜜蜂已经能够起飞，但还没有恢复控制方向的能力。正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性，控制方向的能力。正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性，它遭受了一次又一次的失败，每一次坠落后，它都努力去纠正它遭受了一次又一次的失败，每一次坠落后，它都努力去纠正新的失误。新的失误。蜜蜂又飞起来了。这一次它飞过了几个沙堆，笔直地向一蜜蜂又飞起来了。这一次它飞过了几个沙

7、堆，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向那棵树飞去。它仔细地避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向那明镜似的湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。当这只蜜蜂消失后，明镜似的湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。当这只蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。返回返回 一、作者档案一、作者档案 王蒙王蒙，生于，生于19341934年，河北南皮人，当代作家，新时期国内年，河北南皮人，当代作家，新时期国内意识流小说的开创者，当代文坛上创作最为丰硕、始终保持创意识流小说的开创者，当代文坛上创作最为丰硕、始终保持创作活力的作家之一。他的作品反映了中

8、国人民在前进道路上的作活力的作家之一。他的作品反映了中国人民在前进道路上的坎坷历程，风格由初期的热情、纯真趋于后来的清醒、冷峻，坎坷历程，风格由初期的热情、纯真趋于后来的清醒、冷峻，而且乐观向上、激情充沛。其主要代表作有长篇小说而且乐观向上、激情充沛。其主要代表作有长篇小说青春万青春万岁岁活动变人形活动变人形，中篇小说，中篇小说蝴蝶蝴蝶相见时难相见时难，专著，专著红楼启示录红楼启示录等，有多篇小说和报告文学获奖，被译成英、等，有多篇小说和报告文学获奖，被译成英、俄、日等多种文字在国外出版，享有广泛的国际声誉。俄、日等多种文字在国外出版，享有广泛的国际声誉。返回返回 二、人物轶事二、人物轶事王蒙

9、的名字王蒙的名字 和王蒙初识时，他自我介绍，他是和王蒙初识时，他自我介绍，他是“蒙古蒙古”那个那个“蒙蒙”字。后来知道字。后来知道“蒙蒙”字有三种读音。第一声字有三种读音。第一声“蒙蒙人人”的的“蒙蒙”，欺骗的意思；第二声，读，欺骗的意思；第二声，读“萌萌”，意在，意在幼稚无知；第三声，幼稚无知；第三声，“蒙古蒙古”的的“蒙蒙”，还指美德。按，还指美德。按王蒙的个性，他会选择第二声，他喜欢说，大智无谋，王蒙的个性，他会选择第二声，他喜欢说，大智无谋，计谋太多的人没人相信，宁肯相信计谋太多的人没人相信，宁肯相信“幼稚无知幼稚无知”。返回返回 有一次中央人民广播电台的播音员问他：有一次中央人民广播

10、电台的播音员问他：“到底读到底读萌萌还是读还是读猛猛呢？呢？”王蒙想了想，郑重宣布应该读王蒙想了想，郑重宣布应该读“萌萌”，这，这样可以与军方的王猛同志区分开来。王猛是沧州地区的人，原样可以与军方的王猛同志区分开来。王猛是沧州地区的人，原籍盐山，离王蒙原籍南皮相距不远，口音也接近，两人时常闹籍盐山，离王蒙原籍南皮相距不远，口音也接近，两人时常闹出笑话。王蒙到某地参观，接待者一口一个出笑话。王蒙到某地参观，接待者一口一个“王政委王政委”地叫，地叫，弄得王蒙尴尬至极，赶紧声明自己不是政委。当王蒙向王猛说弄得王蒙尴尬至极，赶紧声明自己不是政委。当王蒙向王猛说起此事时，王猛哈哈大笑，说：起此事时，王猛

11、哈哈大笑，说：“那又怎么样，我走到哪里还那又怎么样，我走到哪里还常常有人问我有什么新作品呢！常常有人问我有什么新作品呢！”返回返回yylnlnxxzhnzhnjijiqnqnruruynynxixihunhunhunhunjiojiojuju返回返回榆榆瑜瑜逾逾谕谕醪醪缪缪蓼蓼寥寥饶饶挠挠绕绕娆娆哞哞哞哞牟牟眸眸侔侔返回返回三、熟语积累三、熟语积累(一一)熟语释义熟语释义1 1风尘仆仆：比喻旅途的劳累。仆仆，疲劳的样子。风尘仆仆：比喻旅途的劳累。仆仆，疲劳的样子。2 2熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。3 3天伦之乐：指家庭亲人之间团聚的欢乐。天伦，父子、兄天

