《在马克思墓前的讲话》公开课课件.ppt

1、此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死 马克思和恩格斯于马克思和恩格斯于18441844年在巴黎相识。之年在巴黎相识。之后的四十年里，他们共后的四十年里，他们共同战斗，共同创造革命同战斗，共同创造革命理论，共拟共产党宣理论，共拟共产党宣言，合作资本论。言，合作资本论。列宁评价他们的友列宁评价他们的友谊谊 “超过了古人关于整超过了古人关于整个文明世界的一切最动个文明世界的一切最动人的传说人的传说”。：1883 1883年年3 3月月1414日下午两点多，恩格斯到日下午两点多，恩格斯到马克思那里去，护理马克思的女仆上楼去马克思那里去，护理马克思的女仆上楼去看了一下，下来说马克

2、思处于半睡眠状态。看了一下，下来说马克思处于半睡眠状态。随即便陪同恩格斯一道上楼去，当恩格斯随即便陪同恩格斯一道上楼去，当恩格斯走进马克思的卧室时，马克思已坐在自己走进马克思的卧室时，马克思已坐在自己的安乐椅上安详地长眠了。的安乐椅上安详地长眠了。他的写字台上还放着他的写字台上还放着资本论资本论第三卷的第三卷的第八次修改稿第八次修改稿这时距海伦离开房间还不到两分钟这时距海伦离开房间还不到两分钟：18831883月月1717日，他的葬礼在伦敦海格特公墓举行，恩格斯日，他的葬礼在伦敦海格特公墓举行，恩格斯代表全世界的无产阶级向这位革命导师发表了这篇闻名世代表全世界的无产阶级向这位革命导师发表了这篇

3、闻名世界的悼词。界的悼词。苏教语文免费资源站：http:/开头：逝世情况开头：逝世情况（介绍死（介绍死者的生前身份、逝世时间、者的生前身份、逝世时间、地点、原因及其享年等。）地点、原因及其享年等。）主体：主要贡献、逝者品主体：主要贡献、逝者品格格（追述死者的经历及一（追述死者的经历及一生中主要成就和贡献。）生中主要成就和贡献。）结尾：表达哀思结尾：表达哀思阅读全文，根据悼词的特点理清文章的结构。阅读全文，根据悼词的特点理清文章的结构。一一.(1).(1)介绍马克思的逝世。介绍马克思的逝世。二二.(2-8).(2-8)评述马克思一生的评述马克思一生的 伟大贡献及其影响。伟大贡献及其影响。三三.(

4、9)(9)表示深切的悼念。表示深切的悼念。记叙记叙议论议论抒情抒情第一段应该读出什么感情？哪些词语体现了这种感情呢？作者为什么会有这样的感情？问题一第二段在文中起什么作用？问题二结构上：承上启下：内容上：高度概括生前的伟大贡献和逝后的巨大损失情感主旨上：痛惜、赞扬问题三找找马克思都做出了那些贡献？巨大的贡献巨大的贡献（27）创立国际工人协会创立国际工人协会 理论贡献理论贡献 实践贡献实践贡献创办革命刊物创办革命刊物剩剩 余余 价价 值值 规规 律律人类历史发展规律人类历史发展规律许多领域独到发现许多领域独到发现革命家革命家 科学家科学家思想家思想家问题四阅读第8段，思考马克思有着怎样的品格？哪

5、些词语或句子可以体现？问题五结尾部分除了表达哀思和怀念，还有其他情感吗？拓展探究：拓展探究：马克思为何能为人类社会的发马克思为何能为人类社会的发展做出如此巨大的贡献？这是展做出如此巨大的贡献？这是什么原因造成的呢什么原因造成的呢：马克思马克思：马克思曾先后四次遭到一些国家反动政府的马克思曾先后四次遭到一些国家反动政府的驱逐驱逐。他生活。他生活贫困贫困。最穷困的时候连吃的都没有。最穷困的时候连吃的都没有。面包房、肉铺、房东都来讨债，连夫人的围巾、面包房、肉铺、房东都来讨债，连夫人的围巾、家里的家具、自己穿的上衣都拿去典当了，为此家里的家具、自己穿的上衣都拿去典当了，为此他无法上街。有时想寄文稿，

6、连买邮票的钱都没他无法上街。有时想寄文稿，连买邮票的钱都没有。马克思很爱他的孩子。可两个儿子一个养到有。马克思很爱他的孩子。可两个儿子一个养到八岁，一个二岁，都因贫病无钱医治而死。他的八岁，一个二岁，都因贫病无钱医治而死。他的小女儿，得了重病，不到小女儿，得了重病，不到1111个月就死了，那是个月就死了，那是18521852年的复活节，马克思刚写好一本小册子。小年的复活节，马克思刚写好一本小册子。小女孩死后只能放到家中，后得到一法国流亡者资女孩死后只能放到家中，后得到一法国流亡者资助的二英镑钱，才付清了棺材钱。他家分别在助的二英镑钱，才付清了棺材钱。他家分别在18501850年、年、18521

7、852年、年、18571857年先后年先后死了四个孩子死了四个孩子，只，只存活了三个女儿。存活了三个女儿。：马克思在这样贫困的情况下，为了全人马克思在这样贫困的情况下，为了全人类的解放事业，仍然类的解放事业，仍然顽强顽强的斗争，的斗争，勤奋勤奋的工的工作。比如他写作。比如他写资本论资本论一书，就花了他整一书，就花了他整整整4040年时间，为了写年时间，为了写资本论资本论，他和做过，他和做过的摘记的书就有的摘记的书就有15001500种以上。种以上。资本论资本论的的稿酬远远抵不上他写这部巨著时的所花的烟稿酬远远抵不上他写这部巨著时的所花的烟钱。钱。马克思说，他为此献出了自己的健康、马克思说，他为

