42-立体图形的拼搭-人教版数学一年级上册-名师公开课课件.pptx
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1、人教版 数学 一年级 上册立体图形的拼搭立体图形的拼搭课前导课前导入入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业认识图形(一)认识图形(一)课堂练习课堂练习4 4课前导课前导入入立体图形的拼搭立体图形的拼搭能拼搭成什么能拼搭成什么立体图形呢?立体图形呢?探究新知探究新知拼拼分别用这分别用这 、拼一拼。拼一拼。用用2 2个个 拼一拼拼一拼。用用3 3个个 拼一拼拼一拼。用用 能拼成一个大正方能拼成一个大正方体吗?至少要用(体吗?至少要用()个小正方体。个小正方体。8用用 拼一拼拼一拼。能拼搭成什么能拼搭成什么立体图形呢?立体图形呢?用用 拼一拼拼一拼。用用 拼一拼拼一拼。能拼搭成什么能拼搭
2、成什么立体图形呢?立体图形呢?只能上下拼搭成规只能上下拼搭成规则的立体图形。则的立体图形。用用 拼一拼拼一拼。能拼搭成什么能拼搭成什么立体图形呢?立体图形呢?不能竖着拼搭。不能竖着拼搭。用用 拼一拼拼一拼。横着拼搭总有空隙。横着拼搭总有空隙。用用 拼一拼拼一拼。能拼搭成什么能拼搭成什么立体图形呢?立体图形呢?用所有的积木用所有的积木搭搭(看谁搭得高)(看谁搭得高)。下面要搭的稳一些下面要搭的稳一些球要放在上面球要放在上面用所有的积木用所有的积木搭搭(看谁搭得高)(看谁搭得高)。课堂练习课堂练习在易滚动的物体下面在易滚动的物体下面打打“”“”。()()()()哪些形状是用哪些形状是用4 4个个 拼拼成的?在成的?在()里画里画“”“”。填一填填一填。1 1、3 3个个 一定能拼搭成(一定能拼搭成()。)。2 2、至少(、至少()个)个 ,一定能拼搭成一定能拼搭成 一个正方体。一个正方体。长方体长方体8 8这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结课堂小结拼搭拼搭大长方体大长方体 大正方体大正方体不同形状的物体不同形状的物体1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业课后作业
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