(名师整理)最新道德与法治七年级上册第三单元-《师长情谊》综合-检测试题(含答案解析).doc

1、第三单元检测试题(时间:45分钟满分:100分)第卷(单项选择题,共54分)一、单项选择题(本大题共18小题,每小题3分,共54分)1.小霞说:我的语文老师是好老师,她知识渊博,我很喜欢上她的课;历史老师不苟言笑,我不喜欢,我觉得他不是好老师。小霞的说法(C)A.正确,因为评判老师好坏的标准就是自己是否喜欢B.正确,一般教主科的老师是好老师,教副科的老师不是好老师C.错误,每个老师都有自己的风格,不能以此分辨老师的好坏D.错误,学生不能评价老师解析:C根据小霞的说法,可以看出每个老师都有自己的风格,所以我们应接纳老师的不同,C的说法正确;其他选项说法均有误。2.学习委员王佳是一名非常负责任的同

2、学,她会定期把同学们对老师讲课的反馈意见告诉老师,这使得老师的讲课越来越有针对性,课堂效率也越来越高了。这说明(D)A.学习委员一个人的行为直接决定了老师的教学效果B.对学生所有的意见和建议,老师都应无条件接受C.老师是课堂的主角,学生是课堂的配角D.师生的相互交流产生了互惠互利的效果,实现了教学相长解析:D本题考查的知识点是教学相长。王佳与老师的交流最终提高了课堂效率,达到了教学相长的效果,D的说法正确;其他选项说法均有误。3.“批评是真诚的爱护,批评是宝贵的支持,批评是崇高的奖赏,批评是珍贵的礼物。”这句话对于师生交往的启示是(B)A.要尊重、欣赏和理解不同学科间老师的差异B.老师的批评往

3、往也是爱护,要理解老师的用心C.要学会坦诚交往,给予老师各种各样的批评D.要换位思考,从老师的角度去判断一切问题解析:B本题考查正确对待老师的批评。A项与题旨无关,B项理解正确,C、D两项观点错误。4.在家庭生活中,能够正确听懂父母的语言有时候也是做到与父母有效沟通的一种艺术。下列对父母语言理解正确的是(A)A.要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐见我的帮忙,但更看重我未来的发展B.半夜从网吧偷偷溜回来,爸爸说:“你还回来干什么?你把网吧当家算了!”爸爸想把我赶出家门C.我不爱弹琴,妈妈说:“现在不认真学点特长,将来怎么会有出息。”妈妈说我将来没有出息D.爸爸送我去学

4、校,临别时说:“在学校要听老师的话,有什么事情就及时跟爸妈说。”在学校遇到任何事情爸妈都会帮我搞定解析:A本题考查体味亲情,理解父母行为中蕴含的爱。A项属于正确理解,B、C、D三项理解错误。5.如图所示,如今“00后”的孩子逐步成长起来,父母与子女之间的矛盾继而出现了恶化的情况,经常出现“爱的冲突”。当这种情况出现时,作为子女应该(B)A.不理不睬,坚持自己的意见不妥协B.学会换位思考,敞开心扉与父母沟通和交流C.要尊重父母,答应父母提出的所有要求D.敢于抗争,即使对父母也要据理力争,爱憎分明解析:B漫画中的孩子与妈妈发生了爱的冲突和碰撞。化解冲突需要良好的互动沟通,故B项可选。A、C、D的做

5、法会激化亲子矛盾和冲突。6.观察漫画数码时代的悲伤,下列最合适的建议是(C)A.教长辈们也学会用手机聊天B.要长辈们也与时俱进,别太落后了C.放下手机,抽空多陪陪长辈们D.要给予长辈们更多的物质的供养解析:C解答本题要根据漫画中文字“太孤单了”,说明要注意长辈们精神上的需求,C项符合题意。7.据调查,近10年“主干家庭”由原来的30%下降至15%左右,而目前由两代人组成的“核心家庭”已超60%。中国家庭的发展状况表明(D)A.家庭成员间的关系疏远了 B.家庭氛围变得淡漠 C.现代家庭生活内容变得单调 D.家庭结构发生了重大变化解析:D解答本题要根据题干材料中主干家庭数量下降,核心家庭数量增长,

6、说明家庭结构和规模的变化,D项符合题意。8.课堂上,林老师常常加入我们的讨论,然后引导我们得出结论,也会根据我们反馈的信息在QQ群上谈出自己的想法。下课后,他常和我们聊些网络的新鲜事,我们很愿意跟他交流。可见,他与“我们”建立了的关系。(D)互相尊重教学相长民主平等亦师亦友A. B. C. D.解析:D题干材料中林老师和学生相处的模式体现了良好的师生交往状态,说法均正确,答案为D。9.人们把老师称为“人类灵魂的工程师”,并常说“振兴民族的行为在教育,振兴教育的希望在教师。”这样说是因为(C)教师比从事其他职业的人知识渊博教师担负着民族复兴的重任老师是人类文明的传播者老师是学生学习的指导者和成长

