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类型人教版(简谱)一下音乐 第二单元 欣赏 春之歌-教案、教学设计(配套课件编号:0390e).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:577241
  • 上传时间:2020-06-13
  • 格式:DOC
  • 页数:1
  • 大小:25KB
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    资源描述:

    春之歌春之歌 教学内容教学内容 1. 欣赏春之歌 2. 配乐诗朗诵春天在哪里 教学目标教学目标 1. 能认真聆听乐曲春之歌,感受乐曲的意境。 2. 在教师指导下,学生以自己的方式参与音乐表现。 3. 能独立或与同学合作,配乐朗诵春天在哪里。 教学过程教学过程 1. 情景导入 引导学生说一说春天的景色,如小草绿了、花儿开了、小鸭子下河了、柳树发新芽 了还可要求学生将春天的景色用节奏童谣形式读出来。 2. 配乐诗朗诵 (1)学生尝试有感情地朗诵春天在哪里。 (2)教师指出学生的不足,提出改进的方法。 (3)播放钢琴独奏春之歌,教师配乐朗诵春天在哪里。请学生谈谈聆听配乐 朗诵的感受。 (4)指导学生配乐朗诵春天在哪里。 (5)将全班分成四小组,每个组朗诵其中一段,师生共同评价。 3. 欣赏乐曲 (1)聆听、感受钢琴独奏曲春之歌。设问:这首乐曲是用什么乐器演奏的? (2)再次聆听、感受钢琴独奏曲春之歌。设问:这首乐曲带给你怎样的感受? 优美的 欢快的 悲伤的 (3)教师简要介绍乐曲,出示乐曲名称。 (4)反复播放或由教师弹奏乐曲主题,学生随音乐画旋律线(参看教材第 10 页)。 (5)完整聆听乐曲,学生将自己想象成嫩绿的柳枝,随音乐律动。

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