(压轴题)小学数学二年级数学上册第四单元《表内乘法(一)》单元测试题(含答案解析).doc

1、（压轴题）小学数学二年级数学上册第四单元表内乘法（一）单元测试题（含答案解析）一、选择题168不能表示（ ）。 A.6的8倍B.8个6相加C.8和6相加2一根彩带，对折2次后长5米，这根彩带原来长（ ）米。 A.7B.10C.2035+5+5+4，不可以改写成算式（ ）。 A.54B.534C.5414公园里有7棵松树，又栽了3行柏树，每行4棵，松树和柏树一共多少棵?列式为（ ）。 A.7+34B.73+4C.7+3+451根小木棍长3厘米，6根这样的小木棍连起来长（ ）。 A.9厘米B.18米C.18厘米6要计算4个5相加的和是多少，列式错误的是（ ）。 A.54B.5+5+5+5C.4+5

2、7根据下图，列式不正确的是（ ）。 A.35+1B.36-1C.35+284连续加4，需要加（ ）次结果是20。 A.4次B.5次C.6次9下面图形中， 的个数最多的是（ ）。 A.B.C.10有2、6、9三个数，任意选取其中两个数求和，得数有（ ）种可能。 A.2B.3C.6116+6+6+6+3可以写成（ ）。 A.64+3B.64C.5612两个乘数都是6，列式为( )。 A.6+6B.62C.66二、填空题13把_支铅笔平均分给7个同学，每人5支，还剩下3支。 14一根彩带对折2次后，长是3米，这根彩带原来有_米。 15加法算式_乘法算式_或_16上图中的西瓜有_个_加法算式：_乘法算

3、式：_或_1773+7=_4 65-5=5_ 1832=_+_+_=_+_ 195+5+5+5=20改写成乘法算式是_，读作：_，口诀：_ 204+4+4+4+4=_，表示_个_相加，用乘法计算时所用的口诀是_，积是_。 三、解答题21玩具店里的玩具小汽车有4个轮子，三轮车有3个轮子，自行车有2个轮子。 （1）5辆三轮车共有多少个轮子？列式计算：答：共有_个轮子。（2）3辆小汽车和1辆三轮车共有多少个轮子？列式计算：答：共有_个轮子。2223观察下面的图形，列式计算，一共有多少颗五角星？ 24 （1）有2个花瓶，每个花瓶有6枝花，一共有多少枝花？ （2）有2个花瓶，一个花瓶有5枝花，一个花瓶有

4、7枝花，一共有多少枝花？ 25 26【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C解析： C 【解析】【解答】 68表示6个8相加，还可以表示8个6相加，或者6的8倍，不能表示8和6相加。 故答案为：C。 【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，乘法算式可以表示几个几相加是多少，还可以表示一个数的几倍是多少，据此判断。2C解析： C 【解析】【解答】225 =45 =20（米） 故答案为：C。 【分析】根据题意可知， 一根彩带，对折2次相当于把这根彩带平均分成22份，用平均分后的每段长度分的段数=这根彩带原来的长度，据此列式解答。3A解析： A 【解析】【解答】解：

5、5+5+5+4不能写成54。 故答案为：A。 【分析】5+5+5+4可以看作3个5相加再加上4；也可以看作4个5相加再减去1。4A解析： A 【解析】【解答】由题可知：柏树有34棵，因为松树有7棵，所以松树和柏树一共7+34棵。故答案为：A。【分析】要求松树和柏树一共多少棵，就要用松树的棵数加上柏树的棵数，松树的棵数是7，柏树的棵数=柏树的行数每行的棵数。5C解析： C 【解析】【解答】36=18（厘米） 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了6的乘法口诀的应用，用每根小木棍的长度小棍的根数=这些小棍连起来的总长度，据此列式解答。6C解析： C 【解析】【解答】 要计算4个5相加的和是多少，列

6、式错误的是4+5。 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了乘法的应用，求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，也可以将几个数连加，据此解答。7A解析： A 【解析】【解答】观察图，列式如下：35+2或36-1。 故答案为：A。 【分析】观察图可知，每盘有3个，有5盘，还剩2个，要求一共有几个，用每盘的个数盘数+剩下的两个=总个数，也可以把每份都看成3个，然后减去多看的个数，据此列式解答。8B解析： B 【解析】【解答】4+4+4+4+4=45=20，所以需要加5次结果是20。 故答案为：B。 【分析】也可以用20除以4求出20里面有5个4，那么5个4连续相加的结果就是20。9B解析： B 【解

7、析】【解答】解：A项中的个数是75-3=32个，B项中的个数是66-3=33，C项中84-3=29，293233，所以最多的是B项中的图形。 故答案为：B。 【分析】先计算出每项图形中的个数，即的个数=方块的行数每行方块的个数-白色方块的个数，然后进行比较即可。10C解析： C 【解析】【解答】解：任意选取其中两个数求和，得数有23=6种可能。 故答案为：C。 【分析】一共有3个数，每个数都有2种可能，所以得数有23=6种。11A解析： A 【解析】【解答】 6+6+6+6+3可以写成：64+3。 故答案为：A。 【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同

8、加数的个数相乘，据此列式计算，然后加上不同的数，据此解答。12C解析： C 【解析】【解答】 两个乘数都是6，列式为66。 故答案为：C。 【分析】在乘法算式里，乘数乘数=积，据此列式解答。二、填空题13【解析】【解答】57+3=38（支）故答案为：38【分析】根据题意可知每人分的支数分的学生数量+剩下的支数=铅笔的总支数据此列式解答解析：【解析】【解答】57+3=38（支） 故答案为：38。 【分析】根据题意可知，每人分的支数分的学生数量+剩下的支数=铅笔的总支数，据此列式解答。1412【解析】【解答】34=12（米）故答案为：12【分析】此题主要考查了乘法的应用将一根彩带对折2次相当于把这

