长春版三年级语文上册期末试题及答案2套课件版.ppt

1、一、基础训练营一、基础训练营(56(56分分)1 1给加点字选择正确的读音画给加点字选择正确的读音画“”。(4.5(4.5分分)禁不住禁不住(jnjnjnjn)陕西陕西(xixishnshn)提供提供(gnggnggnggng)病菌病菌(jnjnjnjn)辜负辜负(ggxnxn)挣脱挣脱(zhngzhngzhngzhng)运载运载(zizizizi)解闷解闷(mnmnmnmn)耽搁耽搁(gegegg)2 2看拼音，写词语。看拼音，写词语。(16(16分分)yoyo bibi j j xx chnchn shnshn x x wngwng wiwi xioxio xinxin ynyn dodo

2、 mimi jiji dodo rngrng y y jiji q q 摇摇 摆摆继继 续续衬衬 衫衫希希 望望微微 笑笑鲜鲜 艳艳倒倒 霉霉街街 道道容容 易易假假 期期(1)(1)画波浪线的词语的特点是画波浪线的词语的特点是_。我还能写出这样的词语：我还能写出这样的词语：_、_。(2)(2)从上面的生字中找出一个多音字从上面的生字中找出一个多音字“_”_”，它还，它还有一个音是有一个音是_，我会用这个读音组词：，我会用这个读音组词：_。两个字部首相同两个字部首相同打扫打扫 纺织纺织倒倒dodo倒水倒水3 3组词，换偏旁组成新字再组词。组词，换偏旁组成新字再组词。(9(9分分)仍（）仍（）棍

3、（）棍（）_（）（）_ _（）（）迷（）迷（）躁（）躁（）_（）（）_ _（）（）情（）情（）坊（）坊（）_（）（）_ _（）（）仍然仍然奶奶 牛奶牛奶木棍木棍混混 混乱混乱迷路迷路类类 类别类别操操 操作操作情感情感静静 安静安静作坊作坊芳芳 芳香芳香暴躁暴躁4 4把下面的词语补充完整并完成练习。把下面的词语补充完整并完成练习。(14(14分分)()头头()脸脸 活活()活活()的的的的()()()小巧小巧()()()生气生气()()()变化变化()()()()()()充数充数 装装()()()势势 亡羊亡羊()()()(1)(1)像像“生气生气()()()”)”这种形式的词语我还知道这种形

4、式的词语我还知道：_。(2)(2)形容描述或模仿的人或事物生动逼真时，可以用形容描述或模仿的人或事物生动逼真时，可以用“_”_”这个词语。这个词语。(3)(3)和和“庞然大物庞然大物”这个词语意思相反的词语是这个词语意思相反的词语是_。(4)(4)用来比喻没有真才实学，投机取巧的词语是用来比喻没有真才实学，投机取巧的词语是_。(5)(5)小猫的叫声长短不一，小猫的叫声长短不一，_。(选词填空选词填空)劈劈 盖盖灵灵 现现确确 确确玲玲 珑珑勃勃 勃勃多多 端端滥滥 竽竽腔腔 作作补补 牢牢议论纷纷议论纷纷活灵活现活灵活现小巧玲珑小巧玲珑滥竽充数滥竽充数变化多端变化多端5 5给加点字选择正确的解

5、释。给加点字选择正确的解释。(填序号填序号)(2)(2分分)【历历】经历，经过；统指过去的各个或各次经历，经过；统指过去的各个或各次；经历过的事情经历过的事情；记录年月日和节气的书、表等。记录年月日和节气的书、表等。(1)(1)这本日历是去年的，今年没用了这本日历是去年的，今年没用了。()(2)(2)校庆之际，历届毕业生都来校献礼。校庆之际，历届毕业生都来校献礼。()(3)3)这次历险的过程，是我一生的财富这次历险的过程，是我一生的财富。()(4)(4)应聘新的工作，要上交个人简历应聘新的工作，要上交个人简历。()6 6写出下列句子运用的修辞手法。写出下列句子运用的修辞手法。(2.5(2.5分

6、分)(1)(1)一朵金色花笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞。一朵金色花笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞。()(2)(2)一棵棵大树就像一个个威武的士兵一棵棵大树就像一个个威武的士兵。()(3)(3)砍了这棵树还不容易吗砍了这棵树还不容易吗？()(4)(4)桂子开花，十里飘香。桂子开花，十里飘香。()(5)(5)大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了紫檀色的了。()拟人拟人比喻比喻反问反问夸张夸张排比排比7 7选择恰当的关联词语填空。选择恰当的关联词语填空。(2(2分分)如果如果就就因为因为所以所以 虽然虽然但是但是 不但不但而