12、伦之乐：指家庭亲人之间团聚的欢乐。天伦，父子、兄 弟等关系。弟等关系。4 4百思不得其解：反复思索，仍然不能理解。百思不得其解：反复思索，仍然不能理解。5 5梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。返回返回6 6不可思议：不可想象，不能理解不可思议：不可想象，不能理解(原来是佛教用语，含有神原来是佛教用语，含有神 秘奥妙的意思秘奥妙的意思)。7 7闲言碎语：与正事无关的话，没有根据的话。闲言碎语：与正事无关的话，没有根据的话。8 8立锥之地：形容极小的一块地方。立锥之地：形容极小的一块地方。9 9忍辱负重：为了完成艰巨的任务，忍受屈辱，承担重

13、任。忍辱负重：为了完成艰巨的任务，忍受屈辱，承担重任。1010坚忍不拔：坚忍不拔：(在艰苦困难的情况下在艰苦困难的情况下)坚持而不动摇。坚持而不动摇。返回返回(二二)熟语运用熟语运用 根据上面释义及语境填写恰当的熟语。根据上面释义及语境填写恰当的熟语。1 1赋闲在家的巴蒂斯塔绕了大半个地球，赋闲在家的巴蒂斯塔绕了大半个地球，_地从布地从布 宜诺斯艾利斯赶到了上海。宜诺斯艾利斯赶到了上海。2 2究竟是谁把自己的信息泄露出去的？陈女士究竟是谁把自己的信息泄露出去的？陈女士_。3.3.屋内杂乱无章，各种设备、家具让这栋原本不小的建筑变屋内杂乱无章，各种设备、家具让这栋原本不小的建筑变 得没有得没有_

14、。风尘仆仆风尘仆仆百思不得其解百思不得其解立锥之地立锥之地返回返回4 4鲁迪是一个独一无二的球员，他有着鲁迪是一个独一无二的球员，他有着_的运动能力的运动能力 和天赋。和天赋。5 5近两年来，夺回尤伯杯一直是中国女羽姑娘们近两年来，夺回尤伯杯一直是中国女羽姑娘们_ 的目标。的目标。6 6在热播的电视剧在热播的电视剧满秋满秋中，乔振宇饰演了中，乔振宇饰演了_的的 郭乃文一角，令观众又爱又恨。郭乃文一角，令观众又爱又恨。不可思议不可思议梦寐以求梦寐以求忍辱负重忍辱负重返回返回四、词语辨析四、词语辨析1 1分辨分辨分辩分辩例句例句理论上，人类嗅觉可以理论上，人类嗅觉可以_出出15 000种不种不同的

15、气味。同的气味。一旦发生了有关北大的负面新闻，人们往往一旦发生了有关北大的负面新闻，人们往往不辨真假，立即将抨击的炮弹掷向北大，根本容不不辨真假，立即将抨击的炮弹掷向北大，根本容不得北大得北大_几句。几句。辨析辨析分辨：区分辨别。分辨：区分辨别。分辩：辩白，解释。分辩：辩白，解释。分辨分辨分辩分辩返回返回2 2摇晃摇晃摇动摇动例句例句李老先生告诉记者，当时他正在家看电视，突然李老先生告诉记者，当时他正在家看电视，突然听到轰的一声巨响，感觉全楼都在听到轰的一声巨响，感觉全楼都在_，像是地震一，像是地震一样。样。在使用灭火器灭火的过程中，一定要先去掉灭火在使用灭火器灭火的过程中，一定要先去掉灭火器

