[公开课课件]八年级第八单元第二章急救课件.ppt

1、当有人面临鬼门关的时候当有人面临鬼门关的时候你会怎么办？你会怎么办？这是什么声音？这是什么声音？那么在那么在120急救车到达之前，急救车到达之前，我们还要做些什么呢？我们还要做些什么呢？人教版八年级人教版八年级 第八单元第八单元 第二章用药和急救第二章用药和急救（第二课时）（第二课时）知识目标知识目标1.学会正确拨打学会正确拨打“120”等急救电话。等急救电话。2.学会运用一些急救方法。学会运用一些急救方法。3.增强医药卫生常识。增强医药卫生常识。能力目标：能力目标：1.培养学生的团结合作的精神培养学生的团结合作的精神2.培养学生的实际的操作的能力。培养学生的实际的操作的能力。情感目标：情感目

2、标：培养学生珍爱生命以及学科学、爱科学、培养学生珍爱生命以及学科学、爱科学、用科学的意识。用科学的意识。.学习目标学习目标亲临现场：亲临现场：小明和伙伴们暑假到青岛旅游，住在小明和伙伴们暑假到青岛旅游，住在了姨妈家，第二天，他和小伙伴来到了姨妈家，第二天，他和小伙伴来到第一海滨浴场，看到有一个小孩忽然第一海滨浴场，看到有一个小孩忽然溺水啦，小孩的爸爸抱着孩子大喊：溺水啦，小孩的爸爸抱着孩子大喊：“快打快打120。”现在，请你帮忙来打电现在，请你帮忙来打电话。话。立即拨打立即拨打120急救电话w告知告知：姓名、姓名、地点，病地点，病人，病情人，病情 等等！等等！让对方先挂电话让对方先挂电话！亲临

3、现场：亲临现场：打完电话，小明和小伙伴们发现这打完电话，小明和小伙伴们发现这个被救得小孩子已经没有呼吸和心跳个被救得小孩子已经没有呼吸和心跳了，现在应该怎么办？要不要采取急了，现在应该怎么办？要不要采取急救措施？救措施？要！要！急救原理急救原理w脑对缺氧十分敏感！脑对缺氧十分敏感！w对脑的抢救要以秒来计算！对脑的抢救要以秒来计算！在常温下，人心跳停止在常温下，人心跳停止3秒以上大脑就会因缺氧而秒以上大脑就会因缺氧而头晕，头晕，1020秒可昏厥秒可昏厥10分钟后脑细胞死亡。分钟后脑细胞死亡。时间就是生命！时间就是生命！人最脆弱最容易死亡并且只要它一死人就非死人最脆弱最容易死亡并且只要它一死人就非

4、死不可的器官就是脑不可的器官就是脑急救措施急救措施w当呼吸停止时：当呼吸停止时：应立即进行应立即进行人工呼吸人工呼吸！（即：口对口吹气法）（即：口对口吹气法）当心跳也停止时：当心跳也停止时：应同时进行应同时进行人工胸外挤压人工胸外挤压自学课本自学课本P69：1、怎样进行口对口吹气法？、怎样进行口对口吹气法？2、一分钟吹气的次数多少？、一分钟吹气的次数多少？3、患者出现什么情况证明人工、患者出现什么情况证明人工呼吸有效？呼吸有效？自主探究（一）自主探究（一）急救措施w当呼吸停止时：当呼吸停止时：方法步骤：方法步骤：1 1、使病人仰卧，头、使病人仰卧，头后仰，将病人的衣后仰，将病人的衣领揭开，腰带

5、放松。领揭开，腰带放松。立即进行立即进行人工呼吸人工呼吸！急救措施方法步骤：方法步骤：2 2、清除病人口鼻、清除病人口鼻内的异物和污物，内的异物和污物，保持呼吸道畅通。保持呼吸道畅通。急救措施方法步骤：方法步骤：3 3、救护者一只、救护者一只手托起病人的手托起病人的下颌，另一只下颌，另一只手捏紧病人的手捏紧病人的鼻孔，然后深鼻孔，然后深吸一口气，对吸一口气，对着病人的口部着病人的口部用力吹入。用力吹入。(15-20次次分钟分钟)1、怎样进行人工胸外心脏挤压？2、人工胸外心脏挤压的频率是多少？3、怎样证明抢救有效？自主探究（二）自主探究（二）急救措施当心脏也停止跳动时：当心脏也停止跳动时：同时进