7、道路上的引路人A. B. C. D.解析:C本题考查教师职业的重要性。观点错误;观点片面,不仅是老师,每个中华儿女都肩负着民族复兴的重任;观点正确,选C。10.“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存。”当你面对老师的批评时,应该(B)虚心接受,有错即改默默忍受,记恨在心深刻反思,鞭策自己理解老师,聆听教诲A. B.C. D.解析:B本题考查如何正确对待老师的批评。“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”表明尊师重教的重要性,故要学会与老师正确交流交往。默默忍受,记恨在心的做法明显是错误的,不能选;的观点正确,符合题意。故选B。11.校园生活中,师生难免会有误解、矛盾,假如你与老师发

8、生这种情况时,应该(B)尊重老师,迎合老师主动与老师沟通正确对待老师的批评只要觉得自己有理,就不必注意礼节A.B.C.D.解析:B本题考查师生交往,学会正确处理师生之间的矛盾、误解。中“迎合老师”的观点不正确;明显错误,排除;正确,选B。12.滂沱大雨中,父亲将伞举在儿子头上,呵护着他不受风吹雨打,自己却全身湿透。从这张照片中,我们感受到(D)父母对子女的抚养教育是法律规定的义务感恩父母、孝敬父母是对父母爱的回报父母对子女的关爱是亲情的自然流露父母把子女看成自己生命的一部分,关心子女胜过关心自己A. B.C. D.解析:D本题考查的是孝敬父母。照片中父亲为儿子撑伞的情景让人感受到浓浓的父爱,父

9、母关心子女胜过关心自己,父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱,子女应尊重父母、热爱父母、回报父母。照片表现的是父母对子女的保护,与题意无关。13.教育部印发中小学生守则,第三条提出要“自己事自己做,主动分担家务”,但在现实生活中却存在漫画中的现象。某校七年级(3)班同学就此展开讨论,你认为正确的有(B)主动干家务,我能为父母分忧劳动获报酬,我拿钱理所应当父母工作忙,我能自己洗衣服我还年龄小,不做家务心安理得A.B.C.D.解析:B本题考查孝敬双亲长辈、关爱家人要从现在做起,用行动表达孝敬之心,故正确,观点错误。14.对下图所示漫画认识正确的是(B)漫画中的儿子关心体贴父母,是孝的表现漫画中

10、的儿子的行为要受到道德的谴责孝敬父母要真正理解父母,在行动上关心父母成年子女不履行赡养父母的义务,要受到法律的惩罚A. B. C. D.解析:B本题考查孝敬父母。孝敬父母是做人的本分,是法律规定的义务,是中华民族的传统美德。孝敬父母要了解父母,尊敬父母。而漫画中的儿子表面上关心父母,实际上不是真正的孝敬父母,故的观点正确,符合题意;的观点明显不符合题意,排除。故选B。15.山西临汾隰县的冯莉清荣获“山西省最美孝心少年”称号。冯莉清是隰县第一小学一名六年级学生,全家4口人就有3人身患残障。小莉清从四岁开始帮爸爸做简单的家务,五岁开始学着生火做饭,七岁时她已成为家里的“女主人”,洗衣做饭一把手。她

11、坚强而又乐观地面对生活的艰辛,用她的孝心温暖着亲人,用她的稚嫩肩膀支撑着家庭,用她的品德感动着社会。对于她的事迹,下列认识正确的是(D)子女要孝敬父母,感恩父母孝敬父母是中华民族的传统美德冯莉清以实际行动践行了孝敬父母孝敬父母是成年人应该做的事情,青少年不必那么辛苦A. B. C. D.解析:D本题用孝心少年冯莉清的事迹启示我们要感恩父母、孝敬父母,说法正确;说法错误,尽孝在当下,青少年也要尽己所能,孝敬父母,排除。16.家长肖某怀疑正在读七年级的女儿丹丹谈恋爱,偷偷看了她的微信记录,女儿一时想不通而离家出走。请你运用所学知识劝导家长肖某和丹丹。下列说法中正确的有(A)家长的行为是不对的,偷看

12、女儿的隐私,会引起女儿的反感家长的出发点是关心女儿,丹丹要学会换位思考,理解家长的一片苦心父母子女之间要加强沟通,消除误会作为子女,要规范自己的行为,不要让父母操心A. B. C. D.解析:A本题利用案例提醒我们亲子之间要相互理解、加强沟通。解答本题要明确父母要尊重孩子的隐私,不能侵犯孩子的隐私,关心教育的方式要得当;子女要理解、体谅父母等,说法均正确。17.小时候我们总觉得自己的父母无所不知,无所不能。但进入青春期后,难免与父母发生矛盾。这说明(D)父母对我们的关爱没有变,我们没有理解父母的用心良苦父母不再像以前那样爱我们了 我们已经与父母一样,心理完全成熟了我们渴望独立行事,父母却把我们

