从一道语体题的错看谦敬辞的使用课件.ppt

1、从一道语体题的错误类型看谦敬辞从一道语体题的错误类型看谦敬辞的使用的使用 20、下面是一封信的主要内容，其中有五下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。处不得体，请找出并作修改。兄台托人带回的您新发表的拙作已收到，兄台托人带回的您新发表的拙作已收到，我儿在沪求职数月，多次屈居贵宅叨扰，我儿在沪求职数月，多次屈居贵宅叨扰，承蒙愚兄关怀照顾，贤弟心中不胜感激！承蒙愚兄关怀照顾，贤弟心中不胜感激！知您下月回乡，特备薄酒，诚邀兄拜访寒知您下月回乡，特备薄酒，诚邀兄拜访寒舍，共叙情谊！舍，共叙情谊！语言表达的语言表达的“得体得体”，应适合语体特点和，应适合语体特点和需要；符合表达者和接

2、受者的身份；符合需要；符合表达者和接受者的身份；符合特定的场合、目的；语言表达有分寸。说特定的场合、目的；语言表达有分寸。说白了，语体题着重考查的就是一个谦敬辞、白了，语体题着重考查的就是一个谦敬辞、书面、口语的问题。书面、口语的问题。此类题常放的错误有以下情况：一、审题不清一、审题不清1.1.题意不清题意不清例如，上面的事例，题意明确指出有例如，上面的事例，题意明确指出有五处不得体，也就是查看谦敬辞使用五处不得体，也就是查看谦敬辞使用是否正确。是否正确。可有的同学不认真审题，把这样的题可有的同学不认真审题，把这样的题等同于语病题来做。等同于语病题来做。“贤弟心中不胜贤弟心中不胜感激感激”，觉

3、得，觉得“心中心中”与与“不胜感激不胜感激”语意上有重复，为此，要把语意上有重复，为此，要把“心中心中”删去。删去。2.2.对象不清对象不清这是作为弟的写给年龄大自己的兄为这是作为弟的写给年龄大自己的兄为表示感谢并邀请做客自己家的一封邀表示感谢并邀请做客自己家的一封邀请信。从请信。从“共叙情谊共叙情谊”可知他们是有可知他们是有着深厚友谊的朋友。可是有的同学没着深厚友谊的朋友。可是有的同学没怎么缕清对象、关系，见兄见弟误认怎么缕清对象、关系，见兄见弟误认为自家兄弟，修改时部分同学采用了为自家兄弟，修改时部分同学采用了家兄，令兄，舍弟，臣弟，小生，晚家兄，令兄，舍弟，臣弟，小生，晚生。生。“令兄令

4、兄”是敬指对方的哥哥，是敬指对方的哥哥，“舍弟舍弟”是谦指自己的弟弟。是谦指自己的弟弟。“臣弟臣弟”自称是皇上的弟弟。自称是皇上的弟弟。“小生小生”、“晚晚生生”是自称读书人，表示自己是新学是自称读书人，表示自己是新学后辈。后辈。兄台托人带回的您兄台托人带回的您新发表的拙作已收新发表的拙作已收到，我儿在沪求职到，我儿在沪求职数月，多次屈居贵数月，多次屈居贵宅叨扰，承蒙愚兄宅叨扰，承蒙愚兄关怀照顾，贤弟心关怀照顾，贤弟心中不胜感激！知您中不胜感激！知您下月回乡，特备薄下月回乡，特备薄酒，诚邀兄拜访寒酒，诚邀兄拜访寒舍，共叙情谊！舍，共叙情谊！二、谦敬辞不分二、谦敬辞不分“拙作拙作”是谦辞应改敬辞

