科学斜面优质说课课件.ppt

1、青岛版五年级科学下册第五单元18课一、教材内容二、实验改进方案三、实验教学过程四、教学反思与评价一、教材内容青岛版五年级下册第五单元生活中的机械第18课斜面教学内容1、认识斜面2、探究斜面的省力作用3、认识斜面在生产生活中的应用教学目标知识与技能：了解斜面的概念，了解斜面在生活中的应用 了解螺旋是一种斜面的变形过程与方法：能设计实验探究斜面是否省力，什么样的斜面更省力情感态度与价值观 乐于参与合作探究，愿意与大家分享交流 教学重点：斜面有省力的作用 教学难点：探究斜面坡度的大小与省力的关系二、实验改进方案实验1：测量竖直提起小车的拉力实验2：测量沿不同坡度的斜面匀速向上拉小车的拉力本实验装置是

2、实验室常用装置 简易、直观、操作难度小实验改进1将测力计固定在小车上，有效解决了测力计在测量时不能与斜面保持平衡的问题改变小木块的个数来改变斜面的坡度，虽然简单，但不规范。实验改进2将普通斜面改成可以折叠展开的斜面，可以设计斜面省力的大小与斜面长度关系的探究实验。实验改进实验改进3：斜面有省力的作用实验报告（：斜面有省力的作用实验报告（1）小车小车 钩码钩码 我们的发现我们的发现直接提升直接提升的力（的力（N）在斜面的在斜面的拉力（拉力（N）实验改进3：探究斜面坡度大小与省力多少的关系（2）倾斜倾斜程度程度沿斜面提升物体的拉力（沿斜面提升物体的拉力（N）我们的我们的发现发现123平均值倾斜程度 1倾斜程度 2倾斜程度 3实验改进3：探究斜面长度大小与省力多少的关系（3）斜面长度沿斜面提升物体的拉力（沿斜面提升物体的拉力（N）我们的我们的发现发现123平均值斜面长度 1斜面长度 2斜面长度 3三、实验教学过程设计1、创设情境，发现问题2、探究斜面省力的作用3、联系生活，学以致用斜面能省力斜面能省力?探究斜面有省力作用的实验实验结论：斜面有省力的作用实验结论：1、斜面长度一定时，斜面坡度越小越省力；2、斜面坡度一定时，斜面越长越省力。实际应用：螺丝钉 开瓶器 盘山公路 等都是斜面的变形。四、教学反思与评价1、改进实验方法，优化实验过程。2、创新实验装置，严谨科学实验