16、的保险，将瓶身倒过来器的保险，将瓶身倒过来_几下。几下。辨析辨析摇晃：摇摆，晃动，摇晃侧重于作为被动者出现。摇晃：摇摆，晃动，摇晃侧重于作为被动者出现。摇动：摇东西使它动，摇动侧重于施动者的动作发摇动：摇东西使它动，摇动侧重于施动者的动作发出。出。摇晃摇晃摇动摇动返回返回返回返回 本课考点提炼本课考点提炼 考点一考点一 了解文本运用的意识流表现手法。了解文本运用的意识流表现手法。考点二考点二品味小说品味小说“把平淡的事物表述得饶有趣味把平淡的事物表述得饶有趣味”的语言特色。的语言特色。返回返回 一、相关知识一、相关知识意识流小说意识流小说 意识流小说以人物意识活动为结构中心来展示人物持续流动意

17、识流小说以人物意识活动为结构中心来展示人物持续流动的感觉和思想，而且通常借助自由联想来完成叙事内容的转换，的感觉和思想，而且通常借助自由联想来完成叙事内容的转换，因此它往往打破传统小说正常的时空次序，而出现过去、现在乃因此它往往打破传统小说正常的时空次序，而出现过去、现在乃至未来的大跨度的跳跃。人物心理、思绪的飘忽变幻，情节段落至未来的大跨度的跳跃。人物心理、思绪的飘忽变幻，情节段落的交叉拼接，现实情景、感觉印象以及回忆、向往等的交织叠合，的交叉拼接，现实情景、感觉印象以及回忆、向往等的交织叠合，象征性意象及心理独白的多重展示，往往使叙事显得扑朔迷离。象征性意象及心理独白的多重展示，往往使叙事

18、显得扑朔迷离。意识流小说中使用最多的技法是直接内心独白、间接内心独白、意识流小说中使用最多的技法是直接内心独白、间接内心独白、无所不知的描写和戏剧性独白。无所不知的描写和戏剧性独白。返回返回 二、背景链接二、背景链接 20 20世纪世纪7070年代末到年代末到8080年代初，随着年代初，随着“文化大革命文化大革命”那种全那种全民政治狂欢的结束，全国上下进入了一个民政治狂欢的结束，全国上下进入了一个“拨乱反正拨乱反正”的新时的新时代。整个民族从十年浩劫中解脱出来，进入对美好未来的憧憬代。整个民族从十年浩劫中解脱出来，进入对美好未来的憧憬之中。那是一个激昂奋进的时代，一个充满激情的时代。全国之中。

19、那是一个激昂奋进的时代，一个充满激情的时代。全国各种文学期刊都遍布着歌颂新时代的作品。曾经作为流放者的各种文学期刊都遍布着歌颂新时代的作品。曾经作为流放者的王蒙，对自己的心态有过一段自白：王蒙，对自己的心态有过一段自白：“党重新把笔交给了我，党重新把笔交给了我，我重新被确认为光荣的、却是责任沉重、道路艰难的共产党人。我重新被确认为光荣的、却是责任沉重、道路艰难的共产党人。革命和文学复归于统一，我的灵魂和人格复归于统一。这叫复革命和文学复归于统一，我的灵魂和人格复归于统一。这叫复活于文坛。活于文坛。”正是这种身份和心灵上的双重归属感使王蒙为那正是这种身份和心灵上的双重归属感使王蒙为那个新的时代唱

20、出了赞歌。个新的时代唱出了赞歌。春之声春之声就是王蒙在这一时期具有就是王蒙在这一时期具有代表性的一篇作品。代表性的一篇作品。返回返回 三、主旨领悟三、主旨领悟 小说运用意识流手法展现主人公回乡途中身处闷罐子车小说运用意识流手法展现主人公回乡途中身处闷罐子车厢中的所见、所闻、所思、所感，反映了新旧交替时代色彩厢中的所见、所闻、所思、所感，反映了新旧交替时代色彩斑斓的社会生活，表现了主人公为祖国命运忧喜悲欢，渴望斑斓的社会生活，表现了主人公为祖国命运忧喜悲欢，渴望祖国人民走进温暖春天的美好愿望，传达出春的旋律，歌颂祖国人民走进温暖春天的美好愿望，传达出春的旋律，歌颂了改革开放带来的社会生活的新转机

