办公设备应用与维护景别的概念及分类413-景别课件.ppt
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- 办公设备 应用 维护 别的 概念 分类 413 课件
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1、景别之景别之具体分析具体分析2.1景别2.1.1景别的概念及分类一 概念v景别:即指镜头涵盖的区域范围,或者说被摄对象在镜头中的相对大小.二景别的分类v一般情况下分为五种v远远 景景v全全 景景v中中 景景v近近 景景v特特 写写划分景别所要把握的二点v1.景别划分所指的对象应该是被摄主题;v2.通常的作法是以画格中截取成年人身体部分的多少为划分依据;以人物为镜头的主体v1.远景:广阔的画面,画面中如果有人,那么每个人在画面中所占的比例很小.v2.全景:成年人的全身.v3.中景:成年人膝盖以上.v4.近景:成年人腰部以上.v5特写:成年人肩以上的头.景别大小的相对性v1.景别的划分依据只是大概
2、参考,在实际应用中很多镜头无法准确的确定是哪种景别.v2.景别是随着镜头表现主题的改变而改变的.2.1.2景别具体分析一(大)远景v(大)远景在镜头的画框中展现出广阔的场面如果远景中出现角色,在银幕上显示的只是一个非常小的点,有时甚至没有人物出现,成为“空镜头”,给人以“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的感觉(大)远景在开篇或结尾处使用v(大)远景可以作为开篇画面,展现宏大场面,用来说明地形,表示事件发生的地点和地理环境,烘托整个影片氛围;作为结尾画面,在视觉上可以形成一种远离情节的视觉感受,同时也给予观众回味的空间v前个画面的(大)远景交代了故事发生的地理环境,在宽阔的场景带给观众震撼的视觉
3、享受的同时,也渲染了影片的奔放,自由的气质,随着第个画面中群马的出现,展开了影片的叙事v在影片结束时,镜头从1画面上移至4画面,回到影片的开始时的1画面,由全景变为大远景.观众的情绪随着景别与镜头表现内容的改变而慢慢走出故事的叙述,回到开篇画面的做法又使得影片结构完整,达到情绪上的贯通与主题的升华.2(大)远景在段落开始时使用v(大)远景也可以用在动画片中某个段落的开场,表现这个段落中故事发生的时间,地点.3(大)远景烘托角色心理v(大)远景虽然无法表现角色的表情,甚至无法表现角色的具体行为动作,但是有时却可以烘托角色的心理.4(大)远景创造抒情情调v(大)远景有时也能创造一种抒情的甚至是歌颂
4、式的戏剧情调.(大)远景表现广阔的空间,经常赋予画面诗意美.二 大全景v1 定义:大全景是指除了角色以外镜头中还表现比较广阔空间的景别.v2 与大远景相比,大全景更偏重于叙事性.1大全景表现角色与空间的关系以及角色的群体行为大全景介绍角色所处环境2大全景确立场景总体空间关系v在影片进入一个新的场景之时,经常用大全景先展现场景的总体结构,出场角色的位置.然后再用较小的景别分别叙事.v这样使观众形成整体的空间认识,理解剧情的发展.三 全景v全景的表现范围刚好包括角色的全身.v较大全景而言,角色的行为动作在全景中得到更明显的体现,还可看到角色的面部表情.v展现角色的形体动作,表现具体环境中角色之间,
5、角色与环境之间的关系.1全景展现角色动作,表现角色性格v角色的行为动作是表现角色性格,情绪以及心理特征的重要方式,是角色内心外化的最直接的载体.全景镜头中角色的动作能够得到完整的表现,因而能够表现角色的性格与心理变化.2全景与戏剧表演模式v全景镜头是最符合观众日常生活经验的景别之一,也是观众在欣赏戏剧时观看到的视野范围.3全景展现角色与环境关系v全景镜头在完整展现角色行为动作的同时,也展现了角色所处的空间环境,体现角色与所处环境之间的关系.其他景别难以完成.v(1)大全景也可以展示角色与环境,角色与角色之间的关系,但角色在大全景画面中所占的面积很小,得不到充分的展现.v(2)小景别画面可以表现
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