优秀课件第四章-第一节-第2课时-海水资源的开发利用.pptx
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- 优秀 课件 第四 第一节 课时 海水 资源 开发利用
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1、第2课时海水资源的开发利用第四章第一节开发利用金属矿物和海水资源知道海水淡化的意义和方法,熟知从海水中提取溴、碘、金属镁的原理,会写相关反应的化学方程式。学习目标定位内容索引一海水水资源的利用及溴、碘的提取二从海水中提取镁当堂检测40分钟课时作业一海水水资源的利用及溴、碘的提取1.海水水资源的利用:主要包括海水的淡化和直接利用海水进行循环冷却等。通过从海水中提取淡水或从海水中把盐分离出去,都可以达到淡化海水的目的。海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等。其中 的历史最久,技术和工艺也比较成熟,但成本较高。因此,海水淡化与化工生产结合、与能源技术结合,成为海水综合利用的重要方向。2.
2、某同学从科普书中摘录了从海水中提取溴的方法,请仔细阅读,然后回答问题。答案导学探究导学探究蒸馏法在海水中溴以溴化镁和溴化钠的形式存在。经过晒盐后的卤水中,溴的含量提高了100倍左右。只要把卤水加入反应塔中,通过氯气和水蒸气蒸馏,就可以把“溴”蒸出来。也有借助煤油从海水中提取溴的,煤油用过之后,还可以回收。土法提取溴可用浓盐酸作用于漂白粉或用二氧化锰氧化浓盐酸制取氯提取溴。答案(1)从海水中提取溴,一般要经过 、和提取三个步骤。其流程为(2)卤水中通入Cl2时发生反应的离子方程式为 。(3)通过水蒸气就可把溴蒸出来的原因是 。(4)借助煤油从海水中提取溴是利用了溴 的性质。浓缩氧化苦卤Br22B
3、rCl2=Br22Cl溴单质易挥发易溶于有机溶剂3.海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以离子的形式存在。从海藻中提取碘的实验流程如图所示:答案(1)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:_;写出过程中有关反应的化学方程式:_。(2)提取碘的过程中可选用的有机试剂为_(填字母)。A.酒精、四氯化碳 B.四氯化碳、苯C.汽油、醋酸 D.汽油、甘油(3)为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液,实验室里有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品,尚缺少的玻璃仪器是_。过滤2NaICl2=2NaClI2B漏斗、分液漏斗归纳总结1.海水中制取溴主要方法:空气吹
4、出法。主要流程:2.海带中提碘(1)海带中含有碘元素的检测(2)海带中提碘流程海带 晒干、灼烧 浸泡 过滤 氧化 提纯 碘单质主要的化学原理:或_ 。答案2H2IH2O2=I22H2OCl22KI=2KClI2活学活用活学活用1.溴有“海洋元素”之称,海水中溴含量为65 mgL1。在实验室模拟海水中溴的提取:实验方法:将适量新制氯水加入到20 mL富含溴离子的海水中(海水可以用0.1 molL1的NaBr溶液代替),把溴置换出来。氯水中的氯气作_剂,涉及反应的离子方程式为_。得到的单质溴可以用有机溶剂在_(仪器)中实现萃取富集,萃取试剂用_、苯等,得到的有机层显_色。解析答案理解感悟解析解析把
5、溴离子转化为溴单质时,溴离子发生氧化反应,因此需要氧化剂,氯气可以将Br氧化为Br2。根据萃取的原理,要从水溶液中萃取某种溶质,所选择的萃取剂一定要和水互不相溶。溴单质在有机溶剂中的颜色是橙色到橙红色。答案答案氧化Cl22Br=2ClBr2分液漏斗四氯化碳橙理解感悟理解感悟本题考查有关海水中含有溴元素的证明和提取的实验原理、仪器,以及萃取的实验操作等。将非金属阴离子置换为单质要用到氧化剂,将金属阳离子置换为单质要用到还原剂,常见的氧化剂有过氧化氢、新制氯水、酸性高锰酸钾溶液等。返回解析答案2.从海带中提取碘的实验过程中,涉及到下列操作,其中正确的是()解析解析物质的灼烧应该选用耐高温的坩埚,A