21、。了改革开放带来的社会生活的新转机。返回返回四、行文脉络四、行文脉络返回返回返回返回提示：提示：小说开始，小说开始，“咣的一声咣的一声”表明车厢门关上了，主表明车厢门关上了，主人公进入闷罐子车这个特定环境，开始了他的联想和回人公进入闷罐子车这个特定环境，开始了他的联想和回忆。忆。“咣的一声咣的一声”表明车厢门的开关，引发主人公的心表明车厢门的开关，引发主人公的心理活动，系连了一个完整事件的始终，也构拟了清晰可理活动，系连了一个完整事件的始终，也构拟了清晰可感的时间序列。感的时间序列。返回返回2 2月亮本来是圆的，作者为什么反复描述为月亮本来是圆的，作者为什么反复描述为“方方的大月方方的大月 亮

22、亮”？提示：提示：(1)(1)突出闷罐子车窗口小，从而揭示闷罐子车条突出闷罐子车窗口小，从而揭示闷罐子车条件简陋、落后。件简陋、落后。(2)(2)反复描述反复描述“方方的月亮方方的月亮”，表明作，表明作者的意识流动。者的意识流动。返回返回.提示：提示：“一次就够用了一次就够用了”写出了主人公被命运捉弄后的无写出了主人公被命运捉弄后的无奈与自嘲。奈与自嘲。“4“4天天”、“22“22年年”一组鲜明的对比，写出了一组鲜明的对比，写出了主人公遭遇的坎坷，也表达出了作者平反后再回到故里时主人公遭遇的坎坷，也表达出了作者平反后再回到故里时内心复杂的感受。内心复杂的感受。返回返回4 4文章第文章第4 4段

23、写到斯图加特的奔驰汽车工厂和西门子公司有段写到斯图加特的奔驰汽车工厂和西门子公司有 什么作用？什么作用？提示：提示：写出了中德差别，对中国现状的不满，但又充满写出了中德差别，对中国现状的不满，但又充满信心与期待。信心与期待。返回返回提示：提示：这一段文字运用比喻的修辞手法，十分形象地写出这一段文字运用比喻的修辞手法，十分形象地写出了闷罐子车里的各种气味给人的刺激和感受。语言生动形了闷罐子车里的各种气味给人的刺激和感受。语言生动形象又充满了亲切感。象又充满了亲切感。返回返回返回返回提示：提示：1313个概念间没有必然的语意联系，只有节奏、语气的个概念间没有必然的语意联系，只有节奏、语气的对应。作

24、者通过来自四面八方、不同阶层的话题和切合对应。作者通过来自四面八方、不同阶层的话题和切合8080年年代初时代背景信息的大荟萃，刻画出真实可感的车内环境，代初时代背景信息的大荟萃，刻画出真实可感的车内环境，多视角地歌颂了我们生活中出现的新事物、新气象。话题语多视角地歌颂了我们生活中出现的新事物、新气象。话题语意的跳跃和语势的大幅度转换，尽管有悖于传统小说语言的意的跳跃和语势的大幅度转换，尽管有悖于传统小说语言的连贯性、逻辑性，但正是这种手法，增强了叙述语言的具象连贯性、逻辑性，但正是这种手法，增强了叙述语言的具象性、生动性。性、生动性。返回返回四、阅读课文第四部分四、阅读课文第四部分(从从“简直

25、是神奇简直是神奇”到文章结尾到文章结尾)，思考，思考并回答下面的问题：并回答下面的问题：7 7小说中有小说中有“青年妇女在学外语青年妇女在学外语”的细节，联系当时的社会的细节，联系当时的社会 背景分析有何深意。背景分析有何深意。提示：提示：破旧落后的闷罐子车中青年妇女学外语的情形，说破旧落后的闷罐子车中青年妇女学外语的情形，说明我们的祖国在科技发展和人才培养方面是大有希望的，明我们的祖国在科技发展和人才培养方面是大有希望的，而且人们有着夺回被耽误的青春的决心，祖国处处都显露而且人们有着夺回被耽误的青春的决心，祖国处处都显露出勃勃的生机。出勃勃的生机。返回返回8 8小说的结尾处，作者用象征的手法

