高中语文2023高考最新模拟作文练习（共11篇附写作指导和参考范文）.docx

1、高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 一 、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。有人说理性是人类前行的指南针，有人说热情是人类进步的内燃机。理性与热情，孰轻孰重？请就此谈谈你的看法，表达你的思考和感悟。要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不要套作抄袭；不少于800字。高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 二、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。鲁迅先生评论庄子时说：“（庄子）冷眼看穿却熟肠挂住，有着温柔与宽厚的心。”林语堂说：“人生是严酷的，热情的心性不足以应付环境，热情必须和智勇连接起来，方能避免环境的摧残。”时代不断进步，社会更加开放，我们不

2、再惮于我口说我心，不遗余力追寻真相。同时世事纷纭，只有热情，缺乏理性，真相就容易被遮蔽。以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 三 、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一人为“人”，二人为“从”，三人为“众”。“人”，强调自我，小我，是特立独行，也会孤独寂寞。“从”，表示相随，相伴，我追随人，也有人跟从我。“众”，指多人组成一个群体，可万众一心，也可能盲目从众。以上论述具有启示意义。请综合

3、材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 四 、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。2012年，时任人民日报评论部主任的卢新宁应母校北京大学之邀，以学姐的身份于北大中文系的毕业典礼发表演讲在怀疑的时代依然需要信仰。她说:“我唯一的害怕，是你们已经不相信了不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场，不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨。20多年的社会生活给我最大的启示是当许多同龄人都陷于怀疑的时代的车轮下，那些能幸免的人，不仅因为坚强

4、，更因为信仰。”学者徐贲撰文怀疑的时代需要怎样的信仰评论卢新宁的观点:“怀疑本身并不一定是一件坏事，所有的信仰，都必须建立在一些具有恒久而普遍意义的价值之上。人们只有确信这些基本价值，即使在现实生活中眼见无数糟蹋、破坏这些价值的行为，但仍然对这些价值坚信不疑的时候。他们才可以说是真正具备了信仰。”以上论述具有启示意义。请结合材料写篇文章，体现你的感悟与思考。高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 五 、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。明者因时而变，知者随世而制。（盐铁论）知其不可为而为之。（论语）知其不可奈何而安之若命，德之至也。（庄子）人有不为也，而后可以有为。（孟

5、子）对于以上言论，你有怎样的感想？请选择其中的两句立意，体现彼此的某种关系。写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 六、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。前苏联科学家柳比歇夫一生著有70多部著作，涵盖生物学、哲学、数学、遗传学、农业等多个方面。他曾经开玩笑说：“给学者拍照，不该拍脸，该拍臀部。”这句玩笑话的弦外之音是：作为科学家，“坐得住”是成功的关键。历史学家韩儒林也曾有一联：“板凳要坐十年冷，文章不写半句空。”甘坐冷板凳不仅是对学者的要求，

6、也应是我们每一个希望自我提升的青年对自己的要求。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 七、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。材料一：国家图书馆的山海经神兽、甘肃省博物馆的“铜奔马” 丑萌绿马玩偶、故宫博物院的系列手办博物馆的文创产品陆续走红，深受消费者的喜爱。80 余家博物馆开辟线上新赛道，纷纷开设旗舰店，分享以传统文化为源头的“文创经济” 这块大蛋糕。 材料二：中国的航天器用“祝融”“ 嫦娥”“

7、墨子”“ 悟空”“ 北斗”“ 天问” 等中国传统文化元素来命名，华为开发的操作系统叫“ 鸿蒙” 这些高科技工程的命名充满着传统文化的气息和魅力，体现着中国人的科学梦想和浪漫情怀，激励着中国人的探索精神。 材料三：叶嘉莹回到阔别已久的祖国，在火车上看到年轻人捧读唐诗三百首，她觉得，尽管这个民族历经劫难，但传统诗歌的灵魂未死。她说：“古典诗词里蕴含的，是我国文化的精华，是当年古人的学问、修养和品格，所以我要把这些好处讲出来。”中华优秀传统文化是新时代中国发展植根的文化沃土，新时代中国的发展是中华优秀传统文化传承和创新的动力。对此，你有怎样的思考与认识？请结合材料写一篇文章，谈谈自己的看法。要求：选

