小学四年级数学下册《乘法运算定律》课件(新编人教版).ppt
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1、+-+-植植 树树 节节 一一 共有共有2525个小个小组,每组里组,每组里4 4人负人负责挖坑、种树。责挖坑、种树。负责挖坑种树的一共有多少人?254=100(人人)425=100(人人)我是这样我是这样计算的。计算的。我这样算我这样算也可以。也可以。一一 共有共有25个小组,每组里个小组,每组里4人负责挖坑、人负责挖坑、种树。负责挖坑种树的一共有多少人?种树。负责挖坑种树的一共有多少人?254100(人)(人)425100(人)(人)254 425你能再举几个这样你能再举几个这样的例子吗?的例子吗?观察下面每组的两个算式,它们有什么观察下面每组的两个算式,它们有什么样的关系?样的关系?10
2、7 710 158 815 上面的每组算式有什么共同点?上面的每组算式有什么共同点?从上面的算式,可以发现什么规律?从上面的算式,可以发现什么规律?每组算式中有两个因数,而且两每组算式中有两个因数,而且两个因数相同,只是交换了位置。个因数相同,只是交换了位置。每个等式中,左右两边的因数每个等式中,左右两边的因数 的乘积相等。的乘积相等。5445107710158815交换交换两个因数位置,积两个因数位置,积不变,这叫做不变,这叫做乘法交换乘法交换律律。如果用字母如果用字母a、b表示两个因数,表示两个因数,则可以写成:则可以写成:abba65145109314498346273运用乘法交换律,运
3、用乘法交换律,在填上适当的数。在填上适当的数。14565311099844273346想一想:如何进行验算呢?想一想:如何进行验算呢?做一做先计算,在运用乘法交换律进行验算。先计算,在运用乘法交换律进行验算。3 4 1 6 2 0 4 3 4 .5 4 4(1)34x16 (2)126x37验验算算 1 6 x 3 4 6 4 4 8 .5 4 4 1 2 6 X 3 7 8 8 23 7 8 .4 6 6 2验验算算 3 7X 1 2 6 2 2 2 7 4 3 7 .4 6 6 2 一共有一共有25个小个小组,每组有组,每组有2人负人负责抬水、浇树。责抬水、浇树。每组要种每组要种5棵棵树,
4、每棵树要浇树,每棵树要浇2桶水。桶水。一共要浇多少桶一共要浇多少桶水?水?我先计算一共种我先计算一共种了多少棵树。了多少棵树。(255)2=1252=250(桶桶)一共有一共有25个小个小组,每组有组,每组有2人负人负责抬水、浇树。责抬水、浇树。每组要种每组要种5棵棵树,每棵树要浇树,每棵树要浇2桶水。桶水。一共要浇多少桶一共要浇多少桶水?水?我先计算每组植的我先计算每组植的树要浇多少桶水。树要浇多少桶水。25(52)=2510=250(桶桶)一共有一共有25个小组,每组要种个小组,每组要种5棵树,每棵棵树,每棵树要浇树要浇2桶水。桶水。一共要浇多少桶水?一共要浇多少桶水?(255)225(5
5、2)这样的算式真有趣,怎这样的算式真有趣,怎么算结果都一样!你还么算结果都一样!你还能举些例子吗?能举些例子吗?观察下面每组的两个算式,它们有什么观察下面每组的两个算式,它们有什么样的关系?样的关系?(95)2 9(52)6(254)(625)4 上面的每组算式有什么共同点?上面的每组算式有什么共同点?从上面的算式,可以发现什么规律?从上面的算式,可以发现什么规律?每组算式中有三个因数,而且三个每组算式中有三个因数,而且三个 因数相同,只是计算时计算顺序不同。因数相同,只是计算时计算顺序不同。每个等式中,左右两边的因每个等式中,左右两边的因 数的乘积相等。数的乘积相等。(54)64(56)(9
6、5)29(52)(625)46(254)三个数相乘,先乘前两个数,三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。或者先乘后两个数,积不变。这叫做这叫做乘法结合律乘法结合律。(ab)ca(bc)如果用字母表示则可以写成:如果用字母表示则可以写成:这节课你学会了什么?这节课你学会了什么?先填空,再想想应用了什么乘法运算定律。先填空,再想想应用了什么乘法运算定律。4516=1619524=(5 )6135=13()45192465做一做做一做1、每瓶、每瓶2元,买这些矿泉水,一共要花多少钱?元,买这些矿泉水,一共要花多少钱?(5x24)x2=120 x2=240(元元)(24x2)x5=48x
7、5=240(元元)2 2、学校教学楼共有学校教学楼共有4 4层,每层有层,每层有5 5间教室,每个教间教室,每个教室安室安6 6盏灯。一共需要多少盏灯?盏灯。一共需要多少盏灯?(5x6)x4=30 x4=120(盏)(盏)(4x5)x6=20 x6=120(盏)(盏)161625254 4怎样算比较简便?怎样算比较简便?161625254 41616(25254 4)161610010016001600想一想想一想用简便方法计算:用简便方法计算:(1)25x15x4 (2)125x16 =(25x4)x15 =100 x15=1500=(125x8)x2=1000 x2=2000+-+-2、口
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