26、描写了破烂的闷罐子小说的结尾处，作者用象征的手法描写了破烂的闷罐子 车和崭新的火车头，在这里有什么意义呢？车和崭新的火车头，在这里有什么意义呢？提示：提示：破烂的闷罐子车是落后生活的象征，而崭新的火破烂的闷罐子车是落后生活的象征，而崭新的火车头则代表着未来生活的希望。车头则代表着未来生活的希望。返回返回返回返回 探究结论探究结论(1)(1)怀念父老之乡情。火车上轻轻晃动着的车厢，让疲惫不堪怀念父老之乡情。火车上轻轻晃动着的车厢，让疲惫不堪的人们如婴儿睡在母亲身边的摇篮里，岳之峰由此联想到童年的人们如婴儿睡在母亲身边的摇篮里，岳之峰由此联想到童年生活的情景，联想到十年动乱中的荒唐岁月，思念老父。

27、沉积生活的情景，联想到十年动乱中的荒唐岁月，思念老父。沉积二十多年的问题终于得到解决，这喜讯与欢愉，既有主人公甜二十多年的问题终于得到解决，这喜讯与欢愉，既有主人公甜蜜的感觉，又不无沉重的历史沧桑感。蜜的感觉，又不无沉重的历史沧桑感。返回返回(2)(2)忧国忧民之情。铁轨被钢轮撞击发出的噪音，使人联想到忧国忧民之情。铁轨被钢轮撞击发出的噪音，使人联想到了生活中的悖谬，现实生活的种种矛盾，一如新的火车头与旧了生活中的悖谬，现实生活的种种矛盾，一如新的火车头与旧的闷罐子车。然而，收音机里美好的音乐声却给人们带来了鼓的闷罐子车。然而，收音机里美好的音乐声却给人们带来了鼓舞和希望。舞和希望。(3)(3

28、)呼唤春天的深情。呼唤春天的深情。春之声圆舞曲春之声圆舞曲优美的旋律，妇女学优美的旋律，妇女学习外语的情景，使岳之峰联想到西北高原和那逝去了的遥远的习外语的情景，使岳之峰联想到西北高原和那逝去了的遥远的北平，因而唤起了主人公青春的活力，眼前似乎出现了无限的北平，因而唤起了主人公青春的活力，眼前似乎出现了无限的生机。生机。返回返回返回返回 探究结论探究结论 他借鉴了西方创作中的他借鉴了西方创作中的“意识流意识流”手法，但这里的借鉴，手法，但这里的借鉴，只是基于方法、技巧层面上的接受，是为表现内容服务的，并只是基于方法、技巧层面上的接受，是为表现内容服务的，并没有将它用来指导自己的创作。没有将它用

29、来指导自己的创作。小说主要写时空切换中，外界世界作用于主人公内心所引小说主要写时空切换中，外界世界作用于主人公内心所引起的联想和心理状态，作者打破常规，通过主人公的联想，突起的联想和心理状态，作者打破常规，通过主人公的联想，突破时间和空间的限制，把笔触引向过去和现在，外国和中国，破时间和空间的限制，把笔触引向过去和现在，外国和中国，城市和乡村，描述种种极具跳跃性的事物。城市和乡村，描述种种极具跳跃性的事物。返回返回 比如文章第比如文章第2 2段，其描写思路就是这样的：火车的噪音段，其描写思路就是这样的：火车的噪音冰雹冰雹打铁的声音打铁的声音歌曲歌曲泉水叮咚响泉水叮咚响广州风铃的清音广州风铃的清

30、音美国的抽象派音乐美国的抽象派音乐杨子荣的咏叹调杨子荣的咏叹调京剧锣鼓里的噪音京剧锣鼓里的噪音向向往的生活。往的生活。一方面是尽情联想，闪电般的变化，互相切换，无边无际；一方面是尽情联想，闪电般的变化，互相切换，无边无际；另一方面，却是万变不离其宗，放出去都能收回来，所有的射另一方面，却是万变不离其宗，放出去都能收回来，所有的射线都有一个共同的端点，那就是坐在线都有一个共同的端点，那就是坐在19801980年春节前夕的闷罐子年春节前夕的闷罐子车里的主人公的心灵。主人公的心理结构线索即是小说的结构车里的主人公的心灵。主人公的心理结构线索即是小说的结构线索。线索。返回返回返回返回 1 1语言形象生