8、好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 八、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。有人说：人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会乱成一锅粥。有人说：规则就是用来被打破的，一直墨守成规，这样的生活并不是我们想要的。有人说：没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。时代发展瞬息万变，对于“规则”利“自由”关系的讨论却始终存在，当今社会的发展是需要遵守“规则”，还是需要打破规则？请结合上述材料，谈谈你的思考和感悟。要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟题月，明确文体，不得写成诗歌

9、，不得抄袭，不要套作，不少于800字。 高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 九、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。中国农业大学人文与发展学院叶敬忠院长曾在2019年毕业典礼的致辞中说：以后无论你从事什么工作，请你努力理解那些服务员、保洁阿姨、保安人员。不要以为你真是他们的上帝，不要以为你真比他们高明，不要认为你真是他们的救星。很多事情对你来说，可能只是一件区区小事，而对他们来说，则可能是令全家焦虑不堪的大事。正是因为人们其实根本不可能真正体悟到弱者的生活现实和心理世界，因此，我们更加需要保持一种态度，也就是要尝试“像他们一样感受世界”。以上的致辞引发了你怎样的感悟和

10、思考？班级计划就此举行主题班会，请围绕“像他们一样感受世界”写一篇发言稿，与同学们分享自己的经历、思考或感悟。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 十、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。“立”本义是笔直地站立。在甲骨文中像一人正面立地之形。我们的学习生活中有许多关于“立”的词语、成语、名言、诗文等。如“自立”“成立”“顶天立地”“立身处世”；“己欲立而立人，己欲达而达人”（论语）“太上立德，其次立功，其次立言”（左传）。综合以上材料，请你以“立”为话题，谈谈你生命中与“

11、立”有关的人物，可以是你自己、亲人、朋友、同学等等，写成记叙文；或者谈谈你对“立”有哪些认识与思考，写成议论文。要求：选好其中一种文体，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考语文模拟作文题练习 班级 考号 姓名 总分 十一、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。红楼梦在写到如何绘画大观园时，薛宝钗的言谈展现了高超的绘画造诣，认为“如今画这园子”即使就起稿构思而言，也至少要经历两个阶段。一是“肚子里头有几幅丘壑”以供参考借鉴；二是需结合作画纸张“地步远近”的特点，“该添的要添，该减的要减，该藏的要藏，该露的要露”。如此，“方成一幅图样”。红楼梦

12、中薛宝钗关于图样起稿构思“两个阶段”的见解，能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请结合材料，写一篇文章，体现你对学习与生活的认识，对时代和社会发展的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。附：写作指导和参考范文一 、【材料解读】1、这是一道二元思辨的作文题，要求分析“理性”和“热情”的辩证关系。“理性”和“热情”是相互补充缺一不可的关系。2、“理性是人类前行的指南针”“热情是人类进步的内燃机”说明“理性”与“热情”两者对“人类前行”都起到很大的作用，二者都不能否定，不能偏废。3、两个“有人说 ”说明材料向我们展示了两种各有

13、倾向观点，你更认可哪一方，或者两方面都认可。4、“孰轻款重?”还要求我们要选择和权衡，虽然两者都很重要，但要在比较权衡中分辨轻重，突出重点。“表达你的思考和感悟。”说明要由材料拓展开来，由虚到实。对接生活，写出生活气息，写出时代感5写出现实观照，写出地气，写出启示意义，写出深度，写出成长体验。6、 如何把道理说透彻，如何把文章写得深刻，一个很重要的技巧是“大概念，小切入”。扈丁解牛，之所以把刀游刃有余，最初还得找准切入口，然后按照牛的生理结构一一剖之。同理，面对话题和概念都比较明确的作文，我们一样可以结合社会现实生活，我到一个切入角度，对概念内涵尽量做出“落地性理解”，精准撬开大话题。也就是大

14、的话题，要找到小的切入口。【构思角度】人生要兼顾热情与理性。1.用热情张扬人生风帆，用理性掌握人生航向。2.用热情为人生助燃，用理性为人生定轨。3.有热情而不狂爆，有理性而不冷漠。包辩证思考热情与理性的关系。1.热情，是强烈激动的情感。理性，是辨别是非、利害关系以及控制自己行为的能力。二者各有所司，各有所在长男，也各有所“短”。2.热情与理性缺一不可，如同人生飞翔的两只翅膀，一只产生力量与勇气，另一只把握方向与平衡，缺少任何一只都无法到达智慧的巅峰。徒有执情很可能导致冲动和暴力，只有理性又难以使人振作。3.执情和理性之间虽然有矛盾，但是又不是绝对对亡。不可统一的。二者相辅相成，共目诺写人生的华

