(中考)物理《测量小灯泡的电功率》专项模拟练习(含答案)-(660).doc

1、人教版初中物理九年级物理第十八章测量小灯泡的电功率练习题学校：_ 姓名：_ 班级：_ 考号：_题号一二总分得分评卷人得分一、选择题1下图是伏安法测小灯泡电阻、功率的实验电路图。小灯泡正常工作时，两电表的示数如图所示，则下列说法中不正确的是（ ）A 在连接电路时，应将开关断开，并将变阻器阻值调至最大值B 小灯泡的额定功率为0.72W，此时的电阻为8C 如果将滑片P向a端滑动，则电压表的示数将变大D 如果将滑片P向b端滑动，则小灯泡的实际功率将大于额定功率.评卷人得分二、实验探究2（7分）小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）(1）如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但

2、只需改动一根导线，即可使电路连接正确请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法(2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数接下来应进行的操作是 A更换小灯泡B检查电路是否断路C移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光(3）实验过程中，当电压表示数为 V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为 A，小灯泡的额定功率为 W。3小红小组要测定额定电压为2.5V的一只小灯泡的电阻。现有如下器材：电流表一只(量程00.6A和03A)电压表一只(量程为03V和015V)滑动变阻器两只(“5 1A”、“20 2A”)开关一个干电池若干节导线若干。(1)根据

3、你的估算和实验经验，滑动变阻器应选用 只，实验更便于完成。(2)小红小组用2节干电池(已使用)正确连接电路后，无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端的电压都达不到2.5V，她们应该 。(3)小红小组实验记录和计算如下表：电压U/V1.52.02.53.0电流I/A0.240.280.320.34功率P/W0.360.56灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光发光很亮小灯泡的额定功率是 W根据她们观察的现象和记录的实验数据，你何以得出的结论是(请说出两点)： ， 请在右边的坐标图中画出小灯泡的电压和电流关系的图象在正常发光下，小灯泡的电阻是 根据画出的图象，你得出的结论是：。(4)当小红小组将小灯泡两

4、端的电压调到3V正在记录实验数据时，小灯泡突然熄灭，仔细观察小灯泡钨丝被 烧断，这时她们进一步观察到的实验现象是：电流表的示数 电压表的示数 。(5)小红小组在评价交流时，发现有的组的同学将电压表连接成如图所示电路，则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏 ，其原因是 。4小明做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为38V，电阻约为10。实验室有如下器材：电源、电流表(00.6A 03A)、电压表(03V 015V)、滑动变阻器(10 0.5A)、开关各一只，导线若干。(1)如图14是小明连接的不完整的实验电路，请你用笔画线代替导线将图中未连接部分连接好。要求：电流表和电压表选择最

5、合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路的阻值增大。(2)在正确连接电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为3.8V，电流表的示数如图15所示，则灯泡的额定功率是 W，灯泡的工作电阻是 。(保留一位小数)(3)在实验中，突然发现电压表的示数变为零，电流表的示数增大，电路可能出现的故障是 。 5在“测定小灯泡的电功率”实验中，实验室提供的电源电压最大不超过15伏，电源电压保持不变，滑动变阻器上标有“50 2A”字样，小灯上标有“0.3A”字样。(1)在图11所示电路的里填上适当的电表符号，使其成为正确的电路图。(2)正确连接电路，闭合电键S后，通过小灯泡的电流小于额定电流，

6、为使小灯泡能够正常发光，正确的操作是将_，直到电流表示数为_安为止。(3)小灯泡正常发光时，变阻器的滑片恰好在中点上(即它接入电路的电阻为25欧)，电压表的示数如图12所示，小灯泡额定功率为_瓦、所用的电源电压为_伏。6小红同学要测量额定电压为3.8 V小灯泡的功率。(1)连接的不完整的实物电路如图甲所示。请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接。(2分)(2)在闭合开关前，变阻器的滑片应移到 端。(填“左”或“右”)(3)小红同学在实验中遇到这样的情况，闭合开关后不久，电流表的示数突然减小为零而电压表有示数，则造成这种情况的可能原因是 。(2分)(4)排除故障后闭合开关，调节变阻器的滑片使灯泡

