书签分享收藏举报版权申诉 / 2

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 人教版 > 一年级下册 > 人教版（简谱）一下音乐第四单元　唱歌　洋娃娃和小熊跳舞-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号：8052d).doc

人教版（简谱）一下音乐第四单元　唱歌　洋娃娃和小熊跳舞-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号：8052d).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：577410

上传时间：2020-06-13

格式：DOC

页数：2

大小：31.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人教版（简谱）一下音乐第四单元　唱歌　洋娃娃和小熊跳舞-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号：8052d).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人教版简谱一下音乐第四单元唱歌洋娃娃和小熊跳舞_教案、教学设计_部级优课_配套课件编号：8052d 人教版简谱一下音乐第四单元唱歌洋娃娃小熊跳舞教案教学设计部级下载 _一年级下册_人教版_音乐_小学

资源描述：: 1、第 ( ) 页授课教师课题洋娃娃和小熊跳舞第 1 课时授课班级一年级课型唱歌备课时间授课时间学习目标 1、学会唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞，并能跟着音乐有表情的进行律动。 2、能够在老师的引导下为歌曲进行简单舞蹈创作。 3、能够积极参与音乐活动，并感受音乐美以及和他人合作的快乐。重点学会唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞，并能跟着音乐有表情的进行律动。难点能够在老师的引导下为歌曲进行简单舞蹈创作。教学准备多媒体电子琴教师导学过程学生活动过程课前律动： 1、放一首音乐，做一个小律动，动作简单不要复杂。导入：直接导入 2、聆听歌曲，并用稳定拍伴奏（左手拳头，用右
2、手食指在拳头上一拍一下），让学生说感受、情绪。 3、重复打稳定拍环节。 4、随音乐用声势感受音乐（拍手、拍腿）老师范唱歌曲。 5、老师弹琴让学生随琴哼唱歌曲（用啦） 6、随琴唱词，慢速，轻声（两遍）。 7、随琴再唱，速度尽量回到原速。学生跟随老师一起律动。学生跟随音乐打稳定拍。学生说说自己感受到的情绪。跟音乐打拍子。感受音乐。听老师范唱歌曲。用“啦”模唱歌曲。跟琴声慢速唱歌曲。练习加快速度唱歌。音乐音乐学学科科导导学学案案第 ( ) 页教师导学过程学生活动过程 8、师生对唱，学生与学生对唱。 9、找出相同乐句的不同之处（最后一小节不同），在不同之
3、处用不同动作表示，提示学生音乐有变化。 10、老师用指挥带领学生演唱。 11、用动作表现歌曲，（不要太难） 12、学唱乐谱。 13、再次演唱，在歌声中下课。练习歌曲。与老师、同学对唱。找出不同处。看老师指挥演唱。设计动作表现歌曲。学唱乐谱。演唱，下课。作业布置及反馈把今天学会的歌曲给爸爸妈妈唱。板书设计课后反思洋娃娃和小熊跳舞本课教学以学唱歌为主，通过创设情景、演唱、创编、律动表演等教学环节，让学生在情景中充分体验歌曲、演唱歌曲、表演歌曲，并能从中体会自我创造、自我表现的乐趣，让学生在感受、体验、参与、合作、交流的过程中学习。上下楼梯靠右行安全提示语：安全提示语：

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。