5、，大是谦辞应改敬辞，大作，高文（高作），鸿文，作作，高文（高作），鸿文，作品，文章，著作。但不能是新品，文章，著作。但不能是新作（因与上文作（因与上文“新发表新发表”重重复）。复）。“拜访拜访”是敬辞，用于人事来是敬辞，用于人事来往用于自己的行为动作涉及对往用于自己的行为动作涉及对方，指访问对方（朋友）。应方，指访问对方（朋友）。应改为光临、驾临、做客、惠临改为光临、驾临、做客、惠临等。但部分同学改成等。但部分同学改成“造访造访”、“大驾大驾”、“屈尊屈尊”、“候候光光”。造访与拜访同义，指前。造访与拜访同义，指前往访问，路径不同，往访问，路径不同，“光临光临”指你来，而指你来，而“造访造访”

6、指我去；指我去；“大驾大驾”敬称别人，但文中需敬称别人，但文中需要动词，而非名词，文中也有要动词，而非名词，文中也有“兄兄”这一主语，所以不需重这一主语，所以不需重复，应删去复，应删去“大驾大驾”“”“屈尊屈尊”保留保留“光临光临”“”“驾临驾临”之意；之意；“候光候光”是敬称，等候光临，是敬称，等候光临，虽有光临之意，但原意强调欢虽有光临之意，但原意强调欢迎兄到自己家做客，没有要让迎兄到自己家做客，没有要让兄等候，等候的也只能是自己，兄等候，等候的也只能是自己，为此这个词放在这里不符合文为此这个词放在这里不符合文意。意。兄台托人带回的您新发表兄台托人带回的您新发表的拙作已收到，我儿在沪的拙作

7、已收到，我儿在沪求职数月，多次屈居贵宅求职数月，多次屈居贵宅叨扰，承蒙愚兄关怀照顾，叨扰，承蒙愚兄关怀照顾，贤弟心中不胜感激！知您贤弟心中不胜感激！知您下月回乡，特备薄酒，诚下月回乡，特备薄酒，诚邀兄拜访寒舍，共叙情谊！邀兄拜访寒舍，共叙情谊！三、谦敬辞搭配不当三、谦敬辞搭配不当例中例中“诚邀兄拜访寒舍诚邀兄拜访寒舍”的的“拜访拜访”一词用错。为此，部一词用错。为此，部分同学修改为分同学修改为“下榻下榻”、“亲亲临临”、“屈就屈就”、“来访来访”、“莅临莅临”，这些都属修改时不，这些都属修改时不考虑搭配。考虑搭配。“下榻下榻”指寄宿、住宿之意，指寄宿、住宿之意，常与常与“酒店酒店”、“某地某地

8、”搭配；搭配；“亲临亲临”、“莅临莅临”敬指领导、敬指领导、上级亲自到达或亲赴，常与上级亲自到达或亲赴，常与“指挥指挥”、“前线前线”、“指导指导”等搭配；等搭配；“屈就屈就”是指降低身份任职，是指降低身份任职，而寒舍是一地方，不是邀你来而寒舍是一地方，不是邀你来任职，是做客；任职，是做客；“来访来访”敬指敬指来此访问，拜访。不与来此访问，拜访。不与“寒舍寒舍”搭配，一般欢迎某某来访，或搭配，一般欢迎某某来访，或某某来访中国。某某来访中国。兄台托人带回的您新发表的拙兄台托人带回的您新发表的拙作已收到，我儿在沪求职数月，作已收到，我儿在沪求职数月，多次屈居贵宅叨扰，承蒙愚兄多次屈居贵宅叨扰，承蒙

9、愚兄关怀照顾，贤弟心中不胜感激！关怀照顾，贤弟心中不胜感激！知您下月回乡，特备薄酒，诚知您下月回乡，特备薄酒，诚邀兄拜访寒舍，共叙情谊！邀兄拜访寒舍，共叙情谊！四、生造词语四、生造词语 有时，学生在修有时，学生在修改谦敬辞时由于想改谦敬辞时由于想不起恰当的词语，不起恰当的词语，为此生造词语，如为此生造词语，如“贵兄贵兄”、“贤贤兄兄”、“良兄良兄”、“鄙弟鄙弟”、“贱弟贱弟”等。等。兄台托人带回的您新兄台托人带回的您新发表的拙作已收到，发表的拙作已收到，我儿在沪求职数月，我儿在沪求职数月，多次屈居贵宅叨扰，多次屈居贵宅叨扰，承蒙愚兄关怀照顾，承蒙愚兄关怀照顾，贤弟心中不胜感激！贤弟心中不胜感激