6、行人工胸外心脏挤压同时进行人工胸外心脏挤压方法步骤：方法步骤：病人仰卧，救护者病人仰卧，救护者两手掌叠在两手掌叠在一起置于病人胸前的一起置于病人胸前的胸胸骨下端骨下端，两肘伸直，有节律地垂直带冲击力地下压病，两肘伸直，有节律地垂直带冲击力地下压病人的胸骨。使之下陷人的胸骨。使之下陷3-43-4厘米厘米，然后放开，每做，然后放开，每做一次一次人工呼吸人工呼吸需要做需要做4545次心脏挤压次心脏挤压。人工呼吸和胸外积压示意图人工呼吸和胸外积压示意图站左侧，双手叠，站左侧，双手叠，有节奏、带冲击，有节奏、带冲击，按压胸骨下端（下按压胸骨下端（下陷陷34厘米），后厘米），后放松。放松。1次次/秒秒让我

7、们一起来看下：让我们一起来看下：人工呼吸和胸外心脏挤压人工呼吸和胸外心脏挤压的具体操作视频吧！的具体操作视频吧！亲临现场：亲临现场：小明和小伙伴们看到这个小孩恢复了小明和小伙伴们看到这个小孩恢复了呼吸和心跳之后，孩子的父亲终于松呼吸和心跳之后，孩子的父亲终于松了一口气，可是细心的小明又发现孩了一口气，可是细心的小明又发现孩子的裤管有血迹，他们赶忙对这个孩子的裤管有血迹，他们赶忙对这个孩子的出血做了处理。你想知道他们做子的出血做了处理。你想知道他们做了哪些检查和处理急救措施？了哪些检查和处理急救措施？自主探究自主探究（三）（三）1、出血分为哪两种类型？、出血分为哪两种类型？2、外出血分为哪三种血

8、管类型的出血？、外出血分为哪三种血管类型的出血？三种血管出血症状有什么不同？三种血管出血症状有什么不同？3、三种血管的出血止血方法各是什么？、三种血管的出血止血方法各是什么？4、动脉出血和静脉出血压迫血管的部、动脉出血和静脉出血压迫血管的部 位有什么不同？为什么？位有什么不同？为什么？内出血：内出血：指体内器官出血，一般不依诊指体内器官出血，一般不依诊断，应及时送医院救治。断，应及时送医院救治。外出血：外出血：体表出血，分体表出血，分 毛细血管出血毛细血管出血，动脉出血动脉出血和和静脉出血静脉出血。出出 血血外出血外出血类型类型血色血色血血 流流 状状 况况处理方法处理方法毛细血毛细血管出血管

9、出血静脉出静脉出血血动脉出动脉出血血红色红色暗红暗红鲜红鲜红渗出、像水珠渗出、像水珠一样流出一样流出较慢，连续较慢，连续不断地流出不断地流出较快，喷出或随心较快，喷出或随心跳一股一股地涌出跳一股一股地涌出消毒杀菌消毒杀菌包扎远心端包扎远心端包扎近心端包扎近心端加压包扎止血加压包扎止血需用生理盐水冲洗消毒患部，然后覆盖多层需用生理盐水冲洗消毒患部，然后覆盖多层消毒纱布用绷带扎紧包扎。消毒纱布用绷带扎紧包扎。注意！注意！指压止血示意图指压止血示意图你知道生活中常见的小静脉出血你知道生活中常见的小静脉出血用指压止血法的例子吗？用指压止血法的例子吗？止血带止血应注意什么？止血带止血应注意什么？亲临现场

10、：亲临现场：小明和小伙伴们等到救护车走了，他们在小明和小伙伴们等到救护车走了，他们在海滨浴场玩的很开心，因为他们不仅收获海滨浴场玩的很开心，因为他们不仅收获了美丽的风景还收获了帮助别人的好心情。了美丽的风景还收获了帮助别人的好心情。他们高高兴兴的回到姨妈家，可是刚进家他们高高兴兴的回到姨妈家，可是刚进家门看到隔壁李奶奶大喊：门看到隔壁李奶奶大喊：“我儿子媳妇一家我儿子媳妇一家煤气中毒啦。煤气中毒啦。”小明和小伙伴们不知道该小明和小伙伴们不知道该怎么办啦，我们来帮帮他们吧！怎么办啦，我们来帮帮他们吧！什么是煤气中毒呢？什么是煤气中毒呢？自主探究自主探究 （四）（四）1、怎样进入煤气泄漏的房间更安

