幼儿学习的脑科学基础课件.ppt
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- 关 键 词:
- 幼儿 学习 脑科学 基础 课件
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1、幼儿学习的脑科学基础幼儿学习的脑科学基础 一、脑科学研究与幼儿的学习一、脑科学研究与幼儿的学习人 7.4旱獭1.7猫1.0海豚5.3狐狸1.6马0.9黑猩猩2.5海象1.2羊0.8猴子2.1骆驼1.2老鼠0.5大象1.9狗1.2大老鼠 0.4鲸鱼1.8松鼠1.1兔子0.4人类和其他动物的脑形成商数人类和其他动物的脑形成商数l 大脑皮层:指挥官,决策与认知l 杏仁核:与情绪相关(赏或罚)l 海马回:与记忆有关1.1.脑科学研究证明了幼儿学习存在关键期脑科学研究证明了幼儿学习存在关键期洛伦兹与小鹅:印刻现象的发现洛伦兹与小鹅:印刻现象的发现脑细胞的发展脑细胞的发展 脑是最复杂的器官,赋予人类学习与
2、发展的能力 02岁 亲子依恋关键期 12岁 行走的关键期 23岁 口语学习关键期 55.5岁 数概念掌握的关键期 56岁 词汇能力发展的关键期,数概念的关键期 2.幼儿的脑具有较好的修复性幼儿的脑具有较好的修复性 由于幼儿期脑的发展尚未定型、可塑性强,如果具备良好积极的教育环境,可通过后天环境进行修复。对婴幼儿脑损伤的研究发现,脑一侧半球受损后,通过适宜的学习与反复训练,另一侧半球可以产生替代性功能,使脑损伤获得一定程度的修复。3.婴幼儿具有巨大的学习潜力婴幼儿具有巨大的学习潜力 1999年,美国儿童健康与人类发展组织经过脑科学研究发现:幼儿教育状况在很大程度上可以预测儿童将来的认知、语言和智
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