（三起）北师大版四下英语Unit 7 At the Restaurant-Lesson 2 Do you like fruit -教案、教学设计(配套课件编号：e01f0).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：576588

上传时间：2020-06-12

格式：DOC

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关键词：: 三起北师大版四下英语Unit At the Restaurant_Lesson Do you like fruit _教案、教学设计配套课件编号：e01f0 北师大四下英语 Unit 教案下载 _四年级下册_北师大版(三起；2024)_英语_小学

资源描述：: 1、 Do you like fruit? 教学目标 1.知识与技能能听,会说,拼读词汇:noodles, chicken, vegetable, bread,fruit. 会认读 hamburger, French fries, fried rice。能用句型“what do you like ?”“I like.”来询问别人喜欢什么及表达自己的喜好。能听懂并理解课文内容,根据掌握的文本信息完成各种课堂活动预设。结合实际,能用已有的知识储备,写简短的句子或对话表达情感。 2.学习策略利用小组合作学习的方式,培养合作意识,引导学生积极与他人合作交流共同完成学习任务。鼓励学生结合
2、实际,对所学的内容进行归纳和运用。学会在学习中获取关键信息的能力。 3.情感态度培养学生学习英语的兴趣和积极参与小组活动,养成乐观开朗善于表达的性格。养成健康饮食,合理搭配食物的好习惯。渗透热爱家乡,当地的特色食物也是一种文化的传承方式。 3.学情分析四年级学生仍处在直观形象思维阶段,活泼好动,对课堂中的游戏和竞赛等活动兴趣浓厚。有强烈的好奇心和和求知欲。之前他们已有一年多的英语学习基础,积累了一定词汇和简单交流的能力。喜欢与他人交流合作。因此,教师在课堂里要积极调动学生已有的知识储备, 创设各种活动。提供语言使用的平台来培养学生用英语表达交流的能力。三、重点难点能
3、在实际中指认食物单词及运用 “what do you like ?” “I like.” 来询问别人喜好和表达自己的喜好。四、教学过程 1 教学活动活动 1【导入】过程 Step1 Warming-up and lead-in (5mins) Greetings. T:hello,boys and girls .Each group has a menu and some food cards., if you do well. you can get some cards on it. sing s song: I like fruit T:boys and girls, please stand up and clap your hands. I like bananas, I like apples, I like oranges

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