11、全？、怎样进入煤气泄漏的房间更安全？2、进入房间后应该怎么办？、进入房间后应该怎么办？3、怎样抢救煤气中毒的病人？、怎样抢救煤气中毒的病人？4、抢救的过程应该注意什么？、抢救的过程应该注意什么？5、四人小组分工合作处理一起煤气中毒、四人小组分工合作处理一起煤气中毒事件。事件。自主探究自主探究（五）（五）1、发现骨折后应该怎么办？、发现骨折后应该怎么办？2、选用夹板时，想一想身边的那些材料、选用夹板时，想一想身边的那些材料 可以充当临时夹板？夹板的长度有什么要可以充当临时夹板？夹板的长度有什么要 求？求？3、为什么给夹板缠绷带时，松紧要适度？、为什么给夹板缠绷带时，松紧要适度？应掌握什么原则？应

12、掌握什么原则？4、4、5人一组，分工合作，模拟骨折后的人一组，分工合作，模拟骨折后的急救。急救。骨折骨折的急救的急救w夹板长度应超过骨折两端的关节w夹板与肢体间应加垫软物衬垫w给夹板缠绷带时，松紧要适度注意！注意！我们今天所学也许你的一生也用不到，我们今天所学也许你的一生也用不到，但是一旦用到就会让有的人受益终生！但是一旦用到就会让有的人受益终生！让我们都用一颗爱心关爱自己，关让我们都用一颗爱心关爱自己，关爱他人！爱他人！1、下列哪项不符合人工呼吸的基本原则？（、下列哪项不符合人工呼吸的基本原则？（）A、首先使病人的身体侧卧、首先使病人的身体侧卧 B、应使病人的呼吸道通畅、应使病人的呼吸道通畅

13、 C、防止损伤病人的肋骨、防止损伤病人的肋骨 D、保持正常的呼吸频率、保持正常的呼吸频率 2、口对口吹气法要求每分钟吹气的次数是（、口对口吹气法要求每分钟吹气的次数是（）A、15-20次次 B、10-15次次C、20-25次次D、25-30次次 3、下列属于内出血的是（、下列属于内出血的是（）A、毛细血管出血、毛细血管出血B、静脉出血、静脉出血C、动脉出血、动脉出血D、肝脏出血、肝脏出血 4、煤气中毒的急救中，不正确的做法是（、煤气中毒的急救中，不正确的做法是（）A、立即拨打、立即拨打120急救电话急救电话 B、将患者立即移到空气新鲜、通风良好的场所、将患者立即移到空气新鲜、通风良好的场所 C

14、、室内黑暗应打开电灯、室内黑暗应打开电灯 D、对煤气中毒引起暂时停止呼吸的病人，、对煤气中毒引起暂时停止呼吸的病人，达标练习达标练习AADC达标练习达标练习5.5.当有人突发意外需要急救时，应拨打（）当有人突发意外需要急救时，应拨打（）6.6.如果某人意外忽然停止呼吸，最先进行的急救措施是如果某人意外忽然停止呼吸，最先进行的急救措施是（）A A拨打拨打“120”120”急救电话急救电话 B B人工呼吸与胸外挤压人工呼吸与胸外挤压 出血止血出血止血 服用相应药物服用相应药物 7.7.采用人工呼吸时，下列处理方法中，错误的是（采用人工呼吸时，下列处理方法中，错误的是（）使病人仰卧，解开衣领，放松腰

15、带使病人仰卧，解开衣领，放松腰带 清除病人口鼻内的异物和污物清除病人口鼻内的异物和污物一只手托起病人的下颌，另一只手始终捏紧病人的一只手托起病人的下颌，另一只手始终捏紧病人的鼻孔鼻孔 吹气频率与呼吸频率相似吹气频率与呼吸频率相似 CBC 情景一：情景一：如果身边有人触电停止呼吸，如果身边有人触电停止呼吸，你会怎么办？你会怎么办？情景二：情景二：妈妈切菜的时候不小心切到手妈妈切菜的时候不小心切到手了，你该怎么做？了，你该怎么做？储备交流储备交流：除了课本上的一些急救知识，除了课本上的一些急救知识，你还了解哪些？说出来让我你还了解哪些？说出来让我们资源共享吧！们资源共享吧！温馨提示：温馨提示：可以参考所在城市、县、镇的地图，可以参考所在城市、县、镇的地图，找出自己家和邻近的诊所、医院的找出自己家和邻近的诊所、医院的所在地。然后，按照所在地。然后，按照“上北、下南、上北、下南、左西、右东左西、右东”的方位，重画并放大。的方位，重画并放大。以备不时之需。以备不时之需。