15、彩乐道共同构建既富活力又有秩序的理想社会。【参考立意】1.理性可以把握方向，热情可以提供动力；2.热情需要理性的指引，理性需要热情的支持；3.没有理性，虽有热情的行动，却会陷入盲动；没有热情，虽有理性的方向，却会无法推进。4.理性让人拥有成熟的思想，热情让人拥有年轻的心态。5.选择需要理性，践行需要热情。【参考范文】放飞热情，沉淀理智有人说，人有两个世界：一个是感情世界，喜怒哀乐，欢愉悲愁，热情满怀，哀忧遍身；一个是思想世界，思考计算，研究策划，深谋远虑。其实，更多时候这两个世界是合二为一的，感情的煎熬和思想的焦虑往往同步，热情的迸发和思想的放飞也常常不期而遇。这是一个丰富多彩的世界，也是一个

16、充满危机的世界，玫瑰满园又荆棘丛生。我们需要有克服困难的热情和勇气，然而困惑与冲动的交织又需要我们理智地对待一切，沉淀自己，把握生命。青春年少的我们充满热情，想做就做，想走就走，一切随心所欲。然而“十八岁，人生便不再是草稿，时间也不再是乱涂的画笔”，一切不经理性思考的热情，都可能使事情变糟。冲动是内心的恶魔，不能让它主宰我们的命运。张爱玲曾说过，“美丽的愿望与生俱来”。驱动美丽愿望的热情即使狂放，也是可爱的，所以年轻人的疯狂是可以原谅的。从这个意义上讲，年轻人过早地走向冷静往往意味着生命热情的覆灭。但是，在这个充满竞争的时代，要干一番事业必须“立长志”，而不能“常立志”。“常立志”者热情澎湃，

17、却只能在一阵浪涌后便偃旗息鼓。凭借一时的热情干事业，刚做到一半甚至才开了个头，发现与目标相距甚远，便推翻一切，从头再来，浪费资源，空耗青春。“立长志”者会将热情隐藏于心，对人生和事业深思熟虑，谋而后动，在对主客观条件审慎研究之后，目标和方案都具有了可行性，才付诸行动。而阶段性的成果反过来又能坚定信心，巩固深藏未露的热情。不过，理智不是躲躲闪闪、畏畏缩缩，不是等待所有的条件都成熟后才去行动。因为，有时候对于创新而言，前面的路并不十分明朗，需要去闯，敢于做第一个吃螃蟹的人。如果把理智当做躲避困难的挡箭牌，当做怯懦的托辞，便是对理智的亵渎。从某种意义上说，过分的理智往往意味着创新意识的衰退，意味着心

18、态的老化。另外，即使目标的制订和方案的确定是理智的，但如果实施中的一个小步骤缺乏热情，也会导致因动力不足而效率低下。因此，我们需要的是将热情和理智完美地结合在一起。热情能使你拥有昂扬的斗志和必胜的信念，理性的思考能使你获得正确的目标和科学的方法，同时也能将可能误入歧途的你引回正道。一半是火焰，一半是海水，一半是热情，一半是理智。放飞热情，沉淀理智，高温熔铁，冷水淬钢，你的事业才会蓬勃发展，你的人生才会与众不同。二、【审题提示】这是一道引语类材料作文题。材料呈现“热情”与“理性”的辩证关系。材料可分为两个层次，第一层是名人对“热情”与“理性”的看法。鲁迅评价庄子“冷眼看穿却熟肠挂住”，“冷眼”指

19、洞察事理，明智慧，观世间。“热肠”指不能忘情，通情理，知人性。“冷眼”能看透宇宙，“心热”能感化世界万物。林语堂则强调，面对复杂的人生，光有热情是不足以应付的，需要和智勇相连，才能避免摧残，光有热情，会流于“头脑一热”、“热血上涌”，没有经过平静、理智思考而匆忙、鲁莽采取行动。热情与智勇相连接，方能以保证以平和的心态全面观察事物，不至有失偏颇；以客观分析和评判，不至忽左忽右、流于偏执；更可以避免草率决定、贻误大事。材料第二层，结合当今时代背景，强调在开放的时代，我们用热情表达自我，去追求真相，不断探究，这是好的。但是热情需要理性来加持，否则难以真正探求到真相。综上，材料强调“热情”与“理性”的