7、正常发光，电流表的指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_W。7小明利用下图所示的实验器材测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，小灯泡的灯丝电阻大约20，电源电压恒为6V。连接电路前，他发现电压表的015V档已损坏，03V档完好，他马上改接电路，完成实验。(1)请用笔画线代替导线，在图中将改接的实物电路连接完整。(2)连好电路，闭合开关前，电阻箱的阻值能否调节到最大值？ (能/不能)(3)实验时，调节电阻箱的旋钮，使电压表示数为_V时，小灯泡正常发光，此时电阻箱的旋钮位置如图所示，电阻箱上显示的电阻值是 ，则小灯泡的额定功率为_W。 8用电流表和电压表测2.5V小灯泡额定功率。实验电路如

8、图甲所示。闭合开关，调节滑动变阻器滑片，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示。(3分)(1)电流表示数是 A。(2)在图丙中，画出电压表的指针。(3)小灯泡的额定功率是 W。9如图甲是小明做“测定小灯泡电功率”实验的电路，其中小灯泡额定电压为2.5V，正常发光时灯丝的电阻估计在510之间(1)小明连接电路后，对其认真检查，发现少连了一根导线，请在图甲中补画这根导线，使电路连接完整(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于_端(选填“A”或“B”)(3)闭合开关后，发现灯泡不亮，但电流表、电压表均有比较小的示数，产生此现象的可能原因是_.(4)调节滑动变阻器，使电压表的示数为_V时，灯泡正常发

9、光，此时电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率是_W.10为了测定额定电压为2.5V小灯泡发光时的电阻，小明同学设计了如图甲所示的的实验电路，图中R0为已知电阻。(1)请按照电路图连接实物电路。(2)闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表V1无示数，V2有示数，则电路出现故障的原因是。(3)排除故障后，再闭合开关，看到小灯泡发光很暗，要想测出小灯泡正常发光时灯丝的电阻，应把滑动变阻器的滑片向端移动(填“左”或“右”)，使电压表V1的示数U1V。若此时电压表V2的示数如图乙所示，则U2，小灯泡的电阻R1。 11用伏安法测定额定电压为3.8V小灯泡的额定功率。请在下面的方框中画出实验电路图。将图14中

10、的滑动变阻器接入电路。要求：滑片P右移时灯变亮。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图15所示，通过小灯泡的电流为 A小灯泡的额定功率为_W。12在测定小灯泡额定功率的实验中 (所用灯泡的额定电压U03.8V)。(1)王强小组采用图a的方案，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是_排除故障后，调节滑动变阻器，直到电压表的示数为3.8V，观察到电流表示数如图b所示，则小灯泡的额定功率为_W。(2)姚远小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知，电阻R的阻值已知)。电路如图c所示，请你图d中按电路图用笔画线代替导线连接好电路开关S

11、拔到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1开关S拔到位置2，滑片位置不动，读出电流表示数I2先算出灯泡的电阻RL_(请你用所测的物理量表示)，再根据，计算灯泡的额定功率。他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是_. 。仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤2改为 。13王进同学想测定两个不同灯泡的额定功率，他使用的器材有：6V恒压电源、量程006A的电流表、量程03V的电压表、规格为“8lA”的滑动变阻器、开关各一个，导线若干。灯泡L1和L2的额定电压分别为3V和4V、电阻都大约是5(设不同电压下，电压表的读数都准确)(1)王进同学用如图所示的电路

12、测量灯泡L1的额定功率在闭合开关S之前，应把滑动变阻器的阻值调到最大闭合开关S后，向_(填A、B)端调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的读数等于3V时，记下_的读数，即可算出灯泡L1的额定功率(2)若仍用这个电路与器材测量灯泡L2的额定功率，存在两个隐患你能说出是什么隐患吗？(注：不要求写分析过程)(3)若再给你一个阻值R1的标准电阻，你能用原来的部分器材测出灯泡L2的额定功率吗？画出你设计的电路图，并简要说明你的办法14小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表(00.6A、03A)、电压表(03V、015V)、滑动变阻器(50、1.5A)、额定电压为

13、2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7)、开关各一个，导线若干。(1)小明在实验中电流表应该选择 的量程，电压表应该选择 的量程。(2)他连接的实物电路如图14所示，请你在虚线框内画出该电路图。(3)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到(填写“C”或“D”)端。(4)闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的和。(填写序号)A小电灯短路B小电灯的灯丝断了C小电灯的灯座接触不良D电压表的正、负接线柱接反E变阻器滑片放在了最小阻值处(5)排除故障后，调节滑动变阻器测得如右表所示的三组数据。则小电灯的额定功率为 W。(6)小明发现，由

