人教版(简谱)一下音乐 第三单元 活动 我家门前有条河-教案、教学设计(配套课件编号:0153c).doc
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1、我家门前有条河教学设计我家门前有条河教学设计 教学目标:教学目标: 在我家门前有条河的活动中,培养学生正确的节奏感,内心听觉及合作精神,培养 学生的创新精神。 教学重点:教学重点: 培养学生的节奏感和人合作的精神。 教学难点:教学难点: 培养学生的节奏感。 教具准备:教具准备: 三角铁、碰钟、沙锤、红牌、绿牌、卡片鹅、儿歌歌词卡片。 教学过程:教学过程: 今天的音乐课,老师想和小朋友一起来学习一首儿歌。那你想不想知道这是一首什么样 的儿歌? 老师把它贴到黑板上,儿歌名字叫什么呀? 啊,我家门前有条河。老师把这首儿歌都粘到了黑板上,老师的手呢,就是这小河里的 流水,老师指到哪,你就读到哪,行不行
2、?从这儿开始(我家门前有条河。) 小朋友们说的真棒!下面我们来做接力游戏好不好?老师说第一句,小朋友们接第二 句。会数数吗?谁来数给老师听? 老师现在要考一考小朋友,你能不能用一样的速度数数? 老师起个速度,一、二,小朋友们往下数,我们一直数到二十,老师看谁能数得好。 (老师用手势带) 数得棒极了,老师呀还想为难小朋友们,看,这是什么?(红绿灯),看到绿牌要怎么 说?看到红牌要在心里(默数),我们先这样,老师举红绿牌,你们数数,用一样的速度来 数,怎么样? (后面有些不太正确,我们再来一遍,好不好?) 下面我想请个小交警来指挥,谁来呀?谁来呀? 我坐在这儿。(开始) 他指挥得好不好?(鼓掌)
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