20、辩证关系，“热情”是投入生活，奋勇争先。“理性”是理智冷静，客观审慎；二者看似矛盾，但实际上又有统一的一面。“理性”更多是针对看待问题、分析问题、做出决断之时；“热情”更多体现在迎难而上、奋斗拼搏的行动上。只有“理性”，容易陷入个人利己主义的牛角尖；只有“热情”，容易陷入盲目冲动的泥淖，二者缺一不可。写作时应当扣住“热情”与“理性”两个关键词立意，不可偏废。行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：热血与理性兼具，奋勇与明辨与齐飞。接下来从为什么的角度展开论述，一、理性是一个人生存和发展的基本，无论是为人处世还是人生态度上，都要保持理性的心态。二、热情较之理性，更多的是一种态度，对待事物敢做

21、敢当的责任感，以及不畏强暴，大度能容的心胸以及即使一无所有也不怕从头再来的勇气等。三、失去理性的热情可以说是考虑不周的鲁莽和冲动，而失去了热情的理性则是懦弱与胆怯、顺从与屈服。理性和热情交织，摩擦出亮丽的火花。【立意参考】1.热血与理性兼具，奋勇与明辨与齐飞。2.以理性看世界，以热情报中华。3.以理性为墨，用热情点染。三 、【解析】这是一道多则材料作文题。写好作文的前提保障是审准题立佳意。所以先细读材料，审清题意确定题旨。材料主体由四段构成，都属于对汉字的注解内容，后三行是对第一行中三个词的具体阐释，可见是总分关系。立意若是综合而言，取自第一行（段）：一人为“人”，二人为“从”，三人为“众”，

22、但开口太大不好写，所以可以适当放宽审题，从四段中哪个角度立意都可以。1.从“人”立意个人的作用选“人”的立意，谈独自、特立独行可以，但单写独立，谈孤独寂寞的价值就偏题了。因为第二则材料是从褒贬两个角度辩证而言的，原文语境也是在“个人”与“众人”的比较中谈“人”的。这里的“独”应是“众”的反义词。应该从特立独行和孤独寂寞两个角度辩证而言。2.从“从”立意谈如何从，或谈不可盲目从众“从”这个立意，谈“行事不可盲目从”这个小切口论题可以。3.从“众”立意众人的作用（万众一心）从“众”的内容关系，“万众一心”和“盲目从众”可单独立意，也可以辩证而言，如万众一心好，但也不能盲目从众。4.从“人”与“众”

23、二者的关系立意行文中能谈清二者辩证关系的文章，要高于割裂开来谈的。如独也好，众也好，各有各的好，就结束了，这样的文章显然没有把内容糅合到一起。人与众的关系，写成谈量变与质变、谈积累也偏题。5.从“人”“从”“众”三者的关系立意立意切口太大。行文中要谈三者的辩证关系，不能三者是独立的，各是各，仍然割裂。如果仅仅是各写各的好，没有写出三者之间的逻辑关系。【立意】1.要做独一无二的自己。2.盲目从众不可取。3.万众一心，大事可成。4.既要融入集体又要有独立的自我。【参考范文】小我也有巨大的能量一人为“人”，二人为“从”，三人为“众”。古之有云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”在我看来，人

24、多才有的力量，归根究底源于个人，即便是小我，也能够发出巨大的能量。其能何巨？小我虽小，日累成巨。我们认为一个退休的教授不会有什么大作为，但正是70多岁的退休教授肖鑫，连着数十年省吃俭用，将涓涓小流汇成达70万余元的巨流，付诸医学教育事业；我们认为一个盲人不会有什么大作为，但正是盲人按摩师朱丽华，坚持免费教授残疾人技艺，免费为军人提供按摩治疗，日以继月，帮助了千余名残疾人，千余名为人民服务的军人；我们认为一个退休的装甲师士兵不会有什么大作为，但正是退休数十年的陈荣超，与妻子一同省吃俭穿，将平日的苦涩化作两所希望小学学子们的甘甜。他们都是平凡的小我，但他们都选择尽力做些什么，于是小小的力量变得巨大

