人教版（简谱）一下音乐第三单元　唱歌　咏鹅-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：22182).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：577356

上传时间：2020-06-13

格式：DOC

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资源描述：: 1、咏鹅教学设计咏鹅教学设计教学目标 1. 学习歌曲咏鹅，背唱歌曲。 2. 通过学习根据古诗词创作的歌曲咏鹅，体味中国古诗词的韵味，感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象悠闲自在。教学重、难点 1. 学习并背唱歌曲。 2. 体会鹅的音乐形象。教材分析 1.咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲，描述了鹅在湖面上自由游弋的神态。歌曲为五声宫调式，旋律流畅，为规整的四句式结构。通过学习这首歌曲，体会音乐中“鹅”的音乐形象悠闲自在、让学生体会中国古诗词的韵味，从而热爱中国文化。教学过程一、导入师：同学们都背过很多的古诗，在同学们会背诵的古诗中，有哪些是描写动物的诗
2、？学生自由回答。二、歌曲学习 1. 背诵咏鹅。师：有谁会背诵这首诗？请背诵给大家听。全班背诵。 2. 欣赏动画咏鹅。 3. 朗读歌词。 4. 教师范唱歌曲，学生聆听感受歌曲情绪。 5. 教师简单地讲解歌曲中出现的四分休止符和反复记号，让学生了解它们在歌曲中的作用。 6. 学生随歌曲咏鹅小声学唱。 7. 教师纠正唱得不准确的地方。 8. 聆听咏鹅伴奏，再次演唱歌曲，体会歌曲悠闲自得的情绪。三、创编表演 1. 播放歌曲伴奏，全班各自即兴表演。 2. 个别上台表演。 3. 教师简单评价，鼓励全班同学大胆表演，把鹅的悠闲自得的样子表现出来。 4. 再次聆听歌曲咏鹅。五、课堂小结在快乐的音乐声中我们的课程就要结束了，希望大家回去能将今天学习的歌曲咏鹅唱给爸爸妈妈听。

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