10、！知您下月回乡，特备知您下月回乡，特备薄酒，诚邀兄拜访寒薄酒，诚邀兄拜访寒舍，共叙情谊！舍，共叙情谊！五、曲解文意五、曲解文意 如如“多次屈居贵宅叨扰多次屈居贵宅叨扰”中的中的“屈居屈居”指屈身位居指屈身位居（次级），委屈屈于低位。（次级），委屈屈于低位。敬语，用于对方，而事例敬语，用于对方，而事例中是中是“我儿我儿”。但部分同。但部分同学修改时，不能保持原意，学修改时，不能保持原意，曲解了文意，曲解了文意，“深居深居”、“定居定居”、“久居久居”、“荣居荣居”等。而文中只是等。而文中只是强调强调“居住居住”、“暂住、暂住、“借宿借宿”、“借住借住”之意。之意。兄台托人带回的您新发表兄台托人带

11、回的您新发表的拙作已收到，我儿在沪的拙作已收到，我儿在沪求职数月，多次屈居贵宅求职数月，多次屈居贵宅叨扰，承蒙愚兄关怀照顾，叨扰，承蒙愚兄关怀照顾，贤弟心中不胜感激！知您贤弟心中不胜感激！知您下月回乡，特备薄酒，诚下月回乡，特备薄酒，诚邀兄拜访寒舍，共叙情谊！邀兄拜访寒舍，共叙情谊！六、修改时语体不能六、修改时语体不能一致一致 “承蒙愚兄关怀照承蒙愚兄关怀照顾，贤弟心中不胜感顾，贤弟心中不胜感激激”中的中的“愚兄愚兄”、“贤弟贤弟”改成改成“哥哥哥哥”、“弟弟弟弟”，语，语体不符，文中是一种体不符，文中是一种公文语体的表达方式，公文语体的表达方式，应为应为“兄长兄长”、“您您”，“愚弟愚弟”、

12、“鄙人鄙人”、“敝人敝人”、“我我”。兄台托人带回的您新兄台托人带回的您新发表的拙作已收到，发表的拙作已收到，我儿在沪求职数月，我儿在沪求职数月，多次屈居贵宅叨扰，多次屈居贵宅叨扰，承蒙愚兄关怀照顾，承蒙愚兄关怀照顾，贤弟心中不胜感激！贤弟心中不胜感激！知您下月回乡，特备知您下月回乡，特备薄酒，诚邀兄拜访寒薄酒，诚邀兄拜访寒舍，共叙情谊！舍，共叙情谊！参考答案：参考答案：拙作改为大作拙作改为大作 屈居改为借宿屈居改为借宿 愚兄改为兄愚兄改为兄 贤弟改为弟贤弟改为弟 拜访改为光临拜访改为光临 兄台托人带回的您新兄台托人带回的您新发表的拙作已收到，发表的拙作已收到，我儿在沪求职数月，我儿在沪求职数

13、月，多次屈居贵宅叨扰，多次屈居贵宅叨扰，承蒙愚兄关怀照顾，承蒙愚兄关怀照顾，贤弟心中不胜感激！贤弟心中不胜感激！知您下月回乡，特备知您下月回乡，特备薄酒，诚邀兄拜访寒薄酒，诚邀兄拜访寒舍，共叙情谊！舍，共叙情谊！下面是某学生向老师祝寿下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中时发言的一个片段，其中有有五五处不得体，请找出来处不得体，请找出来并加以修改。（并加以修改。（5分）分）这次我们顺道从全国各这次我们顺道从全国各地光临母校，给我们至今地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还事业重如山，八十高龄还在