6、错;过滤操作时,向漏斗中加液要用玻璃棒引流,B错;碘的苯溶液在上层,应由分液漏斗的上口倒出,C错;固液分离可以用蒸馏法分离,D对。答案答案D返回二从海水中提取镁导学探究导学探究海水提镁的生产流程可表示为答案1.海水提取镁的最基本方法是往海水中加_,得到_沉淀,将沉淀分离出来后再加入_把它变成_;之后,经过结晶、_、干燥、_,就可得到金属镁。电解碱 氢氧化镁盐酸氯化镁过滤答案2.海水提镁要用到海滩上的贝壳。那么,贝壳在生产流程中起什么作用?其主要成分发生了怎样的化学变化?3.从海水中的Mg2到金属镁,经历了哪些化学变化(用化学方程式表示)?答案4.在用上述方法提镁的过程中,采取了哪些措施来提高经
7、济效益?这对你有什么启示?答案答案提高经济效益的措施,一是在主要原料地(靠海处)建厂;二是同时建造盐酸厂,充分利用电解氯化镁的副产物氯气。这给我们的启示是,设计工业生产要从整体出发,对各个生产要素和环境保护进行综合设计,既要提高综合经济效益,又要保护环境。归纳总结由MgCl26H2O加热制取无水MgCl2时,要不断通入干燥的HCl气体,防止MgCl2水解生成Mg(OH)2。解析答案活学活用活学活用3.下表是氧化镁和氯化镁的熔、沸点数据:物质氧化镁氯化镁熔点/2 852714沸点/3 6001 412请参考以上数据分析,从海水中提取镁,正确的方法是()解析解析本题要求学生既要知道镁是由电解熔融的
8、MgCl2得到,还要知道实际生产中从海水提取MgCl2的途径及原料的合理使用(用石灰乳而不用NaOH)。答案答案D解析答案4.从海水中提取镁的工艺流程可表示如下:下列说法不正确的是()A.用此法提取镁的优点之一是原料来源丰富B.步骤电解MgCl2时阴极产生氯气C.步骤可将晶体置于HCl气体氛围中脱水D.上述工艺流程中涉及化合、分解和复分解反应解析解析海水中含有大量的镁元素,从海水中提取镁的优点之一是原料来源丰富,选项A正确;电解熔融MgCl2时,阳极产生Cl2,阴极产生金属镁,选项B错误;因MgCl2能水解:MgCl22H2OMg(OH)22HCl,为此将MgCl26H2O晶体在HCl气氛中加
9、热脱水,其目的是抑制MgCl2水解生成Mg(OH)2,选项C正确;步骤涉及CaCO3发生分解反应得到CaO,CaO与H2O发生化合反应得到Ca(OH)2,步骤是电解,涉及分解反应,步骤涉及MgCl2与Ca(OH)2发生复分解反应得到Mg(OH)2和CaCl2。故选B。答案答案B学习小结返回当堂检测解析答案1.下列关于海水资源利用的认识错误的是()A.海水中金、锶、碳、铜、铁等元素属于微量元素B.海底多数金属结合矿含有铁、锰、钴等多种元素C.通过蒸馏法、电渗析法、离子交换法等可以实现海水的淡化D.海水提溴过程中溴元素依次了生氧化反应,还原反应、氧化反应解析解析碳、锶不是微量元素。A答案2.海水淡
10、化可采用膜分离技术。如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中其他各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化分析正确的是()BA.溶质质量增加 B.溶剂质量减小C.溶液质量不变 D.溶质质量分数减小3.碘在地壳中主要以NaIO3的形式存在,在海水中主要以I的形式存在,几种粒子之间的转化关系如图所示。解析答案下列说法中不正确的是()A.用淀粉KI试纸和食醋检验加碘盐时淀粉KI试纸会变蓝B.足量Cl2能使湿润的、已变蓝的淀粉KI试纸褪色,原因可能是5Cl2I2 6H2O=2HIO310HClC.由图可知氧化性的强弱顺序为Cl2I2D.途径中若
11、生成1 mol I2,则反应中转移的电子数为10NA根据图示转化关系可知B正确;答案答案C4.海水中含有氯化镁,是镁的重要来源之一。从海水中提取镁,可按照如下步骤进行:把贝壳制成石灰乳;在引入的海水中加入石灰乳,沉降、过滤、洗涤沉淀物;将沉淀物与盐酸反应,结晶、过滤、干燥产物;将所得的产物熔融后电解。关于提取镁,下列说法不正确的是()A.此法的优点之一是原料来源丰富B.进行、步操作的目的是从海水中提取氯化镁C.第步电解时会产生氯气D.以上提取镁的过程中涉及的反应有分解反应、化合反应、置换反应和复 分解反应答案D5.海带中的碘元素主要以I的形式存在,提取时用适当的氧化剂将其氧化成I2,再萃取出来
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