14、表中数据计算可知：小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是 15如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值R020，当只闭合开关S1，滑片P置于最左端a时，电流表示数为0.2A当开关S1、S2均闭合，滑片P置于最右端b时，电流表示数为0.6A，则定值电阻R1 ，电源电压U V。16要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡(2.5V，0.5A)，电源(电压为3V)，电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干。(1)请用笔画线将图a中的电路连接完整。(2)要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为： 最后利用公式求出额定功率。(3)某次实验时电压表和电流表的示数

15、如图b所示，则此时小灯泡的实际功率为 W。(4)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了 。17(6分)如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N，弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示。(摩擦不计)(1)由图可知，实验时弹簧测力计对细绳的拉力为多大？(2)若钩码3s内上升0.1m，则弹簧测力计拉力做功的功率为多大？该滑轮组的机械效率为多大？(3)若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将如何变化？18在测量“小灯炮电功率的实验中”小灯泡的额定电压为2.5V。 请你用导线把图18甲所示的电路连接完整闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到_端(选填“左”或“右”)，闭

16、合开关后，发现电流表的示数为0，电压表的示数接近于3V，而电灯不亮，出现这一故障的原因是：_。 故障排除后，为了让小灯炮正常发光.调节滑动变器，使电压表的示数为_V，此时电流表的示数如图18乙所示，则通过小灯炮的电流为_A，小灯泡的额定功率为_W，电阻为_19如图是小兰同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中所连接的实物图。灯泡的额定电压是2.5V，电阻约9，滑动变阻器阻标有“20 1A”字样：(1）把电压表正确连入电路(2）在开关闭合前，应将滑片P放在_端。（选填“A”或“B”）表一：电流表电压表故障原因示数不为0示数为0示数为0示数不为0 (3）小兰合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动

17、变阻器灯泡都不亮。小兰分析产生故障的原因可能是：小灯泡灯丝断了小灯泡短路滑动变阻器开路。（电流表、电压表均无故障）0.60.40.203210A- 0.6 3图16请你依据表一中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮小兰判断故障原因，并将其序号填写在表一对应的空格里。表二U/VI/AR/灯泡亮度20.258暗2.5亮2.80.329很亮 (4）排除故障后，小兰调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图上右所示，此时小灯泡电阻是_。小灯泡的额定功率是_W。（计算结果保留两位小数

18、）(5）请你根据实验中小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V时灯泡的发光情况和电阻大小，提出一个合理的猜想：_。20实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时，得到了如下一组数据。次数第一次第二次第三次电压/V32.52电流/A0.440.40.34（1）分析这组数据，你认为该小灯泡是否合格：_，其原因是：_。(2）假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了：_，原因是：_。用这只小灯泡做实验时，容易出现的故障是_。21给你滑动变阻器一只，定值电阻(已知电阻值为R。)一只，电压表、

19、电源、电键各一个，导线若干，你能测出额定电压为2.5伏的小灯泡的额定功率吗?如能，则：画出测量的电路图。 简述测量步骤和所需测的物理量。写出小灯泡的额定功率的计算公式。22小明和小华合作测量额定电压为2.5V小灯泡的功率，已知灯丝电阻大于8。现有下列器材：干电池三节，电流表(00.6A，03A)、电压表(03V，015V)、滑动变阻器(15，1.5A)、开关各一个、导线若干。(1)欲使滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮。请你用笔画线代替导线将如图所示的电路连接完整。(2)他们测得的三次数据如下表，则小灯泡的额定功率为W。实验次数灯泡两端电压U/V通过灯丝电流I/A12.20.2622.50.2

20、833.00.30 (3)小明分析表中数据后发现：当灯丝两端电压改变时，灯丝电阻也在改变。你认为弓I起灯丝电阻变化的原因是：有何生活经验或科技应用能支持你的观点(请举一例) 。(4)实验过程中，由于不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是：(至少说出两点) 。23(6分)在“测定小灯泡功率”的实验中，小灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为5，如图是小明同学做这个实验连好的电路，请指出图中存在的三处错误。 。24(5分)在探究小灯泡电功率的实验中： (1)请你将图甲中器材连接完整 (2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至最_端(填“左”或“右”) (3)图乙中电流表的示数是_A，此时

