苏教版六年级数学上册公开课:倒数的认识课件.ppt
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1、倒数的认识倒数的认识苏教版六年级数学上册苏教版六年级数学上册教学目标教学目标使同学们理解倒数的意义,掌握求使同学们理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法。一个数的倒数的方法。2.2.在探索知识的过程中培养同学们的在探索知识的过程中培养同学们的观察、比较、分析、综合、概括的观察、比较、分析、综合、概括的能力。能力。59954334715 15758 8549122714311 3725 23=1=1=1=1=29114977415看哪个组算的快。看哪个组算的快。第一组:第二组:59954334715 15758 85=1=1=1=1第一组:观察算式和结果,你有什么发现?观察算式和结果,你有什么
2、发现?1、分子、分母交换了、分子、分母交换了位置;位置;2、乘积都为、乘积都为1;3、都是两个数相乘、都是两个数相乘。255238839779111乘积是乘积是 1 的两的两个数互为倒数。个数互为倒数。互为互为乘积乘积 乘积是乘积是1的的两个数两个数互为倒数互为倒数。例如,。例如,和和 的的乘积是乘积是1,我们就说,我们就说 和和 互为倒数,也可以说成互为倒数,也可以说成 的倒数是的倒数是 ,的倒数是的倒数是 。83388383383838832772把这个数的分子、分母的位置调换把这个数的分子、分母的位置调换 怎样求(0除外)除外)整数的倒数?6先化成分母是先化成分母是1分数分数16再调换分
3、子、分母的位置再调换分子、分母的位置_61 6的倒数是的倒数是_61延伸:延伸:3.怎样求小数的倒数?0.75先化成分数先化成分数再调换分子、分母的位置再调换分子、分母的位置_4 3 0.75的倒数是的倒数是_3 4_3 4延伸:延伸:2.怎样求带分数的倒数?先化成假分数先化成假分数再调换分子、分母的位置再调换分子、分母的位置_283 的倒数是的倒数是_283_819_819_198是不是所有数都有倒数呢?是不是所有数都有倒数呢?1的倒数是?的倒数是?0有没有倒数?有没有倒数?(1)0 作分母无意义。作分母无意义。(2)0(任何数任何数)11的倒数是的倒数是1,0 没有倒数没有倒数 求一个数求
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