最新苏教版四年级数学下册第二单元第4课时求一个数的近似数公开课课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《最新苏教版四年级数学下册第二单元第4课时求一个数的近似数公开课课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 苏教版 四年级 数学 下册 第二 单元 课时 一个 近似 公开 课件 下载 _四年级下册_苏教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、12学习目标学习目标1.结合生活中的例子,理解精确数和近似数的含义。2.掌握用“四舍五入”的方法求一个数的近似数,学会用“四舍五入”的方法省略“万”或“亿”后面的尾数,求出它的近似数。3复习导入复习导入1.把下面的数改写成以“万”作单位的数。760000()万3070000()万40090000()万6700000()万76307400967042.把下面的数改写成以“亿”作单位的数。2700000000()亿400000000()亿23400000000()亿2742345探索新知探索新知你发现了什么?你发现了什么?6 这些数前有的有这些数前有的有“约约”字,有的没字,有的没有,有约字的都有
2、,有约字的都不是准确数不是准确数,像这样,像这样的数就叫作的数就叫作近似数近似数。7 生活中一些事物的数量,有时不用精确的数表示,而只用一个与它比较接近的数表示,这样的数就是近似数。8(1)我们班有2个同学参加的故事会。(2)常熟市全市有小学生大约60000人。(3)“波司登”向革命老区湖北罗田县捐款 500000元,新建一所希望小学。(4)“波司登”品牌价值约102亿元。判断下列数哪些是精确数,哪些是近似数。9(1)我们班有2个同学参加的故事会。(2)常熟市全市有小学生大约60000人。(3)“波司登”向革命老区湖北罗田县捐款 500000元,新建一所希望小学。(4)“波司登”品牌价值约10
3、2亿元。判断下列数哪些是精确数,哪些是近似数102012年某市人口情况统计如下表。总计(人)总计(人)男性(人)男性(人)女性(人)女性(人)770889770889384204384204386685386685380000390000385000384204男性和女性各接近多少万?113800003900003850003866852012年某市人口情况统计如下表。总计(人)总计(人)男性(人)男性(人)女性(人)女性(人)770889770889384204384204386685386685男性和女性各接近多少万?12讨论:1、近似数与原来的数之间用什么符号连接?2、什么是四舍五入?3
展开阅读全文