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人教版（简谱）一下音乐第六单元　唱歌　小小的船-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：53d57).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：577271

上传时间：2020-06-13

格式：DOC

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资源描述：: 1、一年级音乐小小的船教学设计教学目标：教学目标： 1、能学会唱小小的船，并能用轻柔、优美的声音有表情地进行歌表演。 2、学生能通过学唱小小的船，欣赏和想象宇宙太空的奇妙景色，使学生在音乐艺术中得到美的熏陶。 3、能随三拍子的音乐节奏，用身体动作做出反应，并能用色彩表现歌曲优美和欢乐的情绪。教学教学重点：重点：有感情地演唱歌曲小小的船教学教学难点：难点：体验三四拍子的特点教具准备：教具准备：多媒体设备、电子琴、三角铁、碰铃、沙锤、双响桶等打击乐器。教学过程：教学过程：一、师生问好：节奏训练二、激趣导入引出课题师：同学们喜欢猜谜语吗？今天老师带来了一个谜语想让同学们猜一猜。
2、课件出示谜面：有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。谜底：（月亮）师：同学们真聪明。老师还知道一首有关月亮的歌曲，你们想听么？带领大家一起来学听一首与月亮有关的歌曲，小小的船。播放音乐小小的船三、导学明理，主体探究：（一）学习歌词师：月亮娃娃它给我们带来一首优美动听的歌呢！（出示课件）蓝蓝的天空，闪闪的星星，还有弯弯的月亮，多美丽的一幅画呀！看到这美丽的图画，你会想到我们语文课中学过的哪一课呢？生：小小的船师：那谁愿意朗诵这首儿歌？ 1)、指名朗读、评价师：请同学们一起来读一读。 2)、全班同学朗读师：小朋友朗诵得真棒，老师也想为你们朗诵
3、呢！ 3)、老师示范，朗读歌词，让学生发现与他们读的有何不同？教师边读拍出三拍子的强弱规律。强弱弱小小的船是一首 3/4 拍的歌曲，3/4 拍的强弱规律是第一拍强，第二拍弱，第三拍弱。来，我们一起来拍一拍。下面，让我们随着音乐一块来朗诵吧！ 4)、跟随老师一起用 3/4 拍节奏朗读歌词，并加上手势表现 3/4 拍的强弱变化。 5)、配上音乐边朗读边摇摆身体。（二）学唱歌曲课件出示小小的船歌谱师：月亮娃娃悄悄地告诉我，它很想为同学们演唱这首歌呢！就让我们一起来静静地听一听吧！ 1、听歌曲范唱师：听了月亮娃娃的演唱，你能说说你最喜欢歌曲的哪一句。（学生自由发言）师：请同学们跟琴
4、小声地用“啦”来模唱旋律。 2、跟琴用“|a”模唱旋律。师：让我们用说悄悄话的声音来演唱歌词。 3、生轻声跟琴唱 12 遍，师随时纠正学唱中出现的问题。师：我们知道了 3/4 拍的强弱规律是第一拍强，第二拍、第三拍弱，同学们可要注意了，在演唱的时候第一拍唱得就要强一些（老师范唱）。下面，让我们用好听的声音再来唱一唱。 4、看动画音乐，边听边唱。师：我们学唱了歌曲，你觉得哪一句歌词唱得最好，请你来唱给我们听一听。师：多么优美的歌曲呀，我们再次随音乐动一动吧！（再放音乐，学生闭上眼睛感受）四、小结：师：今天我们学习了一首三拍子的歌曲小小的船，还体验了四三拍歌曲的韵律感。希望大家在课后把这首歌唱给爸爸妈妈爷爷奶奶听，大家继续努力吧！

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