(典型题)小学数学三年级下册第七单元《小数的初步认识》-单元检测题(有答案解析).doc
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1、(典型题)小学数学三年级下册第七单元小数的初步认识 单元检测题(有答案解析)一、选择题1一个游泳圈10.5元,买两个游泳圈需要( )元。 A.21B.20.10C.20.52下面的图形中,阴影部分能用0.3表示的是( )。 A.B.C.D.3磨面机每小时磨面粉0.9吨,照这样计算,1.2小时磨面粉的量( )0.9吨。 A.等于B.大于C.小于D.可能大于也可能小于4在100米赛跑中,小明成绩是11.2秒,晓东成绩是10.9秒,他们的成绩( )。 A.小明好B.晓东好C.无法比较5被减数和减数都增加2.4,那么它们的差( )。 A.增加2.4B.不变C.减少2.46百米赛跑,小明跑了15.3秒,
2、小智跑了15.8秒,小慧跑了16.1秒,( )最快 A.小明B.小智C.小慧752.7=( ) A.4.3B.1.3C.2.3D.3.3823.579.816.5=( ) A.103.3B.30C.40.4D.119.89x58.3=13.7 x=( )A.4.04B.72C.19.1D.5.04104.23.6=( ) A.0.6B.2C.2.9D.3.6112.80.8=( ) A.0.6B.2C.2.9D.3.612在求两个小数之和的算式中,如果一个加数减少0.9(这个加数大于0.9),要使和增加5.4,另一个加数应该( ) A.减少6.3B.减少4.5C.增加6.3D.增加4.5二、填
3、空题13在横线上填上“”“”“1,所以1.2小时磨面粉的量大于0.9吨。 故答案为:B。 【分析】因为工作效率相同,比较一下所用时间即可。4B解析: B 【解析】【解答】解:11.210.9,所以晓东的成绩好。 故答案为:B。 【分析】路程相同,谁用的时间少,谁的成绩就好。由此比较用时的长短即可。5B解析: B 【解析】【解答】解: 被减数和减数都增加2.4,那么它们的差不变。 故答案为:B。 【分析】被减数和减数同时加上或减去同一个数,它们的差不变。6A解析: A 【解析】【解答】因为15.315.816.1,所以小明跑的最快。 故答案为:A。 【分析】 百米赛跑,说明是跑相同的路程,跑相同
4、的路程,时间越短,速度越快,据此解答。7C解析: C 【解析】【解答】5-2.7=2.3 故答案为:C 【分析】小数减法:(1)相同数位对齐(2)从个位算起(3)哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10再减(4)退的那一位计算时要注意减去1(5)借的那一位计算时要注意加上原来的数。8D解析: D 【解析】【解答】 23.579.816.5 =79.8+23.5+16.5 =79.8+40 =119.8 故答案为:D 【分析】第一步:运用加法交换律交换加数23.5和79.8的位置; 第二步:运用加法结合律先计算后两个加数23.5+16.5=40; 第三步:计算79.8+40=119.8。9B解析
5、: B 【解析】【解答】 x58.3=13.7 解:x=13.7+58.3 x=72 故答案为:B 【分析】在减法中,未知数x是被减数,被减数=差+减数。 小数加减法的计算方法是,先把各数的小数点对齐,(也就是把相同数位的的数对齐)再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上小数点点上小数点。得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉。10A解析: A 【解析】【解答】解:4.2-3.6=0.6。 故答案为:A。 【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,
6、一般要把0去掉)。11B解析: B 【解析】【解答】解:2.8-0.8=2。 故答案为:B。 【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。12C解析: C 【解析】【解答】解:另一个加数应该增加:5.4+0.9=6.3。 故答案为:C。 【分析】一个加数减少0.9,和就减少0.9;因此要使和增加5.4,需要把另一个加数先增加5.4,再增加0.9。二、填空题13;【解析】【解答】解:187187;6354;940所以35+0350故答案为:;【分析
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