14、作学问。俞老师又把最在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十几个高足，我们都感到十分欣慰分欣慰 专程专程 回到回到 精神矍铄精神矍铄 学生学生 高兴高兴 下面是一个中学生写给一下面是一个中学生写给一位语言专家的信的正文，位语言专家的信的正文，有五处措辞不妥，请把不有五处措辞不妥，请把不当之处的序号填在下面的当之处的序号填在下面的横线上。横线上。我能给您写信，很为我能给您写信，很为你感到荣幸。您是大语言你感到荣幸。您是大语言学家，知识很多，写了那学家，知识很多，写了那么多书，给我们这些初生么多书，给我们这些初生牛犊以一定的影响。我喜牛犊以一定的影响

15、。我喜欢读您的书，可当地偏僻，欢读您的书，可当地偏僻，很难买到，麻烦您为我寄很难买到，麻烦您为我寄一本您写的一本您写的古汉语常古汉语常识识，并一定复信教诲。，并一定复信教诲。应是应是“我我”感到很荣幸；感到很荣幸；改为改为“渊博渊博”可改为可改为“学生学生”或或“青年青年人人”；很深很深 针对专家用针对专家用“一定一定”欠欠妥，宜用妥，宜用“恳请恳请”。20.20.下面是一封学生自荐信中的部分正下面是一封学生自荐信中的部分正文，其中有几处表达不恰当，请指出并文，其中有几处表达不恰当，请指出并修改。（修改。（5 5分）分）尊敬的领导：尊敬的领导：您好！您好！首先诚挚地感谢您拨冗拜读我的自首先诚挚

16、地感谢您拨冗拜读我的自荐信！我是荐信！我是XXXX学院的一名后生，即将迈学院的一名后生，即将迈出校门。在校期间，我勤奋学习专业知出校门。在校期间，我勤奋学习专业知识，曾参加全国大学生电子设计竞赛，识，曾参加全国大学生电子设计竞赛，颇有建树。我积极投身学生会和广播站颇有建树。我积极投身学生会和广播站等学生组织，荣获校级等学生组织，荣获校级“优秀三好学生优秀三好学生兼优秀团员兼优秀团员”、“优秀学生干部优秀学生干部”等荣等荣誉。我真诚地希望加盟贵单位，我定会誉。我真诚地希望加盟贵单位，我定会以饱满的热情，为贵单位的发展尽自己以饱满的热情，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。的绵薄之力。敬请斟酌，恳请垂

17、怜，回函是盼！敬请斟酌，恳请垂怜，回函是盼！自荐人：自荐人：XXXXXXX X年年X X月月X X日日修改：修改：1.1.改为改为 2.2.改为改为 3.3.改为改为 4.4.改为改为 5.5.改为改为“拜读拜读”改为改为“翻阅翻阅”或或“浏浏览览”“”“后生后生”改为改为“学学生生”“颇有建树颇有建树”改改为为“小有成绩小有成绩”“荣誉荣誉”改为改为“称号称号”“垂怜垂怜”改为改为“垂青垂青”（每点（每点1 1分，共分，共5 5分）分）2020下面是在外地上大学的张下面是在外地上大学的张明写给父亲的一封信的片段，明写给父亲的一封信的片段，其中有五处表达不得体，请找其中有五处表达不得体，请找出

18、并作修改。（出并作修改。（5 5分）分）在您的殷殷关怀之下，我度过在您的殷殷关怀之下，我度过了快乐的童年。上高中时，每了快乐的童年。上高中时，每次回家看到您劳累的样子，心次回家看到您劳累的样子，心中都不禁泛起一阵阵怜悯。从中都不禁泛起一阵阵怜悯。从小到大，您都希望我能成为一小到大，您都希望我能成为一名作家。现在，我加入业余文名作家。现在，我加入业余文学创作社，前几天写的一篇大学创作社，前几天写的一篇大作被省里的报纸付梓了。本打作被省里的报纸付梓了。本打算写一部有关您的小说，可惜算写一部有关您的小说，可惜自己只有八斗之才，只能等以自己只有八斗之才，只能等以后再说了。后再说了。在您无微不至的关怀下

