人教版（简谱）一下音乐第二单元　唱歌　小雨沙沙-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：61343).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：577202

上传时间：2020-06-13

格式：DOC

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资源描述：: 1、小雨沙沙沙教学设计课型：唱歌课课时：一课时年级：小学一年级教材分析: 小雨沙沙沙是人教版音乐教材一年级下册第二单元春天来了中的一首歌曲，是一首由四乐句组成的三段体式的儿童歌曲，歌曲情绪活泼，意境优美，旋律采用级进，同音反复，小跳变化重复等手法发展全曲，在有规律的节奏配合下，生动的描绘了小雨沙沙沙的声音，使用拟人化的歌词，显得天真而富有稚气，充满儿童情趣，同时又向孩子们渗透了花、鱼等的生长离不开雨露的科学知识。教学内容： 1 歌曲小雨沙沙沙 2用沙锤为歌曲准确伴奏教学目标： 1用流畅、自然的声音演唱歌曲。 2认识沙锤,能用沙锤为歌曲小雨沙沙沙伴奏。教学重点：引导
2、学生感受歌曲的情绪，能够有表情的演唱歌曲。教学难点：找出乐曲中相同的乐句，感知旋律的重复和变化。教具准备：多媒体电子琴沙锤教学过程：一、导入师生问好。师：同学们知道一年有几个季节吗？生：有四个季节，分别是春、夏、秋、冬。师：那你们看这张图片是什么季节？（出示春天的图片）师:这么好听的音乐会把埋在土底下的种子给吵醒了，它多想钻出泥土，出来听听这美妙的音乐会呀！可是泥土太干了，它怎么使劲都钻不出来。你们想，谁可以帮它的忙呢？生：春雨。师：春雨滋润了大地，种子是不是就能钻出来了。今天，我们就来学习一首与春雨有关的歌曲小雨沙沙沙。二、歌曲教学 1师：我们一起来
3、听这首歌。（初听） 2师：这首歌给我们带来一种什么感受？生：欢乐、快乐这是一首非常欢快、活泼的歌曲。歌中小雨一直在唱歌，你能听出来小雨唱歌时有什么声音吗？（2 听）（提示学生小雨很小，很轻柔的飘下来，所以它是沙沙的。）生：沙沙沙 3再听歌曲 4出示课件，读歌词听第一段。填歌词，按节奏读歌词。听第二段。填歌词，按节奏读歌词。听听，看看，歌曲中哪两句完全相同。完整地读歌词。 5.学唱歌曲。教唱第一段，师一句，生一句；齐唱第一段。教唱第二段。老师强调声音强弱变化，用不同的方式唱小雨沙沙沙让学生听辩，并用正确的方法演唱，注意强弱。出示沙锤，认识打击乐沙锤，碰铃。叫几个学生用沙锤，碰铃为歌曲伴奏。三、拓展训练 1、为歌曲创编引子、结尾。 2、带上引子、结尾齐唱歌曲。四、小结教师：学唱了这首歌，我们知道了自然界的万物生长离不开谁？（雨水）那我们同学们的成长离不开谁？对了，我们的成长离不开家长、老师的关心、爱护和教育。希望你们像春天的花朵一样，在祖国的大花园里，健康、快乐地成长！

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