(专题精选)初中数学四边形经典测试题及答案解析.doc
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1、(专题精选)初中数学四边形经典测试题及答案解析一、选择题1在四边形ABCD中,两对角线交于点O,若OA=OB=OC=OD,则这个四边形( )A可能不是平行四边形B一定是菱形C一定是正方形D一定是矩形【答案】D【解析】【分析】根据OA=OC, OB=OD,判断四边形ABCD是平行四边形然后根据AC=BD,判定四边形ABCD是矩形【详解】解:这个四边形是矩形,理由如下:对角线AC、BD交于点O,OA= OC, OB=OD, 四边形ABCD是平行四边形,又OA=OC=OD=OB,AC=BD,四边形ABCD是矩形故选D【点睛】本题考查了矩形的判断,熟记矩形的各种判定方法是解题的关键2如图,ABCD的对
2、角线AC与BD相交于点O,ABAC.若,,则BD的长为( )ABCD【答案】B【解析】【分析】根据勾股定理先求出BO的长,再根据平行四边形的性质即可求解.【详解】,AO=3,ABAC,BO=5BD=2BO=10,故选B.【点睛】此题主要考查平行四边形的性质,解题的关键是熟知勾股定理的应用.3如图,在菱形中,点在边上,.若,则边的长为( )ABCD【答案】B【解析】【分析】由菱形的性质得出ADBC,BC=AB=AD,由直角三角形的性质得出AB=BC=BE,在RtABE中,由勾股定理得:BE2+22=(BE)2,解得:BE=,即可得出结果【详解】四边形是菱形,.,.在中,由勾股定理得,解得,.故选
3、B.【点睛】此题考查菱形的性质,含30角的直角三角形的性质,勾股定理,熟练掌握菱形的性质,由勾股定理得出方程是解题的关键4正九边形的内角和比外角和多( )ABCD【答案】B【解析】【分析】根据多边形的内角和公式求出正九边形的内角和,减去外角和360即可.【详解】正九边形的内角和是,故选:B.【点睛】此题考查多边形的内角和公式、外角和,熟记公式是解题的关键.5如图,在矩形中, 点是的中点,点在上,且若在此矩形上存在一点,使得是等腰三角形,则点的个数是( )ABCD【答案】D【解析】【分析】根据等腰三角形的定义,分三种情况讨论:当为腰,为顶角顶点时,当为腰,为顶角顶点时,当为底,为顶角顶点时,分别
4、确定点P的位置,即可得到答案【详解】在矩形中,点是的中点,是等腰三角形,存在三种情况:当为腰,为顶角顶点时,根据矩形的轴对称性,可知:在上存在两个点P,在上存在一个点P,共个,使是等腰三角形;当为腰,为顶角顶点时,在上存在一个点,使是等腰三角形;当为底,为顶角顶点时,点一定在的垂直平分线上,的垂直平分线与矩形的交点,即为点,存在两个点综上所述,满足题意的点的个数是故选【点睛】本题主要考查等腰三角形的定义,矩形的性质,熟练掌握等腰三角形的定义和矩形的性质,学会分类讨论思想,是解题的关键6如图,四边形和四边形均为正方形,连接CF,DG,则( )ABCD【答案】B【解析】【分析】连接AC和AF,证明
5、DAGCAF可得的值【详解】连接AC和AF,则,DAG=45-GAC,CAF=45-GAC,DAG=CAFDAGCAF故答案为:B.【点睛】本题主要考查了正方形的性质、相似三角形的判定和性质,解题的关键是构造相似三角形7如图,在平行四边形ABCD中,AC=4,BD=6,P是BD上的任一点,过点P作EFAC,与平行四边形的两条边分别交于点E、F,设BP=x,EF=y,则能反映y与x之间关系的图象是()ABCD【答案】C【解析】【分析】【详解】图象是函数关系的直观表现,因此须先求出函数关系式分两段求:当P在BO上和P在OD上,分别求出两函数解析式,根据函数解析式的性质即可得出函数图象解:设AC与B
6、D交于O点,当P在BO上时,EFAC,即,;当P在OD上时,有,y=故选C8已知一个多边形的每一个外角都相等,一个内角与一个外角的度数之比是3:1,这个多边形的边数是A8B9C10D12【答案】A【解析】试题分析:设这个多边形的外角为x,则内角为3x,根据多边形的相邻的内角与外角互补可的方程x+3x=180,解可得外角的度数,再用外角和除以外角度数即可得到边数解:设这个多边形的外角为x,则内角为3x,由题意得:x+3x=180,解得x=45,这个多边形的边数:36045=8,故选A考点:多边形内角与外角9如图,四边形是菱形,则的长度为( )ABC4D2【答案】A【解析】【分析】由菱形的性质,得
7、到ACBD,由直角三角形的性质,得到BO=1,BC=2,根据勾股定理求出CO,即可求出AC的长度.【详解】解,如图,四边形是菱形,ACBD,AO=CO,BO=DO,BO=1,在RtOBC中,BC=2,;故选:A.【点睛】本题考查了菱形的性质,勾股定理解直角三角形,解题的关键是熟练掌握菱形的性质,利用勾股定理求出OC的长度.10如图,在矩形中,点在边上,且连接,将沿折叠,点的对应点恰好落在边上,则( )ABCD4【答案】A【解析】【分析】设AC=x,在直角三角形ABC和直角三角形DEC中分别利用勾股定理列出关于x和m的关系式,再进行求解,即可得出m的值.【详解】解:设AC=x,AB=m,BC=6
8、,根据折叠的性质可得:BC=6,EC=,CD=6-x,DE=,在ABC中,AB2+AC2=BC2,即,在DEC中,CD2+DE2=CE2,即,化简得:,代入中,得:,解得:x=3或x=6,代入,可得:当x=3时,m=或(舍),当x=6时,m=0(舍),故m的值为,故选A.【点睛】本题考查了折叠的性质,勾股定理,解一元二次方程,有一定难度,解题的关键是根据折叠的性质运用勾股定理求解.11如图,在矩形ABCD中,AD=2AB,点M、N分别在边AD、BC上,连接BM、DN若四边形MBND是菱形,则等于( )ABCD【答案】A【解析】试题分析:设AB=a,根据题意知AD=2a,由四边形BMDN是菱形知
9、BM=MD,设AM=b,则BM=MD=2a-b.在RtABM中,由勾股定理即可求值.试题解析:四边形MBND是菱形,MD=MB四边形ABCD是矩形,A=90设AB=a,AM=b,则MB=2a-b,(a、b均为正数)在RtABM中,AB2+AM2=BM2,即a2+b2=(2a-b)2,解得a=,MD=MB=2a-b=,.故选A.考点:1.矩形的性质;2.勾股定理;3.菱形的性质12如图,正方形的两边、分别在轴、轴上,点在边上,以为中心,把旋转,则旋转后点的对应点的坐标是( )ABC或D或【答案】C【解析】【分析】先根据正方形的性质求出BD、BC的长,再分逆时针旋转和顺时针旋转两种情况,然后分别根
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