法制安全教育-主题班会课件.ppt
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1、法制教育主题班会法制教育主题班会12班会目的:加强法制安全教育宣传,增强学生的自我保护意识,加强法制安全教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法让学生养成学法 、懂法、依法办事的好习惯。有效地树、懂法、依法办事的好习惯。有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。22023-5-71.有关青少年的法 律法规的名称 32023-5-742023-5-752023-5-7中学生日常行为规范中学生日常行为规范未成年人保护法未成年人保护法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法 62023-5-72.未成年人不能做的事情72023-5-7接触毒品82
2、023-5-7打架斗殴92023-5-7携带刀具102023-5-7沉迷网络112023-5-7不良不良行为行为违法违法犯罪犯罪122023-5-7如果不良行为得不到及时的矫正,就会养成恶习,大量事实证明不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。远离不良行为什么是不良行为?从法律的高度重新认识不良行为。改变改变132023-5-71、什么是不良行为?未成年人的不良行为,是指违德(未成年人的不良行为,是指违德(社会公德社会公德)、违纪()、违纪(校校规校纪规校纪)、违法等越轨行为,也就是说,轻微违法或违背)、违法等越轨行为,也就是说,轻微违法或违背社会公德的行为。社会公德的行为。142023-5-7
3、预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法将不良行为又划为两类将不良行为又划为两类:一类是不良行为;一类是不良行为;另一类是严重不良行为。另一类是严重不良行为。152023-5-7轻度不良行为:(一)轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行(一)轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。和。(二)轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及(二)轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。其个人的危害上。(三)迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服,不按时就(三)迟到、早退、讲粗
4、话脏话、穿奇装异服,不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为都属于轻度不良行为。寝等各种违反学校规章制度的行为都属于轻度不良行为。162023-5-7 1.穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。2.讲究卫生,不随地吐痰,不乱扔废弃物。3、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架 4、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。5.按时到校,不迟到,不早退,不旷课。6.上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。中学生日常行为规范172023-5-7 7.认真预习、复习,主动学
5、习,按时完成作业,考试不作弊。8.认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。9.爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。10.不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。11.珍爱生命,不吸烟,不喝酒.12.遵守学校其它各项规章制度.(食物、手机,课间操)182023-5-7(1)(1)书面检查书面检查,(2)全校通报,(3)记入学生档案的处分。违规行为非常严重时的惩戒方式。处分包括:警告、严重警告、记过。192023-5-7(一)旷课、夜不归宿;(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(二)携带管制刀具;(三)打架
6、斗殴,辱骂他人;(三)打架斗殴,辱骂他人;(四)偷窃、故意损坏财物;(四)偷窃、故意损坏财物;(五)参与赌博或者变相赌博;(五)参与赌博或者变相赌博;(六)观看收听不良的音像制品读物等;(六)观看收听不良的音像制品读物等;(七)进入法律、法规规定未成年人不适宜进(七)进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所;和诉营业歌舞等场所;(八)其它严重违背社会的不良行为;(八)其它严重违背社会的不良行为;(九)吸烟、酗酒(九)吸烟、酗酒。中度不良行为:中度不良行为:202023-5-7严重不良行为:(一)(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(二)多次拦截殴打他人或者
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