21、灯泡正常发光，电压表示数为2.5V，小灯泡的电功率是_W。25小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。如图是小强没有连接完的实物电路。(1)请你用笔画线代替导线，帮小强将实物电路连接完整(2)小强连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是 (写出一种即可)(3)小强排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端滑动(选填“左”或“右”)P3150.63+U /VI /A01234

22、0.10.20.30.4 (4)小强通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了如图所示的UI图像。根据UI图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 _ W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是_。26某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10。实验室有如下器材：电源(电压为6V)、电流表(00.6A 03A)、电压表(03V 015V)、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R1(5 0.5A)、R2(10 0.5A)、R3(500 1A)。同学们设计的电路如图所示：(1)电压表应选用 挡，滑动变阻器应

23、选用 (选填“R1”、“R2”、“R3”)(2)实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：故障现象检 测故 障 原 因灯泡较暗、两表的示数均较小移动滑动变阻器滑片，现象不变 灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数取下灯泡，两表的示数不变 (3)下表为某小组的实验记录分析表：实验序号电压表示数/V电流表示数/A功率/W额定功率/W13.00.361.08 23.80.41.5234.50.421.89 老师认为该小组数据处理过程有误，你认为正确测量结果P额 W。 27(4分)小明同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时，

24、所用电源电压保持不变，实验用小灯泡上标有“0.2A”字样。如图是小明连接的实物图。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不发光，经检查，是由于其中一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打“”并补画出正确的连线。小明将电路的错误连线改正后，当他闭合开关时，发现小灯泡不亮，电流表指针几乎不动，电压表的示数为4.5V，则此故障可能为 (选填“小灯泡短路”、“小灯泡断路”或“滑动变阻器断路”)。小明排除故障后按照正确的操作进行实验，当他闭合开关时，发现电压表、电流表的示数分别为1.5V和0.15A，然后移动滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，滑片恰好在变阻器的中点上，小灯泡的额定功率

25、为 W，所用滑动变阻器的最大阻值为_。28(7分)在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10。(1)请你用笔画线代替导线，将图a中的实物电路连接完整。(2)当小明同学按要求将图a电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器滑片P到某一点时，电流表示数(如图b甲所示)为 A，电压表示数(如图b乙所示)为 V。若他想测量小灯泡的额定功率，应将图a中变阻器滑片P向 端(填“A”或“B”)移动，使电压表的示数为2.5V。(3)另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一

26、下产生这个现象的原因是 。29(7分)在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10。(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。(2)当小明同学按要求将图甲电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器滑片P到某一点时，电流表示数(如图乙所示)为 A，电压表示数(如图丙所示)为 V。若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中变阻器滑片P向 端(填“A”或“B”)移动，使电压表的示数为2.5V。(3)另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的

27、原因是 。30在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10，电源为2节干电池，实验电路图如图10所示。(1)根据电路图10，用笔画线代替导线将图11中的电路连接完整。(2)在根据电路图连接实验器材的过程中，开关应处于_状态，滑动变阻器的滑片P应移到_(填“a”或 “b”)端。(3)完成电路连接后，经检查器材性能都正常，电路连接无错误，闭合开关发现灯泡亮度低，此时滑片应向_(填“a”或“b”)端移动，直到电压表示数为_V时，读出此时电流表的示数，由电功率公式可以算出灯泡的额定功率。(4)若在实验中电流表、电压表都正常工作且都有示九，灯泡能发光，滑动变阻器也能正常工作

28、，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都低于2.5V，则原因可能是(只写出一条即可)：_，改变这种现象可以采取的相应措施是_。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除评卷人得分一、选择题1D评卷人得分二、实验探究2本题共7分(1)见图 (2分）(2)C (2分）(3)2.5 0. 24 0.6 (每空1分，共3分）评分说明：在(1)中连接错误导线上打“”1分，改正1分3(1)20 2A(2)调换新的干电池(3)0.8电压升高小灯泡功率随之增大小灯泡的功率越大，小灯泡的发光强度越大(本题答案不唯一，合理即可)如图7.8小灯泡的电阻随温度的升高而增大(4)为零，等于电源电压(5)大，电流表分担一部分