31、动语言形象生动 文中很多语句把平淡的事物表述得形象生动，饶有趣味。文中很多语句把平淡的事物表述得形象生动，饶有趣味。如：如：“他小跑着离开了故宫，上了拥挤的有轨电车才放心了他小跑着离开了故宫，上了拥挤的有轨电车才放心了一点。如果跑慢了，说不定珍妃会从井里钻出来把他拉下去一点。如果跑慢了，说不定珍妃会从井里钻出来把他拉下去哩！哩！”这儿联想奇特，幽默有趣。这儿联想奇特，幽默有趣。返回返回 “岳之峰不由得也摸了摸自己携带的两个旅行包，摸了摸岳之峰不由得也摸了摸自己携带的两个旅行包，摸了摸上衣的四个和裤子的三个口袋。一切都健在无恙。上衣的四个和裤子的三个口袋。一切都健在无恙。”这儿的表达风趣独特，超

32、越日常思维。这儿的表达风趣独特，超越日常思维。“闷罐子车正随着这春天的旋律而轻轻地摇摆着，熏熏地闷罐子车正随着这春天的旋律而轻轻地摇摆着，熏熏地陶醉着，袅袅地前行着。陶醉着，袅袅地前行着。”这儿叠词的运用，富有音韵美；拟人手法的运用，恰这儿叠词的运用，富有音韵美；拟人手法的运用，恰当传神。当传神。返回返回 2 2“意识流意识流”手法的运用手法的运用 春之声春之声是新时期文学中率先运用是新时期文学中率先运用“意识流意识流”手法写成手法写成的小说。它突破了传统的人物、情节、环境的描写方式，而把的小说。它突破了传统的人物、情节、环境的描写方式，而把反映现实生活的焦点聚集在人物心理内象的直接袒露上，以

33、有反映现实生活的焦点聚集在人物心理内象的直接袒露上，以有限的篇幅充分展示主人公在特定的环境中涌现出的复杂、丰富限的篇幅充分展示主人公在特定的环境中涌现出的复杂、丰富的内心活动。意识的自然流动通过人物内心图景的细致描绘，的内心活动。意识的自然流动通过人物内心图景的细致描绘，勾勒出主人公的生活经历、命运遭际和思想性格，同时也表现勾勒出主人公的生活经历、命运遭际和思想性格，同时也表现出社会生活丰富而又纷杂的面貌。出社会生活丰富而又纷杂的面貌。返回返回意识流手法意识流手法 意识流手法的主要特征在于，着重描写人的意识活动，发意识流手法的主要特征在于，着重描写人的意识活动，发掘内心世界，注重表现潜意识。在

34、具体表现手法上，完全打破掘内心世界，注重表现潜意识。在具体表现手法上，完全打破传统文学的时间顺序写法，采用过去、现在和未来时序颠倒或传统文学的时间顺序写法，采用过去、现在和未来时序颠倒或互相渗透的写法；打破传统文学单线条平面结构，形成立体的互相渗透的写法；打破传统文学单线条平面结构，形成立体的多线交错结构，使用内心独白、旁白、自由联想等手法，使复多线交错结构，使用内心独白、旁白、自由联想等手法，使复杂的立体结构形成一个有机的整体；不注重故事情节，甚至无杂的立体结构形成一个有机的整体；不注重故事情节，甚至无情节，可略去不必要的过渡、交代，使作品结构更灵活，内容情节，可略去不必要的过渡、交代，使作

35、品结构更灵活，内容更凝练、集中，可以容纳和再现更多的生活内容。更凝练、集中，可以容纳和再现更多的生活内容。返回返回 以以“考试考试”为话题，运用意识流手法写一段文字。为话题，运用意识流手法写一段文字。200200字左右。字左右。答：答：_返回返回 参考答案：参考答案：烈日当空。氢氧化铝分子式。蚊子叮在脖子上，烈日当空。氢氧化铝分子式。蚊子叮在脖子上，啪！电视节目是啪！电视节目是血的锁链血的锁链。父亲不让看电视。春眠不觉晓，。父亲不让看电视。春眠不觉晓，多困啊！又是可恶的三元二次方程式，监考老师严峻的脸。一多困啊！又是可恶的三元二次方程式，监考老师严峻的脸。一张张5353分的数学考卷，我吓得大哭