25、，为社会撑起一片绿荫。其能何巨？小我之巨，在于先驱引路之贡献。在那个非洲人们饱受苦难的时期，是史怀哲抛弃优越生活，去非洲行医与疟疾抗争，“非洲之父”带给了非洲人以希望；在民国刚刚建成，民众饱受封建思想荼毒时，是鲁迅以一人之力发出呐喊，指明精神与文化的方向；在中世纪欧洲人普遍信奉“染色盘式”遗传时，是孟德尔多年种植豌豆，开拓了遗传学正确的先河。还有达尔文、伽利略、邓小平他们都是敢于开拓的小我，无论是社会文化、科学政治，总要有那么一个小我先挺身而出。这样的小我，背影是巨大而伟岸的。当然，小我也有小我存在的问题，小我行之不当也会导致大错误。伟人也可能因为某些原因犯错；建立不世之功的韩信，因为被名利蒙

26、住了双眼而犯了错，而具有不世才能的希特勒，更是因为种族主义、纳粹主义而犯下滔天大罪。由此看来，小我也会犯错，所以独立独行之人更要注重自己的一言一行，否则不免落入深渊。2020年，这个极不平凡的一年，突如其来的疫情让这个国家从一片热闹喜悦中沉寂下来。可每当灾难来临之时，总有一些人能够以小我之力带领众人穿越困难。从84岁的钟南山院士逆行赶往武汉，到张伯礼院士行大医之道传承中医药文化，从铁人张定宇奔波在战役一线，到陈薇院士“除了胜利，别无选择”的豪迈与力量没有这些小我的巨大能量，怎能安定民心？从则有伴，众则有力，但我独爱人之小我，即便是小我，也可以发出巨大的能量。安能言萤火之微不能及皓月之辉哉？四

27、、【审题】这是一则材料作文。材料第一段选自卢新宁在怀疑的时代仍然需要信仰的演讲稿中的一段话，这段话中的关键词是：怀疑、信仰。她强调的是当今社会，人要有坚定的信仰，相信“规则能战胜潜规则”，“学术不等于权术”，“风骨远胜于媚骨”。最后一句是说“因为坚强和信仰让人屹立不倒” 。第二段以学者徐贲的文章明确观点“怀疑的时代需要信仰”，可以怀疑，但需要坚信“具有恒久而普遍意义的价值”。什么是“具有恒久而普遍意义的信仰”，应该是善良、正义、友善、和谐、法制等等，代表了人类文明和社会正义的东西。因此，考生在写作时，应将内容具体化。写作时，考生可以以第一段内容为切入点，批判当今社会信仰缺失的现状，进而分析其实

28、质与危害，呼唤“在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰”，即呼唤信仰的回归，讴歌信仰的力量，呼唤人们要用积极的心态来看待这个社会，发现生活的美。还可以阐述具体需要怎样去做。总之论述时要关照关键词“怀疑”与“信仰”。【立意】1.信仰是人生的指路明灯。2.用脚踏实地的奋斗坚定信仰。3.在怀疑的时代，我这样信仰。4.在怀疑的时代，我信仰正义（善良、友善、和谐、法制等等）。【参考范文】在怀疑的时代，我这样来信仰在物质文明飞速发展的时代，颓废、享乐之风盛行，“丧文化”大行其道，“怀疑一切”理论甚嚣尘上。然而正如卢新宁所言：“在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰。”青年人应摒弃消沉之心，直面人生，知其难，信其力

29、，行其艰。“朝霜暮雪，不改英雄意气。”对于真正的强者，知其难，反而会坚定他们的信念，将事情做成功。知科技创新之难，华为公司聚员工信念之力，终于研发出领先于全球的5G技术；知黄土高原水土治理之难，朱显谟立下让黄河水变清的理想，奋斗几十年，最终使黄河入沙量减少了60%！反之，一个人如若沉溺于灯红酒绿的生活之中，难免会被眼前闲适安逸的表象所迷惑，失去了对现实的准确认知，也丧失了奋进的勇气。跳出自我设置的舒适圈，直面社会现状，是每个国民，特别是青年人的当务之急。青年一代，怀着一腔孤勇踏上人生的旅途，不论遭遇何等挑战与挫折，都不要失去信仰。培根说：“不相信明天的青年，是对自己的背叛。”信仰之可贵，一在于

