（部编新人教版二年级下册）-《村居》-（省一等奖）优质课课件公开课课件.ppt

1、头在天，尾在地，头在天，尾在地，尾巴断了掉下地。尾巴断了掉下地。风风 筝筝 纸纸 鸢鸢yun 春天来了，春天是一首婉转春天来了，春天是一首婉转动听的歌，是一幅色彩斑斓的动听的歌，是一幅色彩斑斓的画儿，还是一首精妙绝伦的诗画儿，还是一首精妙绝伦的诗呢呢！人民教育出版社二年级下册人民教育出版社二年级下册1古诗二首古诗二首村居村居村村 居居【清清】高高 鼎鼎草草 li杨杨 柳柳 春春 烟烟儿童儿童 yun 纸纸 鸢鸢我会识字 yngyng f d li zu 莺莺 拂拂 堤堤 柳柳 醉醉黄莺黄莺 拂过拂过 河堤河堤 柳树柳树 沉醉沉醉烟（烟（yn ynyn yn ）趁（）趁（chchn cn cn

2、n）纸（纸（zh zzh z ）莺（）莺（yng ynyng yn）拂（拂（f f f f ）堤（）堤（t dt d）选择正确的读音选择正确的读音 ynyn zhzh f f chchn nyngyng d d诗 村 童左右结构，言字旁左右结构，木字旁 上下结构，立字旁gsh cn r tng（）(居)（）早春二月，小草长出了嫩绿早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。地歌唱。yng拂拂 堤堤 /杨杨 柳柳/醉醉 春春 烟烟 堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。地面，仿佛在春天的烟雾

3、里醉得直摇晃。f d li zu轻轻擦过轻轻擦过春天水泽、草木间蒸发的雾气沉醉沉醉儿儿 童童/散散 学学/归归 来来 早，早，忙忙 趁趁/东东 风风/放放 纸鸢纸鸢。孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。回回草长草长/莺飞莺飞/二月天二月天,拂拂 堤堤/杨杨 柳柳/醉醉 春春 烟。烟。主要描写了早春二月的自然景物。主要描写了早春二月的自然景物。小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。诗意解析诗意解析 主要写了人物的活动。主要写了人物的活动。孩子们放学回来得

4、早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。儿儿 童童/散散 学学/归归 来来 早，忙早，忙 趁趁/东东 风风/放放 纸鸢纸鸢。草长草长/莺飞莺飞/二月天二月天,拂拂 堤堤/杨杨 柳柳/醉醉 春春 烟。烟。读完这首诗，您体会到了什么？读完这首诗，您体会到了什么？儿儿 童童/散散 学学/归归 来来 早，忙早，忙 趁趁/东东 风风/放放 纸鸢纸鸢。乡村环境的优美和儿童生活乡村环境的优美和儿童生活的快乐。的快乐。村居村居描述了诗人居住描述了诗人居住在乡村时见到的春天的景象在乡村时见到的春天的景象和孩子们放学后放风筝的情和孩子们放学后放风筝的情景，表达了诗人对春天的喜景，表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。爱和赞

5、美之情。主题归纳主题归纳村居村居描述了谁在哪见描述了谁在哪见到的什么情景，表达了诗到的什么情景，表达了诗人什么样的思想感情？人什么样的思想感情？请同学们把这首请同学们把这首村居村居有感情的读有感情的读给你的父母，爷爷奶给你的父母，爷爷奶奶听。奶听。拓展活动拓展活动 今天我们一起学习了清代高鼎的今天我们一起学习了清代高鼎的诗诗村居村居。在这多姿多彩的春天，让。在这多姿多彩的春天，让我们趁着温柔的东风，去放风筝，放飞我们趁着温柔的东风，去放风筝，放飞快乐的心情，放飞心中的希望！孩子们，快乐的心情，放飞心中的希望！孩子们，你们喜欢这样生机盎然的春天吗？你们你们喜欢这样生机盎然的春天吗？你们喜欢放风筝吗？风筝一边牵着自然界的喜欢放风筝吗？风筝一边牵着自然界的春天，一边牵着人间的春天，因为你们春天，一边牵着人间的春天，因为你们就是祖国的春天，祖国的希望。就是祖国的春天，祖国的希望。