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人教版（简谱）一下音乐第六单元　唱歌　小小的船-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：15d1c).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：577283

上传时间：2020-06-13

格式：DOCX

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资源描述：: 1、小小的船教案小小的船教案教学目标教学目标 1、用轻柔、优美的声音演唱歌曲小小的船 2、对歌曲的旋律、节奏有一定的感受和体验 3、能与同学合作编创动作进行歌表演教学重难点教学重难点重点：用轻柔、优美的声音演唱歌曲难点：体验四三拍的特点教学准备教学准备多媒体课件、电子琴、响板、打击乐器教学过程教学过程一、组织教学师生问好二、导入新课 1、猜谜语: 有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。谜底：（月亮） 2、学生说心中的月亮。 3、师：月亮姐姐发出了邀请函，小朋友们咱们现在就出发去她的家乡走一走，看一看吧！（欣赏美丽月亮图片）师：蓝蓝的天空，闪烁的星星
2、，明亮的月光，多么美丽的一幅图画呀！月亮姐姐为了欢迎大家，特地把一首儿歌小小的船作为礼物送给大家，请小朋友们欣赏。三、感受体验 1、学生闭眼聆听歌曲，感受情绪，并做出选择。（欢快、热烈或抒情、优美） 2、复听。学生在聆听过程中模仿老师的动作（拍手点手心点手心），体会歌曲是几拍子的？（1）介绍四三拍强弱规律。（强弱弱）（2）思考：还能用身体的哪些部位打出三拍子的节奏？ 3、再听，自由律动。分组让学生用自己喜欢的方式边听歌曲边打节奏。四、学唱歌曲 1、朗读歌词（1）播放伴奏音乐，师用响板打节奏，朗读歌词。（2）师邀请学生有节奏朗读歌词。师一句，学生一句。（体会最后做
3、渐慢处理）（3）全体学生跟音乐伴奏朗读歌词。（强调最后做渐慢） 2、学唱旋律。比较一二乐句的异同，并用动作体验 Do 和 Re 的不同音高。 3、学唱歌词。师弹一句，学生唱一句。 4、跟范唱音乐，小声哼唱歌曲。边唱歌曲边拍节奏或摇摆身体。 5、歌曲处理。学生想象：在宁静的夜晚，自己坐在“月亮船”上，用柔和的声音演唱。 6、跟伴奏音乐完整演唱歌曲。边唱歌曲边拍节奏或摇摆身体。五、拓展延伸 1、播放伴奏音乐，学生分组讨论，表演形式。 2、按歌唱组、舞蹈组、伴奏组一起进行歌表演。六、课堂小结师：同学们，就要下课了，快乐的时光总是那么短暂。月亮姐姐也要回家了，下面就让咱们在优美的歌声当中跟她告别、说再见吧！生齐唱小小的船

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