人教部编版语文八年级下册-19登勃朗峰-及课堂练习-名师公开课课件.pptx

1、第第19课课登勃朗峰登勃朗峰马克吐温 勃朗峰（法语：Mont Blanc，意大利语：Monte Bianco，意为白色之山），又译为白朗峰，是阿尔卑斯山的最高峰，位于法国的上萨瓦省和意大利的瓦莱达奥斯塔的交界处。勃朗峰海拔4810米，是西欧的最高峰。关于勃朗峰关于勃朗峰 “勃朗峰”，法语意为“白色的山峰”，是欧洲阿尔卑斯山的主峰，山势陡峻，为欧洲名胜之一。“登勃朗峰”既点明了文章的主要内容，又交代了文章的行文线索。以此为题，简洁明了，通俗易懂。题目解读题目解读马克吐温（18351910），美国作家。他的作品以方言和民间口语来描写现实，开辟了新的现实主义道路。代表作长篇小说汤姆索耶历险记哈克贝利

2、费恩历险记，借儿童的眼光对庸俗的社会习俗、伪善的宗教以及种族歧视等进行了辛辣的讽刺，语言流畅诙谐。作者简介作者简介翌日（yy）络绎不绝（yy）灼热（zhuzhu）辚辚（lnln）焦炙（zhzh）俯瞰（knkn）巉峻（chnchn）穹顶（qingqing）皑皑（ii）色彩斑斓（bnbn）缭绕（liolio）纷至沓来（tt）沟壑（hh）酒气醺醺（xnxn）重点字注音重点字注音拾拾 （sh）拾级而上 （sh）拾金不昧当当 （dng）锐不可当 （dng）安步当车【翌日】次日。【络绎不绝】形容（人、马、车、船等）来来往往，连续不断。【辚辚】形容车行走时的声音。【俯瞰】俯视。【巉峻】险峻陡峭。【美不胜收】

3、美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。【拾级】逐步登阶。拾，轻步而上。【色彩斑斓】色彩错杂灿烂的样子。【轻歌曼舞】轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。【交相辉映】（各种光亮、彩色等）相互映照。【飘忽不定】（风、云等）迅速飘移，轻快迅疾。【瞬息万变】形容极短的时间内变化快而多。【纷至沓来】纷纷到来；连续不断地到来。【霓裳羽衣】指仙人的衣服。重点词语解释重点词语解释第一部分：（第1-6段），写登上勃朗峰见 到的美景及感慨。第二部分：（第7-11段），写下山的经过。整体感知整体感知结构脉络结构脉络1.阅读课文，试简要概括作者的游踪。坐火车去马蒂尼翌日早晨八点多徒步出发取道黑首，抵达高地过V字形山口拾

4、级而上逗留高地向山下的阿冉提村进发沿河谷前往夏蒙尼到达沙蒙尼旅馆。问题探究问题探究2.文章写上山和下山有什么不同？试简要说明。写上山，用散文笔法，描绘山中奇景，嶙峋的怪石，变幻的光影，引出无限感慨。写下山，用小说笔法，向我们讲述了惊险刺激的传奇经历，幽默风趣。1.手法多变。本文独辟蹊径，写上山用散文笔法描绘山中奇景，写下山则用小说笔法叙述奇人奇事，二者相互配合，构思巧妙，避免了单调。写作特点写作特点2.写景语言流畅洒脱。本文写景部分的语言流畅而洒脱，华美而准确，形象而颇有新意。略写时寥寥数笔，或略用修辞就能突出景物的特点；详写时用语华彩，笔意灵动，让人目不暇接；用肥皂泡比喻眼前的美景，喻体奇特

5、，耐人寻味，极具表现力。在遣词造句方面，带有口语特征的词句连缀起了众多书面语特点明显的词语，文章既雅致精美又不显得矫揉艰涩。3.写人记事语言幽默。幽默是马克吐温作品的重要特点。本文写下山途中的奇人奇事时，用语幽默风趣，如“那位镇定而善良的狂车夫还时不时地掉转头来，神情威严地冲我们说道：哈，看到了吗？如我所说吧我可是名副其实的车夫之王啊。”“他说的是法语，还不时地打嗝，像是在加标点符号”等，语言充满趣味，令人忍俊不禁。本文记述了作者与友人游览勃朗峰的经历，描绘了勃朗峰的优美风光，展现了途中的奇人奇事，表达了作者对勃朗峰美景的赞美之情和此次游勃朗峰的愉悦心情。课堂小结课堂小结课堂小练课堂小练1.下列加点字注音无误的一项是（）A.皑皑（）灼热（zhu）一如既往（j）B.翌日（y）纤指（qin）络绎不绝（y）C.颠簸（b）穹顶（qing）色彩斑斓（bn）D.沟壑（h）有暇（xi）拾级而上（sh）2.下列词语书写无误的一项是（）A.隧道 俯瞰 和颜悦色B.巉峻 倾泄 纷至沓来C.缭绕 浮躁 轻歌漫舞D.敞篷 旷野 名幅其实