人教版（简谱）一下音乐第五单元　欣赏　苗家乐-教案、教学设计(配套课件编号：60085).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：577502

上传时间：2020-06-13

格式：DOC

页数：3

大小：35KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人教版（简谱）一下音乐第五单元　欣赏　苗家乐-教案、教学设计(配套课件编号：60085).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人教版简谱一下音乐第五单元欣赏苗家乐_教案、教学设计配套课件编号：60085 人教版简谱一下音乐第五单元欣赏苗家乐教案教学设计配套课件编号 60085 下载 _一年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、音乐教学设计授课人年级一年级学科音乐教学内容苗家乐课时 1 课时课型欣赏教学目标 1. 通过学习乐曲苗家乐，感受我国丰富多彩的少数民族音乐文化。 2. 能够通过聆听、模唱、打击乐器、声势动作等形式参与音乐表现。 3. 欣赏乐曲苗家乐，感受乐曲欢快的情绪，认识乐器“芦笙”。重难点 1. 感受乐曲欢快的情绪。 2. 能用不同的形式参与乐曲表现。教法学法讲授法、演示法、模唱法、小组合作探讨法教学准备多媒体课件、响板、沙锤、钢琴知识连接民族吹奏乐器：一般吹奏乐器由带孔的管子组成。中国民族乐器中的吹奏乐器一般是木制的，包括笛子、萧、笙等。教学
2、过程授课人补充创设情境节奏律动 1.课前准备：律动快乐的罗梭，听音辨族，引入苗家。 2.创设情境：节奏律动，进入苗族。 3.板书：苗家乐新课教学走进苗族 1.简介苗族 2.认识“芦笙” 聆听探究模唱主题 1.聆听音乐，模仿芦笙的演奏姿势，感受乐曲欢快的情绪。 2.师口风琴示范，思考：乐曲音高有什么变化？ 3.聆听录音，自主探究，乐曲有什么特点？有什么音符构成？。 4.跟琴模唱主题。 5.认真观看课本乐曲是由芦笙和乐队合奏的，聆听音乐，排列它们出场的顺序。合作探究表现乐曲 1.小组探讨，选用打击乐为乐曲伴奏。 2.小组点评。 3.集体表现。拓展延伸课堂小结活动 1：用节奏 1，感受苗族竹竿舞 2.小结：苗族的小朋友可真好客啊，他们用这么多有趣的节目来欢迎我们，如果苗族的小朋友来你们家你会怎么做？板书设计 22. 苗家乐 1=F 节奏 1：X O | X O| X X| X O| X O | X O| X X| X O| 节奏 2：X O| X O| X X| XX X| X O| XX X| X O| XX X| |

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。