（三起）北师大版四下英语Unit 8 Talent Show-Lesson 2 He's thin,but he's strong.-教案、教学设计(配套课件编号：82659).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：576646

上传时间：2020-06-12

格式：DOC

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关键词：: 三起北师大版四下英语Unit Talent Show_Lesson He's thin but strong._教案、教学设计配套课件编号：82659 北师大四下英语 Unit He thin 下载 _四年级下册_北师大版(三起；2024)_英语_小学

资源描述：: 1、Unit 8 Lesson 2 Hes thin,but hes stong. 教学目标： 1. 能指认说出形容词 big,small,tall,short,fast,slow,old,young,heavy,thin. 2. 能用“He/She is big and tall.”说明事物的外部特征。 3. 能理解故事的主要内容并正确朗读故事人物对话。教学重点： 1 理解并正确朗读故事。 2.理解故事主要情节。教学难点：能用“He/She is big and tall.”说明事物的外部特征。教学过程：一、一、 Warming up. 1.打招呼。 2.热身活动。二、 Review
2、依次出示 Pandy, Elly, Kango 的图片，复习上节课所学询问年龄、及来自哪里的相关知识。三、三、Presentation 1. Lead-in 导入，板书课题，借助孙悟空，猪八戒等图片学习单词 thin,heavy,strong，解题。 2. Learn new words. （1）利用两个身高不同的学生学习单词 tall,short. （2）利用 tall 和 small 的书写及发音特点，学习单词 small，big。（3）利用小孩和老人的图片学习单词 young，old 初步感知句型。（4）借助龟兔赛跑的图片学
3、习 fast 和 slow。（5）利用游戏复习巩固单词。 a. 读单词，抢卡片。 b. 找朋友，贴苹果。 3. Learn the text. （1）利用动画初步感知课文内容。（2）利用动画学生跟读。（3）小组合作演读故事。（4）检查课文学习效果. T:Who do you like? T:Why? (4)学习本课句型。 -Who do you like? -I like _. He/She is_and/but_. （5）利用慢羊羊和姚明的图片尝试创编句型。三、三、 Class summary 借用两只老虎的旋律，复习巩固句型。四、四、 Homework. 1. Fill in the form. 2.Act the story in groups. Name How old? Where from? Characteristic (特点) Pandy Elly Kango

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