人教版(简谱)一下音乐 第六单元 欣赏 摇篮曲-教案、教学设计(配套课件编号:4015e).doc
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1、 歌曲摇篮曲教案歌曲摇篮曲教案 教学目标: 1、欣赏、感受与“母爱”有关的艺术作品,引发学生的关注与 思考。 2、 学习歌曲摇篮曲 ,并能有感情地演唱。 3、 指导学生用有气息支持的连音唱法和以柔和、甜美的音色, 舒缓,恬静,安逸的情绪学唱这首世界著名的艺术歌曲,感受歌曲柔 情、真挚的母爱,扩大学生的音乐视野。 4、 鼓励学生尝试进行简单的即兴创作和表演活动。 教学重、难点: 1、 装饰音的唱法; 2、 引导学生用“轻、暗、柔”的声音演唱这首歌曲; 3、 附点节奏唱法,节拍的强弱处理; 教学过程: 一、 欣赏与感受 1、 师弹奏歌曲世上只有妈妈好 ,学生合唱。 师:这首歌叫什么名字?每当你们听
2、到或唱起这首歌时,你们的 心情怎样?有什么样的感受?请几个学生谈谈自己演唱这首歌的心 情和感受。 师:是的,世上只有妈妈好,只有妈妈的爱是最伟大的,最无私 的,所以,许多古今中外的艺术家,都以不用的艺术形式来歌颂伟大 的母爱。刚才我们唱的这首世上只有妈妈好就是以优美的旋律来 歌颂母爱的。下面我们来看看诗人和画家是如何表现母爱的。 2、 学生欣赏古诗游子吟及图片: 师:在我们中国古代,有一位诗人,在他 50 岁的时候写了一首 歌颂母爱的诗,这首诗脍炙人口,流传至今,不知你们学过没有?有 哪位能朗诵一下这首诗? 师生合作进行配乐朗诵,老师弹奏摇篮曲的旋律,学生有感 情地朗诵诗歌游子吟 。 师生共同
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