8、此献出了自己的健康、幸福和家庭。幸福和家庭。在科学上没有平坦的大道可在科学上没有平坦的大道可走，只有不畏劳苦，沿着陡走，只有不畏劳苦，沿着陡峭的山路攀登的人，才有希峭的山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点！望到达光辉的顶点！课堂练笔，仿写句子课堂练笔，仿写句子 马克思的伟大，马克思的伟大，在于他的理在于他的理论思想，他开启了一个时代；论思想，他开启了一个时代；马克思的伟大，马克思的伟大，在于他的革命实践，在于他的革命实践，他的斗争卓有成效；他的斗争卓有成效；马克思的伟大，马克思的伟大，在于他的顽强意志，在于他的顽强意志，他奋斗到生命的最后一刻；他奋斗到生命的最后一刻；马克思的伟大，马克思的伟大

9、，在于他的人格魅力，在于他的人格魅力，他的一生几乎没有一个私敌。他的一生几乎没有一个私敌。古今中外，有多少人给我们留下古今中外，有多少人给我们留下了跨越时空的伟大，请仿照句子予以了跨越时空的伟大，请仿照句子予以表述表述屈原的伟大，屈原的伟大，不只在于他那浪漫的文不只在于他那浪漫的文学，还在于他那深沉的爱国情怀；学，还在于他那深沉的爱国情怀；鲁迅的伟大，不只在于他那犀利的文鲁迅的伟大，不只在于他那犀利的文笔，还在于他那伟岸的人格；笔，还在于他那伟岸的人格；马克思的伟大，不只在于他那深刻的马克思的伟大，不只在于他那深刻的思想，还在于他那为全人类谋福祉的思想，还在于他那为全人类谋福祉的伟大梦想。伟大

10、梦想。：“下午两点三刻下午两点三刻”：因为是在葬仪上讲话，因为是在葬仪上讲话，需要向全世界公布逝世的准确时间；强需要向全世界公布逝世的准确时间；强调这是全世界无产阶级应当永远不忘的时调这是全世界无产阶级应当永远不忘的时刻；表明马克思生命的每一刻对世界无刻；表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵，饱含了对马克思的无产阶级都十分宝贵，饱含了对马克思的无限崇敬和赞扬。限崇敬和赞扬。“停止思想停止思想”不能换成不能换成“心脏停止跳动心脏停止跳动”：用了用了讳饰讳饰的修辞手法，是为了突出马克思的修辞手法，是为了突出马克思的伟大，因为他是一位卓越的思想家，他的伟大，因为他是一位卓越的思想家，他的逝

11、世，无产阶级和劳动人民失去了一个的逝世，无产阶级和劳动人民失去了一个最睿智的、最重要的阶级头脑。最睿智的、最重要的阶级头脑。：“在安乐椅上在安乐椅上”，说明了马克思临终的姿说明了马克思临终的姿态，表明这位无产阶级导师一直工作到态，表明这位无产阶级导师一直工作到生命的最后一刻，流露出死者忘我工作生命的最后一刻，流露出死者忘我工作精神的赞颂。精神的赞颂。“永远永远”、“睡着睡着”，表达了作者内心的表达了作者内心的无限悲痛，破折号加强了这种悲痛感情的无限悲痛，破折号加强了这种悲痛感情的表现。表现。：（这个人）的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是（不可估量）的损失。第一个第一个“对于对

12、于”是指马克思对无产阶级革命是指马克思对无产阶级革命运动的领导作用运动的领导作用,第二个第二个“对于对于”是指马克思是指马克思对社会科学理论的创建。对社会科学理论的创建。总纲：思考题：把“不可估量”换成“巨大”，“空白”换成“严重情况”，效果怎么样？不用不用“巨大巨大”，而用，而用“不可估量不可估量”（无法估（无法估计和衡量），计和衡量），因为后者程度最高，强调了马克思因为后者程度最高，强调了马克思逝世的损失之大，同时也赞扬了马克思主义对于逝世的损失之大，同时也赞扬了马克思主义对于指导革命的伟大作用。指导革命的伟大作用。不用不用“严重情况严重情况”，而用，而用“空白空白”，因为前者因为前者语意

13、含糊，而后者则说明了马克思在无产阶级革命语意含糊，而后者则说明了马克思在无产阶级革命事业中的地位是没有人可以取代的，突出了马克思事业中的地位是没有人可以取代的，突出了马克思的逝世对于无产阶级革命事业，对于历史科学所造的逝世对于无产阶级革命事业，对于历史科学所造成的无可弥补的损失。成的无可弥补的损失。：苏教语文免费资源站：http:/3、而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，、而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。但未必有一个私敌。：3、发现了人类历史的发展规律 4、发现了现代资本主义生产方式及其特殊运动规律、研究的领域很多，发现独到，不是浅尝辄止 不仅如此层进能有这样两个发现，该是很够了。即使一个，也已经是幸福的了 层进、从事历史科学的指导思想：科学是起推动作用的、革命的力量（从事理论研究的目的：指导革命实践）、一生主要革命活动 真正使命：推翻 解放革命业绩：宣传组织因为马克思首先是一个革命家 因果 科学家 理论家 革命家 实践家他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。层进苏教语文免费资源站：http:/