9、根彩带平均分成4段用每段的长度份数=这根彩带的总长度据此列式解答解析： 12【解析】【解答】34=12（米）故答案为：12。【分析】此题主要考查了乘法的应用，将一根彩带对折2次，相当于把这根彩带平均分成4段，用每段的长度份数=这根彩带的总长度，据此列式解答。15+4+4=12；43=12；34=12【解析】【解答】加法算式：4+4+4=12；乘法算式43=12或34=12故答案为：4+4+4=12；43=12；34=12【分析】观察图可知每行有解析：+ 4 + 4 =12；43=12；34=12 【解析】【解答】加法算式：4+4+4=12；乘法算式43=12或34=12。故答案为：4+4+4=

10、12；43=12；34=12。 【分析】观察图可知，每行有4颗草莓，有3行，要求一共有几个草莓？用加法计算，3个4相加；也可以用乘法计算，用43或34，据此解答。164；3；3+3+3+3=12；34=12；43=12【解析】【解答】上图中的西瓜有4个3加法算式：3+3+3+3=12；乘法算式：34=12或43=12故答案为：4；3；3+3+3+3=12解析： 4；3；3+3+3+3=12；34=12；43=12 【解析】【解答】， 上图中的西瓜有4个3，加法算式：3+3+3+3=12；乘法算式：34=12或43=12。 故答案为：4；3；3+3+3+3=12；34=12；43=12。【分析】

11、观察图可知，图中每份是3个西瓜，有4份，要求一共有几个西瓜，就是求4个3相加是多少，用加法算式为：4个3连加；用乘法算式解答简便，用每份的数量份数=西瓜的总个数，也可以用份数每份的数量=西瓜的总个数，据此列式解答。177；5【解析】【解答】73+7=74；65-5=55故答案为：7；5【分析】两个数相乘表示几个几相加的简便运算3个7加1个7等于4个7列式为：74；6个5减去1个5等于5个5列式为：55解析： 7；5 【解析】【解答】 73+7=74；65-5=55。 故答案为：7；5。 【分析】两个数相乘，表示几个几相加的简便运算，3个7加1个7，等于4个7，列式为：74； 6个5减去1个5，

12、等于5个5，列式为：55，据此解答。182；2；2；3；3【解析】【解答】解：32=2+2+2=3+3故答案为：2；2；2；3；3【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算32可以表示3个2相加的和也可以表示2个3相加的和解析： 2；2；2；3；3 【解析】【解答】解：32=2+2+2=3+3。故答案为：2；2；2；3；3。【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算。32可以表示3个2相加的和，也可以表示2个3相加的和。1954=20；5乘4等于20；四五二十【解析】【解答】解：5+5+5+5=20改写成乘法算式是54=20读作：5乘4等于20口诀：四五二十故答案为：54=20；5乘4等于20；四

13、五二十【分析】乘解析： 54=20；5乘4等于20；四五二十 【解析】【解答】解：5+5+5+5=20改写成乘法算式是54=20，读作：5乘4等于20，口诀：四五二十。故答案为：54=20；5乘4等于20；四五二十。【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，4个5相加的和用乘法计算，根据5的乘法口诀计算。204；5；5；4；四五二十；20【解析】【解答】4+4+4+4+4=45表示5个4相加用乘法计算时所用的口诀是四五二十积是20故答案为：4；5；5；4；四五二十；20【分析】此题主要考查了乘法的意义解析： 4；5；5；4；四五二十；20 【解析】【解答】 4+4+4+4+4=45，表示5个4

14、相加，用乘法计算时所用的口诀是四五二十，积是20。故答案为：4；5；5；4；四五二十；20。【分析】此题主要考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答，计算两个一位数相乘时，利用乘法口诀解答。三、解答题21 （1）53=15（个）答：共有15个轮子。（2）34+3=15（个）答：共有15个轮子。【解析】【分析】（1）5辆三轮车共有轮子的个数=5每辆三轮车有轮子的个数，据此代入数据作答即可；（2）3辆小汽车和1辆三轮车共有轮子的个数=3每辆小汽车有轮子的个数+1辆三轮车有轮子的个数，据此代入数据作答即可。22 33+1=10【解析】【分析】

15、有3盘都是每盘3个，用乘法计算3盘的总数，再加上第四盘的一个即可求出苹果总数。23 解：第一种：53+2=17（颗） 第二种：53=15（颗）15+2=17（颗）答：一共有17颗五角星。【解析】【分析】先用乘法求出前三行的五星颗数，再加上第四行的五星颗数，即可解答。24 （1）解：62=12（枝） 答：一共有12枝花。（2）解：5+7=12（枝） 答：一共有12枝花。【解析】【分析】（1）一共有花的只数=每个花瓶有花的枝数花瓶的个数，据此代入数据作答即可； （2）一共有花的枝数=一个花瓶有花的枝数+另一个花瓶有花的枝数，据此代入数据作答即可。25 46+3=27 【解析】【分析】观察图可知，每份有6个，一共有4份，还多3个，要求一共有几个，用每份的的个数份数+剩下的的个数=的总个数，据此列式解答。26 38+39=65（元） 【解析】【分析】从图中可以看出，书包38元，一共有3支钢笔，每支9元，所以一共花的钱数=一个书包的价钱+每支钢笔的价钱钢笔的支数，据此列式作答即可。