（三起）北师大版四下英语Unit 8 Talent Show-Lesson 1 I'm from China.-教案、教学设计(配套课件编号：d02e1).docx

1、Unit8 Talent Show Lesson 1 Im from China. 教学目标 1. 能指认、说明国家的名称； 2. 能询问别人、说明自己的籍贯或国籍； 3. 能结合插图理解故事的主要内容； 4. 能朗读故事人物的对话。 教学重点 1. 结合插图理解故事内容，朗读人物对话； 2. 指认、说出 China, India, US, Australia, UK, Canada 等国家名称。 教学难点: 询问、说明某人来自哪里：Where are you from? Im from 教学准备：配套教学光盘，自制课件，教学卡片，国旗 教学过程 一、师生问候 二、游戏导入 猜动物名，根据身体

2、姿势、图片展示，引出本课故事的 3 个人物。根据达人秀图片引出本课 的主题。 三、故事呈现 1. 呈现故事第一幅图，介绍 Bobby 是本次达人秀的主持人。并让学生猜一猜哪些动物会来 到达人秀。 2. 呈现第二幅图，示范本节课的重点句型 Where are you from? Im from How old are you? Im.并根据句型进行操练。 3.观看动画，引导学生自己找出 Mr. Kango 来自哪里？几岁？呈现第三幅图，进行验证。 4. 引导学生自己看图片找出 Pandy 来自哪里？几岁？ 5. 通过展示 Ms Elly, Mr. Kango, Pandy 的图片来引出他们的才艺

3、。 6. 询问学生喜欢哪个人物？呈现第六幅图，看看观众喜欢哪个人物。 7. 播放动画，教师带读，学生跟读过程中加上情感。 8. 再次播放动画，教师带读，学生跟读过程中加上动作。 9. 复述故事。 四、Learn to say 1. 呈现 6 个国家名 India, Australia, China US, UK, and Canada 进行单词操练。 2. 呈现报名处图片后，播放录音，呈现句型 Where are you from? Im from How old are you? 学生跟着录音读并回答。 3. 师生示范。4. 生生示范。5. 2 人一组对话。 五、听音连线。 六、总结 七、作业 板书设计： Unit8 Talent Show Lesson1 Im from China Name Where? How old is? talent Ms Elly India 15 a dancer Mr. Kango Australia 11 a boxer Pandy China 10