13、当成长不大的孩子,于是就产生了矛盾A. B. C. D.解析:D本题考查亲子之间产生冲突和矛盾的原因。说法错误,随着我们长大,父母爱的方式也有改变;说法错误,我们的心理属于半成熟期,排除。18.对漫画中的师生相处的模式认识正确的是(D)老师关心、爱护学生学生尊敬、爱戴老师师生之间民主和谐老师和学生无差别A. B. C. D.解析:D根据图片中师生相处的模式,可看出师生之间民主平等的和谐氛围,符合题意;说法错误,师生之间存在差别,排除。第卷(非选择题,共46分)二、非选择题(本大题共3小题,共46分)19.【观察与思考】请你运用所学知识对漫画中孩子(学生)的行为进行评价。(12分)解析:对图1中

14、行为可从孝敬父母长辈及其意义等角度回答;对图2中行为可从尊敬老师和学习的重要性两个角度回答。答案:(1)图1中孩子是孝亲敬长的表现,是弘扬中华民族传统美德的表现。(2分)这种行为有利于维护家庭和谐,营造家庭良好的氛围,值得点赞。(2分)(2)图2中学生是不尊敬老师、不好好学习的表现。(2分)学习点亮生命,为我们的幸福奠基;(2分)尊敬老师、尊重老师的劳动是中华民族的优良传统,应表现在与老师交往的言谈举止中。(4分)20.【感受家的温暖】“拥抱着亲人的时候,多希望时间就停止。如今我对自己故乡,像来往匆匆的过客,我在远方,很多的岁月,时常会想起你”许巍的一曲家打动了多少人的心扉。(1)感受亲情:在

15、父母爱的呵护下,你慢慢长大,相信每个人对家都有着深深的理解和眷恋,请谈谈你的感受。(6分)【感恩行动进行中】某校启动了“孝亲感恩”大行动。为此,某班社会实践小组对888名初中生作了调查,部分数据统计如下:调查内容了解父母生日了解父母喜好主动帮父母做家务与父母沟通有障碍不愿把烦恼告诉父母比例21%18%19%53%83%(2)爱的反思:这个调查数据反映了什么现实情况?(4分)请就“与父母沟通有障碍”“不愿把烦恼告诉父母”两栏谈谈你的建议。(4分)解析:第(1)问根据歌曲家的歌词,体现家的重要意义;第(2)问根据表格中的数据可看出大部分学生对父母关心了解并不够,沟通交流欠缺,建议围绕如何与父母沟通

16、交流、建立和谐亲子关系回答。答案:(1)家是我们身心的寄居之所,我们的成长离不开家庭的哺育和支持。家是我们心灵的港湾,让我们的心灵有所依靠。家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。(回答出其中2点即可,6分)(2)反映了部分中学生缺乏对父母的了解、关心,在孝敬父母方面做得不够好,与父母沟通不畅等问题。(4分)掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,与父母进行良好的互动沟通;试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。(4分)21.【感恩师长,铭记于心】人活一世,受恩无数,须铭记终生,没齿难忘。所以,要常怀感恩之心!请你任选下列主题之一,按照要求完成任务。父母养育之恩难忘良

17、师培养之恩感激十月怀胎,一朝分娩,精心喂养,呕心沥血,养育成人,望子成龙,极尽财力精力。儿行千里母担忧,冷暖成败均在父母惦记之中。父母大恩终身当报,切莫做不孝子孙。(1)我的观点: 要求:包含体味亲情、亲子沟通、尽孝在当下等要素,字数不少于80字。(10分)无论学文习武,还是士工农商影戏科研,如遇良师导引,将终身受益或决定方向前程。一日为师,终生为父,恩师之恩当衔环相报。(2)我的观点: 要求:包含恩师之品质、教学相长、亦师亦友等要素,字数不少于80字。(10分)解析:解答本题要根据问题要求结合教材相关重点知识对应具体回答。第(1)问,体味亲情对家人、父母的情感;亲子沟通亲子冲突的原因以及避免冲突的做法;尽孝要当下如何孝敬父母;第(2)问,恩师之品质对老师的要求;教学相长师生相互促进、共同进步;亦师亦友师生交往的良好状态等。答案:(1)感恩父母:每个人的内心都有一份对父母、家人割舍不断的情感。(2分)我们与父母之间存在差异,冲突难以避免,我们要努力加强与父母的沟通,理解父母,化解冲突和矛盾。(4分)我们要从现在做起,用行动孝敬父母,感恩父母。(4分)(2)感恩老师:我们的老师有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。(2分)我们与老师相互陪伴、相互促进、共同成长,主动参与、勤学好问,正确对待老师的表扬和批评。(4分)师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,平等相待。(4分)