30、它让我们永不失对将来的希望，二在于它还能为我们的前行之旅提供方向和力量。有信仰的马斯克倾尽家财研制纯电高速的汽车，而没信仰的国内某商人却以造车为名，将从股市收刮的金钱带到国外挥霍享受：两人的境界高低其实是信仰的有无决定的。非知之艰，行之惟艰。知其难，信其力，说到底便是为了行其艰。天津大学校训“莫从纸上逞空谈”教育一代代学子于实处用力，从实践出发，克服艰难困苦，如果只有主观认识，只有一腔孤勇，理想再好，信仰再美，成功也只是黄粱美梦。“幸福都是奋斗出来的”“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”，新时代领路人之语令人醍醐灌顶，告诫着每一位中华儿女脚踏实地，用行动去开创美好未来。道不可坐论，德不可空谈。

31、于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。我们应牢记“筑室道谋，则三年不成”的警示，带着对现状的清醒认识，怀着对未来的坚定信念，以昂扬之姿，以无畏之志，去行动，去奋斗。也许在现实生活中，那些遵守规则的老实人往往一辈子都默默无闻，反倒是那些弄虚作假的人到最后名利双收，于是乎，就有很多年轻人被一些看似有经验的的前辈拍着肩膀说：“年轻人你不懂。”但我想说，未来的社会全被我们这些年轻人占领时又会怎么样呢？所以，我们必须牢记：当许多同龄人都陷于时代的车轮之下，那些能幸免于难的人不仅仅因为坚强，更因为信仰。所以，不用害怕圆滑的人说你不够成熟，不用在意世故的人

32、说你不够明智，不要照原样接受别人推荐的生活，选择坚守理想和信仰，选择倾听内心的呼唤，这样才能拥有最饱满的人生。相信，只要我们心中拥有光明，这个时代便不再黑暗；只要我们依然拥有信仰，这个时代也将不再“怀疑”。历史的车轮不断前进，青年一代并非垮掉的一代，而是充满希望的一代。知而后信，信而后行，不自我束缚，不妄自菲薄，不纸上谈兵，实干笃行，则中华之强盛，可指日而待也。五 、【审题】这是一道名言组合类材料作文题。材料由四句名言组成，分别选自盐铁论论语庄子孟子。题目的要求“选择其中的两句立意，体现彼此的某种关系”。首先，要明确每一句名言的内涵。第一句强调审时度势，顺应时代潮流，讲究因时、因世而为；第二句

33、强调一种迎难而上的勇毅精神；第三句强调顺应自然与规律，乐天安命；第四句强调懂得取舍。其次，要选择其中的两句，立意要体现所选两句的某种关系，如包含、并列、递进、条件、对立、一分为二等。因此本题可多角度立意。如，结合，可理解为当时代进步，事情的发展会推着人向前，这时即便有些事你觉得困难，也要迎难而上，由此可提取出与时俱进、努力奋进等立意；结合，则可提取出与时俱进，积极有为等立意；结合，可讨论在什么情况下“不可为而为之“，在什么情况下“安之若命；结合，则可从有所为的标准上分析，得出对的事要为，并且要迎难而上的观点；结合，可写审时度势，顺应时代变化等；结合，可写不为不义之事，即使有危险也安之若命等。【

34、参考立意】结合，与时俱进，不怕困难；努力奋进，随时而动等；结合，与时俱进，积极有为等；结合，关乎道义不可为而为之，顺应规律安之若命等；结合，不为不义之事，正义之事不可为亦迎难而上等。结合，审时度势，顺应时代变化等；结合，不为不义之事，即使有危险也安之若命等。【参考范文】安之若素，方能翩若惊鸿佛曰：天机不可泄露。世事沧桑，大多说不清道不明，纵使你细加揣测，又能明白多少过往，预料多少未来？所以安之若素，方能翩若惊鸿。古人云；知其不可奈何而安之若命，德之至也。人生不如意事十之八九，并非所有的等待都能换来春暖花开，也并非所有的坚持都会灯火通明，人的烦恼往往来自其执念。佛曰：万事皆空。人世间，刻舟求剑只

35、能换来一场空，每个人最终都会赤裸裸地归去，一丝云彩也不能带走。但是，结果并非全部，人生这个旅途才是真正值得玩味的，你不会因为花终将枯萎而避免了一切开始。人生如渡，平常心最重要；也许命适早已经写好刷本，我们都只是入戏的戏子，所有勉强得来的结果都不会是最终的结果，安之若素，方得始终。德国女总理默克尔，原是社会主义东德的化学工程师，她依然保持劳动人民的本色。访问北京，她拒绝住总统套间，早餐与大家一起吃自助餐。而她夹面包片时，不小心掉落了一片，她很自然的蹲下拾回自己的盘子。一颗平常心，让她质朴而伟大。然而，佛家所说平常心并非一味堕落的无为之心，扯着一切顺其自然的幌子而安于碌碌无为是一种谬论，强行给自己