36、分的数学考卷，我吓得大哭 氢原子只有一个电子，我只有一个脑子，怎么塞得下这么氢原子只有一个电子，我只有一个脑子，怎么塞得下这么多的化学方程式。宪法为什么是国家的根本大法？一切为了考多的化学方程式。宪法为什么是国家的根本大法？一切为了考试！试！寒气逼人。十年寒窗，一举成名。范进在卖鸡。呼寒气逼人。十年寒窗，一举成名。范进在卖鸡。呼窗窗没关好。草稿纸满屋子飞。白色的蝴蝶，我是蝴蝶就好了。为没关好。草稿纸满屋子飞。白色的蝴蝶，我是蝴蝶就好了。为什么非得金榜题名？我姓金？不，我不姓金。什么非得金榜题名？我姓金？不，我不姓金。返回返回课内素材课内素材主人公岳之峰的所见所闻所想：既有最先进的，也有最主人公

37、岳之峰的所见所闻所想：既有最先进的，也有最落后的；既有最土的，也有最洋的；既有旧的，也有新的，落后的；既有最土的，也有最洋的；既有旧的，也有新的，这就是八十年代中国的现实。这一切富有时代特色，使人感这就是八十年代中国的现实。这一切富有时代特色，使人感觉亲切而充满希望。小说写主人公的意识的流动，实际上是觉亲切而充满希望。小说写主人公的意识的流动，实际上是写他对生活中出现的写他对生活中出现的“转机的感觉和加快步伐建设现代化祖转机的感觉和加快步伐建设现代化祖国的愿望国的愿望”。主人公下车时，有点恋恋不舍了，。主人公下车时，有点恋恋不舍了，“想再多看想再多看一眼那一节装有小鸟、五月、烟草花和约翰一眼那

38、一节装有小鸟、五月、烟草花和约翰施特劳斯的神施特劳斯的神妙的春之声的临时代用的闷罐子车妙的春之声的临时代用的闷罐子车”。在这新旧交替的历史。在这新旧交替的历史转折时期，新生事物不断成长发展；希望的火苗在闪烁；春转折时期，新生事物不断成长发展；希望的火苗在闪烁；春天的脚步由远而近了，我国人民正满怀希望地跨越伤痛向前天的脚步由远而近了，我国人民正满怀希望地跨越伤痛向前奋进。这才是时代的音响，这才是真正的奋进。这才是时代的音响，这才是真正的“春之声春之声”。返回返回相关素材相关素材60年的奋斗，一路走来。一个个力的章节，一个个美的年的奋斗，一路走来。一个个力的章节，一个个美的段落。耕一层云，犁一曲彩

39、虹，我们把春天设计，我们把巨段落。耕一层云，犁一曲彩虹，我们把春天设计，我们把巨龙的翅膀种植。打开未来的前景，把辉煌筑起。龙的翅膀种植。打开未来的前景，把辉煌筑起。60年的拼搏年的拼搏奋斗，祖国的教育事业得到了飞速的发展！越来越多的中华奋斗，祖国的教育事业得到了飞速的发展！越来越多的中华儿女在世界高精尖人才中占据着日益重要的位置！儿女在世界高精尖人才中占据着日益重要的位置！60年的拼年的拼搏奋斗，祖国的航天事业得到了迅猛发展！搏奋斗，祖国的航天事业得到了迅猛发展！“神七神七”的成功的成功发射，让中国人第一次在太空留下了自己的足迹！发射，让中国人第一次在太空留下了自己的足迹！60年的拼年的拼搏奋斗，祖国的体育事业蒸蒸日上！伦敦奥运会后，中国的搏奋斗，祖国的体育事业蒸蒸日上！伦敦奥运会后，中国的奥运金牌总数已经升到世界第奥运金牌总数已经升到世界第6位。位。返回返回共性共性发掘发掘我们伟大的祖国经历了刻骨铭心的磨难，我们伟大我们伟大的祖国经历了刻骨铭心的磨难，我们伟大的民族进行了感天动地的奋斗，我们伟大的人民创造了的民族进行了感天动地的奋斗，我们伟大的人民创造了彪炳史册的伟业。彪炳史册的伟业。上述素材可以应用到与上述素材可以应用到与“春天春天”“”“发展发展”“”“奋进奋进”等相关的作文中。等相关的作文中。