19、在您无微不至的关怀下 酸楚酸楚 文章文章 出版出版 可惜自己水平有限（能力可惜自己水平有限（能力不够不够）20下面是一则邀请函的回复函的主体片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语言风格相近。（5分）近日，你校云帆文学社邀近日，你校云帆文学社邀请我校晨曦文学社全体成请我校晨曦文学社全体成员参加贵校主办的员参加贵校主办的“校园校园文学创作论坛文学创作论坛”，十分幸，十分幸运！云帆文学社在引领学运！云帆文学社在引领学生开展读书交流活动方面生开展读书交流活动方面积累了一些经验，我们一积累了一些经验，我们一定拨冗前往，给你们添麻定拨冗前往，给你们添麻烦了。特此复函！烦了。特

20、此复函！“你校你校”改为改为“贵校贵校”“十分幸运十分幸运”改为改为“深深感荣幸感荣幸”“一些经验一些经验”改为改为“丰丰富的经验富的经验”“拨冗拨冗”改为改为“准时准时”“给你们添麻烦了给你们添麻烦了”改改为为“叨扰贵校，深感不安叨扰贵校，深感不安”（共（共5 5分，一点一分。其分，一点一分。其他答案只要符合得体等要他答案只要符合得体等要求，亦可酌情给分。）求，亦可酌情给分。）2020下面一段文字有五处下面一段文字有五处用词不当，请指出并作修用词不当，请指出并作修改，使文段语言得体，逻改，使文段语言得体，逻辑严密。（辑严密。（5 5分）分）他领导的机器人创新团队他领导的机器人创新团队获得一等

21、奖的事情传来，获得一等奖的事情传来，我顷刻止不住流下了眼泪。我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项目的过程中，在完成这个项目的过程中，他们遇到过许多技术难关，他们遇到过许多技术难关，就在前天还出现了突发情就在前天还出现了突发情况，预想当天要完成的综况，预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。合性运行检验无法进行。但整个团队通宵鏖战，用但整个团队通宵鏖战，用力攻坚，终于解决了问题。力攻坚，终于解决了问题。我为他们的成功而骄傲，我为他们的成功而骄傲，更为他们面对难点的坚韧更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。不拔的精神而感动。“事情事情”改为改为“喜讯喜讯”；“顷刻顷刻”改为改为“顿时顿时”；“预

22、想预想”改为改为“原本原本”；“用力用力”改为改为“努力努力”；“难点难点”改为改为“困难困难”。解析：解析：把把“获得一等奖获得一等奖”说成说成“喜讯喜讯”或或“消息消息”比比“事情事情”更准确具体；且更准确具体；且“事情事情”与与“传传来来”也不搭配。也不搭配。“顷刻顷刻”是名是名词，指极短的时间，不能修饰词，指极短的时间，不能修饰“止不住止不住”，这里应用副词，这里应用副词“顿顿时时”。“预想预想”指事先料想，指事先料想，事前推想，重在事前推想，重在“想想”，用在这，用在这里不合语境，应改为里不合语境，应改为“原本原本”。“用力用力”指使力气，使劲。根指使力气，使劲。根据语境，据语境，“攻坚攻坚”是花精力、下是花精力、下功夫的事情，故功夫的事情，故“用力用力”应改为应改为“努力努力”。“难点难点”指问题不指问题不容易解决的地方。根据语境，他容易解决的地方。根据语境，他们面对的应是不容易解决的问题，们面对的应是不容易解决的问题，故故“难点难点”应改为应改为“困难困难”。