36、下结论本身就违背了常理。古人亦云：明者因时而变，知者随世而制。即使你无法改变已经走过的路，但你依然可以决定将要走的路。在我看来，贝多芬曾经被命运下了禁行令，然而他吃的苦受的难正是他的通行证，涅槃方能重生。不必埋怨你的舞台上还是一片漆黑，它只是在给你更多的时间做幕后人，每个戏子即使出演的时间再短，也终将出现在聚光对下，昙花一现也有其倾城之美。在那些灰暗的日子里，不必彷徨，不必怀疑。你来到了人世，自然有你的使命，你并非为了一生碌碌无为而来，更不是为了一生怨天尤人而来，也许我们生来平凡，但请你拒绝平庸。当命运无法改变时就去接受它，接受不了就去改变自己，做一个“明者”“知者”，没有什么会是永垂不朽的。

37、如果生活绊倒了你，你要爬起来跟它说：来，我们三局两胜。在这漫长的斗争中，会有受伤的时候，往往敌人比我们更加强大，但毋庸置疑，我们终会握手言和。你并非命运的奴隶，也终就不会是命远的主人，谨慎行走于世间时愿你享受诗和远方。花开终有时，唯愿那时的你，翩若惊鸿。六、【文题解析】：这是一道引语类材料作文题。材料先概述前苏联科学家柳比歇夫一生的成就，进而引出他关于拍照要拍“臂部”的玩笑话，并指出其弦外之音“坐得住”才能成功。柳比歇夫玩笑话的“弦外之音”是“坐得住”是成功的关键，这部分内容是启示我们思考“坐得住”的深层内涵，“坐得住”是耐得住寂寞、禁得住诱惑、沉潜心思、静心专注。接着材料又提供了韩儒林的“板

38、凳要坐十年冷，文章不写半句空”，佐证上文的观点，“甘坐冷板凳”是对自己研究的热爱与执着，是坚定面对时事风云变幻的内心的淡泊。材料进一步指出“甘坐冷板凳”不仅是对学者的要求，也是对每一个追求进步的青年的要求。“坐得住”是一种沉下心来潜心做事的态度。大学有言：“静而后能安,安而后能虑，虑而后能得。”一个人只有坐住了,静下来了,沉进去了,他才能比别人看得透、钻得进、研得深。然而，如今我们往往缺乏这种态度,其实我们不是坐不住，只是这种枯燥乏味让人很难忍耐,大多数人喜欢这山望着那山高,于是换来换去，最后发现离成功越来越远。写作时可围绕关键词“坐得住”“甘坐冷板凳”，从是什么、为什么、怎么办等角度进行单角

39、度深入分析或者多角度综合分析。行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：坐得冷板凳，蓄力攀高峰。接下来从怎么办的角度展开论述，一、坐得冷板凳，需要我辈青年有远大的理想，仰望星空，心有梦想，才能沉潜心思。二、坐得冷板凳，需要我辈青年有顽强的拼搏精神，累微尘以崇峻极，挺起山河脊梁，心怀热爱，砥砺向上。三、坐得冷板凳，需要我辈青年不畏困境的坚定意志，不惧路途坎坷，勇毅向前，勇攀高峰。 【立意】1. 提升自我，需要耐得寂寞，沉潜心思，努力向上。2. 甘坐冷板凳，心中有热情，执着追求无止境，勇攀人生最高峰。 【参考立意】（官方标答）1. 坐得住是一种态度，也是一种选择,更是一种境界。2. 人生贵在“坐

40、得住”,人生也难在“坐得住”,青年人要有“坐得住”的心态3. 甘坐冷板凳，是一种胸怀大志的容智，是一种执着事业的抉择是一种看淡名利的超脱4. 甘坐冷板凳，就要耐得住寂寞，还要铆足劲奋斗。5. 青年人要从甘坐冷板凳中锤炼出“真品格”“硬本领”,在甘坐冷板凳中成就精彩人生【参考范文】坐得冷板凳，蓄力攀高峰静水流深，沧笙踏歌。著述颇丰、学富五车的柳比歇夫戏谑之语的弦外之音是：作为科学家,“坐得住”是成功的关键；“板凳要坐十年冷,文章不写半句空。”历史学家韩儒林也曾以之提醒当代青年，欲提升自我，沉潜心思，努力攀登。观于中外，耐得寂寞，才能成就人生。岁月横流，展望未来，吾侪且坐得冷板凳，蓄力攀高峰。坐得

