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类型初一语文-《忆读书》公开课课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5774595
  • 上传时间:2023-05-08
  • 格式:PPT
  • 页数:39
  • 大小:2.34MB
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    忆读书 初一 语文 读书 公开 课件 下载 _其它资料_语文_初中
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    2、学作家。原名原名谢婉莹谢婉莹,原籍福建长乐,原籍福建长乐,生于福州,幼年时代就广泛生于福州,幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。接触了中国古典小说和译作。代表作品有诗集代表作品有诗集繁星繁星和和春水春水(受泰戈尔受泰戈尔飞鸟飞鸟集集影响影响 ),散文集,散文集寄小寄小读者读者。作者简介作者简介留学美国留学美国冰心和丈夫吴文藻教授冰心和丈夫吴文藻教授冰心全家合影冰心全家合影冰心和巴金冰心和巴金xuxu n nin ni n n p lup luo o k k i i xio qin kn wxio qin kn w y yn fn fn n q cn xq cn xn mn m w w li

    3、 lio o lilio zhi xn shng cu co zhi xn shng cu ctin gng dtin gng d sh sh du q du q f fn su yuwm mnglngn su yuwm mnglng shn y shn y重点词语重点词语悬念悬念 笸箩笸箩 酷爱酷爱 消遣消遣 刊物刊物 厌烦厌烦 凄惨凄惨 寻觅寻觅 无聊无聊 聊斋聊斋 欣赏欣赏 催促催促 天罡天罡 地煞地煞 堆砌堆砌烦琐烦琐 岳武穆岳武穆 朦朦朦胧朦胧胧胧 无病而无病而呻呻 不能自不能自已已 1 1、找出最能表达文章中心的句子。、找出最能表达文章中心的句子。网址:http:/ 线索作用:线索

    4、作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和时间有机是贯穿全文的脉络,把文中的人物和时间有机 的连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。的连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。1 1、找出最能表达文章中心的句子。、找出最能表达文章中心的句子。文章按文章按时间顺序时间顺序回忆读书经历。回忆读书经历。表时间的词语有:表时间的词语有:“七岁时七岁时”“同时同时”(幼时)幼时)“到我十一岁时到我十一岁时”、“在我十二三岁时在我十二三岁时”(少年时)(少年时)研读课文第一部分研读课文第一部分 思考:开头第一段在全文中起什么作用?思考:开头第一段在全文中起什么作用?开篇点题、启示下文。开篇点题、启示下文。激起激起读者

    5、读者阅读的兴趣。阅读的兴趣。:我听得津津有味;真是好听极了我听得津津有味;真是好听极了对于故事下文无限的悬念对于故事下文无限的悬念含泪上床;哭了一场;又哭了一场含泪上床;哭了一场;又哭了一场:精忠说岳精忠说岳没有太深印象没有太深印象 酷爱古典诗词酷爱古典诗词满江红满江红“怒发冲冠怒发冲冠”声声慢声声慢“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”写尽了写尽了“若有所失若有所失”的无聊情绪。的无聊情绪。:作者说:作者说:“读书是我生命中最大的快乐。读书是我生命中最大的快乐。”文中哪些地方能表现出来?文中哪些地方能表现出来?三国演义三国演义让作者感到让作者感到“津津有味津津有

    6、味”,“好听极了好听极了”,还,还“含泪上床含泪上床”,“大哭大哭了一场了一场”;现代优秀的文学作品让作者;现代优秀的文学作品让作者“心动神移,不能自已心动神移,不能自已”作者读了这么多书,是因为作者喜作者读了这么多书,是因为作者喜欢读书,那么读书有哪些好处?你欢读书,那么读书有哪些好处?你能从书中找出有关词句吗?能从书中找出有关词句吗?A A、激发感情,获得美感。、激发感情,获得美感。B B、增长知识、增长知识,扩大知识面。扩大知识面。C C、指导写作。、指导写作。D D、提高修养。、提高修养。作者是通过什么方法来挑选书的呢?作者是通过什么方法来挑选书的呢?请找出具体的例子。请找出具体的例子

    7、。比较、选择。比较、选择。她爱看她爱看“精彩的西游记精彩的西游记”而丢下而丢下“烦琐的封神榜烦琐的封神榜”爱看爱看“人物如生的水浒传人物如生的水浒传”不看不看“索然无味的荡寇志索然无味的荡寇志”冰心老人的选择告诉了我们冰心老人的选择告诉了我们什么样的书才是好书呢?什么样的书才是好书呢?1、激发感情,获得美感。激发感情,获得美感。2、增长知识、增长知识,扩大知识面。扩大知识面。3、指导写作。、指导写作。4、提高修养。、提高修养。古今中外(中国古典文学、外国文学、现代文艺作品)古今中外(中国古典文学、外国文学、现代文艺作品)一生读书一生读书挑选比较挑选比较读书读书好好多读书多读书人物如生人物如生真情实感真情实感质朴质朴读读好好书书人们只惊慕她现时的明艳,人们只惊慕她现时的明艳,然而,当初她的芽儿,然而,当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。洒遍了牺牲的血雨。成功的花成功的花嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿 和青年说:和青年说:发展你自己!发展你自己!淡白的花儿淡白的花儿 和青年说:和青年说:贡献你自己!贡献你自己!深红的果儿深红的果儿 和青年说:和青年说:牺牲你自己!牺牲你自己!嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿 墙角的花!墙角的花!你孤芳自赏时你孤芳自赏时 天地便小了。天地便小了。春水春水第第3333首首

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