(完整版)五年级上数学空间与几何期末复习讲义.docx
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- 完整版 年级 数学 空间 几何 期末 复习 讲义
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1、期末复习空间与图形学生/课程年级学科授课教师日期时段核心内容多边形面积课型一对一/一对N教学目标1、学会位置的描述和数对的表示;2、掌握平行四边形、梯形、三角形的面积计算和联系3、熟悉常见图形和组合图形的面积计算和运用。重、难点重点:多边形的面积计算。难点:多边形面积的运用。知识导图导学一 位置知识点讲解 1:位置例 1. 看清要求,合理操作。(1)请你用上述的方法描述天鹅湖的位置。 。(2)猴山在海洋馆以北300m,再往西400m处,在图中标出猴山的位置。(3)小龙一家到了以下地点参观:(3,0)(6,2)(7,6)(1,6),请依次写出参观的场所: , , , 例 2. 刘强在教室里的位置
2、用数对表示是(4,1),表示坐在第4列、第1行的位置;王兵在教室里的位置用数对表示是(2,7),表示坐在第( )列、第( )行的位置。我爱展示1. 小丽在教师坐在第5列第6行,记作(5,6)小静坐在小丽的前一行同一列。小静的位置用数对表示为( , )。2. 单选题 如果将ABC向左平移2格,则顶点A 的位置用数对表示为( ) A(5,1)B.(1,1)C.(7,1)D.(3,3) 导学二 多边形面积知识点讲解 1:面积计算例 1. 一块平行四边形的木块的底是13分米,高是7分米,这块木块的面积是多少平方分米?例 2. 一个三角形的底是32分米,高是9分米,它的面积是多少平方米?例 3. 一块梯
3、形的草地,上底是24米,下底是30米,高是32米,这块梯形草地的面积是多少平方米?我爱展示1. 一个梯形的上、下底之和是24米,高是8米,这个梯形的面积是( )平方米。2. 一个三角形的高是4.3分米,底是高的2倍,这个三角形的面积是多少平方分米?3. 一个平行四边形草地,高是35米,比底少7米,这个平行四边形草地的面积是多少?知识点讲解 2:面积运用例 1. 一个平行四边形果园,底边长是200米,高是150米,如果每5平方米种一棵果树,这个果园一共能种树多少棵?如果每平方米种5棵树,这个果园一共能种树多少棵?例 2. 一个三角形面积是15平方分米,它的底是5分米,高是多少? 例 3. 一片梯
4、形树林的上底是35米,下底是25米,面积是1140平方米,这片树林的高是多少米? 我爱展示1. 一块三角形玻璃,它的底3.8米,高是2米,这种玻璃的单价是每平方米100元,买这块三角形玻璃一共需要多少钱? 2. 如下图是一块稻田,如果每平方米收稻子6.5千克,求这块稻田可收稻子多少千克?(单位:米)3. 一个平行四边形铁片的面积是246平方分米,它的高是6分米,底是( )。4. 一个三角形的面积是56平方米,高是8米,它的底是( )。5. 一个梯形的面积是2.5平方分米,上下底之和是10厘米,这个梯形的高是多少厘米?(用方程解答)6. 一个梯形面积是12平方米,高是3米,上底是2.3米,下底是
5、多少米? 知识点讲解 3:三个图形间的面积联系例 1. 判断:两个等底等高的三角形,一定可以拼成一个平行四边形。( ) 例 2. 判断:平行四边形的面积是三角形面积的两倍。( )例 3. 把一个面积是75.6平方厘米的平行四边形剪成两个大小一样的梯形,每个梯形的面积是( )平方厘米。我爱展示1. 判断:两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。( )2. 判断:周长相等的两个平行四边形的面积相等。( )3. 判断:两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。( )4. 填空。(1)一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果三角形面积是60平方米,那么这个平行四边形面积是( )。(2)等底等高的
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