41、冷板凳，需要我辈青年有远大的理想，仰望星空，心有梦想，才能沉潜心思，不管风吹浪打，胜似闲庭信步，才能云霄奋翼，希万里图南。志之所趋，无远勿届。杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。尼采有言：“谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。”一卷红楼梦，荡气回肠，曹霑倾尽毕生心血，批阅十载,增删五次，煌煌巨著星曜青史；禾下乘凉梦，济世天下皆饱暖，袁隆平老人田间地头几十年，终有杂交水稻问世天下惊。心中有梦，眼里有光，就能沉潜心思，甘坐冷板凳。我辈青年自当理想远大，青衿志远，沉潜下来，勇攀高峰。坐得冷板凳，需要我辈青年有顽强的拼搏精神，累微尘以崇峻极，挺起山河脊梁，心怀热爱，砥砺向上，迎

42、舒天朝晖，笃行不怠，奋千帆竞发。功崇惟志，业广惟勤。浮舟不惧沧海阔，立马笑傲昆仑低。纪昀曾言：“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”看耶鲁村官秦玥飞，“受人之托，忠人之事”，数年如一日，沉潜心思在农村扶贫的第一线，用拼搏奋进践行誓言；青年航空航天团队“不懈奋斗逐梦苍穹”，沉潜心思甘坐冷板凳，终有嫦娥奔月，北斗耀天，天宫筑梦。顽强拼搏不断向上，雄关漫道真如铁，我辈青年自当以奋斗之姿面对时局唁哗，沉潜下来，勇攀高峰。坐得冷板凳，需要我辈青年不畏困境的坚定意志，雄鸡一唱天下白，拿云系日少年心，不惧路途坎壈，勇毅向前，如日初升，蓄积力量，勇攀高峰。守正笃实，朝乾夕惕。云路鹏程九万里，自信挥戈

43、可退日。塞缪尔说过,“青春气贯长虹,勇锐盖过怯懦,进取压倒苟安。”听力缺失就以十倍百倍的努力读唇语，克服困难考上博士，江梦南书写青春最美歌谣；张顺东李国秀夫妻面对困境，没有自怨自艾，而是逆流而上，在脱贫助贫的路上用意志书写华章。不畏困境勇向前，披荆斩棘为明天。甘坐冷板凳就是需要这种面对困境时的不屈不挠，这种坚定的意志，惟其如此，才能沉潜心思，勇攀高峰。星海横流，岁月成碑。慎终如始，则无败事。不驰于空想，不骛于虚声，板凳坐他十年冷，守得云开见月明。百年风云际会，时代波诡云谲，我辈青年沉潜心思，俯身耕耘，琢志寰宇，逐风前行，定会攀得璇玑之上，绘出锦绣人生。要看银山拍天浪，一蓑烟雨任平生。坐得冷板凳

44、，蓄力攀高峰。七、【文题解析】这是一道引语式材料作文题。材料一提到博物馆的文创产品陆续走红，分享以传统文化为源头的“文创经济”这块大蛋糕。不仅体现出文创承载了传统文化的消费力，也体现出满满的文化自信。材料二通过高科技工程的命名来彰显着传统文化的气息和魅力，体现着中国科学的浪漫情怀，激励着中国人的探索精神。材料三用诗人叶嘉莹的文化传承理念，体现中国古典诗词蕴含的是传统文化的精华。 综上所述，材料体现出新时代中国的发展与传统文化传承和创新的紧密关系。新时代中国的发展植根于中华传统文化的沃土，离不开中华文化坚实的历史底蕴，同时中华传统文化的传承也必须在新时代发展创新的过程中才能实现，新时代发展是中华优秀传统文化传承和创新的动力。在发展创新中传承，在传承中进一步发展，二者是紧密联系，相互依存的关系。一个国家的强大不仅仅取决于其军事经济实力，同时文化作为一种软实力作用也越来越明显。因此要不断地增强民族文化自信，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 在行文思路上，首先要提出时代发展与传统文化之间相互依存、相互促进的紧密关系。然后分别从社会发展的角度和文化传承的角度展开辩证论述。强调没有文化底蕴的发展就缺乏强劲的动力，没有强大实力的时代