29、电压、电压表分流一部分电流，由R可知，电阻变大。4(1)电路连接如下图所示(电压表、电流表和滑动变阻器连接正确各得1分，共3分) (2 ) 1.4 10.6 (每空1分，共2分) (3)小灯泡短路(1分) (本题满分6分) 5(1)图略(2分)。(2)滑动变阻器的滑片P向左移(滑)0.3。 (3)0.75106(1) (2分) 图8(2)右 (3)灯泡处断路 (2分) (4)1.292 7(1)图略(2)不能 (3)2.2 11 0.76 80.140.35 9(1)如图甲 (2)A(3)滑动变阻器连入电路的阻值过大，电流过小(4)2.5V 0.75W10略, L短路, 略 2.5 2 11(

30、1)图略 (2)连在滑动变阻器的右下方 (3)0.5 (4)1.9 12(1)灯泡灯丝烧断(或灯泡与灯座接触不良)(2)如图原因：灯丝电阻随温度升高而增大改为：将开关拨到位置2将滑片滑到灯泡大致正常发光的位置，记下电流表的示数。13(1)A电流表(2)当灯泡正常工作时，电压表量程不够，有损坏的危险电流表量程也太小，有损坏的危险(3)如图连接电路：调节滑动变阻器的滑片，直到电压表读数为2V，记录电流表的读数I。L2的额定功率PUI4(2+I)W14(1)00.6A，03V(2)电路图如右图4所示(3)C(4)B，C (5)0.90 (6)灯丝的电阻与温度有关。1510 616(1)图略(3分)(

31、2)调节(或移动)滑动变阻器的滑片，使电压表的示数等于额定电压(或2.5V)，读出此时电流表的示数（3分)(3)0.51(2分)(4)测量不同电压下小灯泡的实际功率(或观察在不同电压下小灯泡的发光情况)(2分17解：2.4N (1分)s3h0.3m W拉 W总Fs2.40.3J0.72J (1分)PW0.24W (1分)W有Gh60.1J0.6J (1分)83.3% (1分)增大 (1分)18（1）（2分）(2）左 灯丝断（灯泡开路） (3）2.5 0.3 0.75 8.319（1）电压表接线柱跟小灯泡左接线柱或电流表0.6接线柱相连，电压表3接线柱跟小灯泡右接线柱或滑动变阻接线柱相连，其它接

32、法不得分（2）A（3）上空下空（4）8.330.75（5）小灯泡发光赿亮，其电阻赿大，或灯丝温度赿高，其电阻赿大。其它答案合理即可得分。 20（1）不合格在额定电压下（或电压是2.5V），灯泡的功率不等于（或大于）额定功率。（2）短了电阻越小，电功率越大灯泡容易烧坏。评分说明：每空1分，严格按评分要点给分。21电路如图：R0PSLab步骤是：如图连接电路，将P调至a端。 闭合开关S，移动滑片P，使V的示数为U额2.5V。 保持P的位置不变，将V改接至虚线位置，读出V的示数记为U0。P额22如图：0.7灯丝温度升高，灯丝电阻增大开灯一段时间后，灯泡稍微变暗电源损坏电流表损坏23滑动变阻器接线柱接

33、错(2分)电流表量程选错(2分)电压表正负接线柱接反(2分)24(5分) (1)略(每条线1分，共2分) (2)左(1分)(3)03 (1分) 075(1分)25(1)见下图 (电压表量程1分，接小灯泡右接线柱或变阻器左上接线柱1分，共2分)P3150.63+(2)小灯泡处开路(或小灯泡灯丝断了、灯座接触不良、灯座接线柱接触不良)(2分)(3)右(1分)(4)0.510(每空1分，共2分)26015V R2 滑动变阻器同时接到下面两个接线柱 灯泡断路 1.5227(4分)小灯泡断路0.5 2028(1)如图(2)0.2 2 B(3) 电压表测滑动变阻器两端的电压了(电压表与滑动变阻器并联了)29如图所示：0.22B电压表测滑动变阻器两端的电压了(或电压表与滑动变阻器并联了)30(1)略说明：只要能使滑动变阻器正常工作的接法，都可得分，但导线必须接在接线柱上。(2)断开、b、(3)a、2.5(4)电源老化(或电源电压不够、电池旧了、电池内阻过大、线路上电压损失太多等)、更换新电池(或增加电池个数、减小电路电压损失)