7、且而且(1)(1)红红红红()在学校劳动积极，在学校劳动积极，()在家不在家不劳动。劳动。(2)(2)红红红红()在学校劳动积极，在学校劳动积极，()回家也回家也主动做家务。主动做家务。(3)(3)他他()付出了努力，付出了努力，()获得了成功。获得了成功。(4)(4)()要获得成功，要获得成功，()必须付出努力。必须付出努力。虽然虽然但是但是不但不但而且而且因为因为所以所以如果如果就就8 8按要求完成句子练习。按要求完成句子练习。(6(6分分)(1)(1)柳树发芽了。柳树发芽了。(扩句扩句)_(2)(2)红红的柿子像灯笼似的挂在树上。红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用加点词造句用加点词造句)

8、_(3)(3)明明说：明明说：“今天我到你家写作业。今天我到你家写作业。”(改为转述句改为转述句)_河边的柳树早早地发芽了。河边的柳树早早地发芽了。天上的云像一团棉花似的。天上的云像一团棉花似的。明明说，今天他到我家写作业。明明说，今天他到我家写作业。9 9同学们，你们喜欢小动物吗？请为你们喜欢的小动物同学们，你们喜欢小动物吗？请为你们喜欢的小动物“画像画像”，选择一种动物，写出它的外形特点。，选择一种动物，写出它的外形特点。_二、综合展示厅二、综合展示厅(3(3分分)我家的小狗很漂亮。它一身金黄的皮毛，在太阳下我家的小狗很漂亮。它一身金黄的皮毛，在太阳下闪着光泽，两只眼睛闪闪发光，两只竖起的

9、耳朵总闪着光泽，两只眼睛闪闪发光，两只竖起的耳朵总是警惕地注意着周围的动静。黑色的鼻头总是湿润是警惕地注意着周围的动静。黑色的鼻头总是湿润的，看起来很可爱。的，看起来很可爱。三、课本直通车三、课本直通车(8(8分分)1010根据课本内容填空。根据课本内容填空。(1)(1)不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，_。(2)_(2)_，春江水暖鸭先知。，春江水暖鸭先知。(3)(3)采得百花成蜜后，采得百花成蜜后，_？(4)_(4)_，非是藉秋风。，非是藉秋风。(5)(5)小时不识月，小时不识月，_。_，飞在青云端。飞在青云端。(6)_(6)_，自缘身在最高层。，自缘身在最高层。二月春风似剪刀二月春风似剪刀

10、竹外桃花三两枝竹外桃花三两枝为谁辛苦为谁甜为谁辛苦为谁甜居高声自远居高声自远呼作白玉盘呼作白玉盘又疑瑶台镜又疑瑶台镜不畏浮云遮望眼不畏浮云遮望眼1111通过本学期的学习，我们认识了通过本学期的学习，我们认识了_的毛主席，的毛主席，_的朱总司令，的朱总司令，_的周总理。从小的周总理。从小毛虫的毛虫的经历中，我明白了经历中，我明白了_的的道理。道理。我想对我想对揠苗助长揠苗助长里的那个人说，里的那个人说，_。“翠鸟头上的羽毛像翠鸟头上的羽毛像_，缀满了缀满了_。”这句话运用这句话运用_的修辞手的修辞手法，突出了翠鸟羽毛法，突出了翠鸟羽毛_的特点。的特点。关心群众关心群众平易近人平易近人不辞劳苦不辞

11、劳苦只要心中有目标，并不断努力，就只要心中有目标，并不断努力，就一定能实现自己的理想一定能实现自己的理想你做事要遵循客观你做事要遵循客观规律，不能急于求成规律，不能急于求成橄榄色的头巾橄榄色的头巾翠绿色的花纹翠绿色的花纹比喻比喻翠绿翠绿四、阅读检阅台四、阅读检阅台(13(13分分)温暖温暖有个小男孩儿养了一只小乌龟。在一个寒冷的冬天，有个小男孩儿养了一只小乌龟。在一个寒冷的冬天，小男孩儿想要让这只乌龟探出头来，他用尽了他所能够小男孩儿想要让这只乌龟探出头来，他用尽了他所能够想到的办法，可却怎么也未能如愿。想到的办法，可却怎么也未能如愿。他试着用手去拍打它，用棍子去敲击它他试着用手去拍打它，用棍

12、子去敲击它但任凭但任凭他怎么拍，怎么敲，乌龟就是动也不动，气得他嘟着那他怎么拍，怎么敲，乌龟就是动也不动，气得他嘟着那张小嘴儿，整天闷闷不乐的张小嘴儿，整天闷闷不乐的。后来，他的爷爷看到了，笑了笑，帮他把那只乌龟放后来，他的爷爷看到了，笑了笑，帮他把那只乌龟放到了一个暖炉的上面，过了一会儿，乌龟便因温暖渐渐地到了一个暖炉的上面，过了一会儿，乌龟便因温暖渐渐地把头、四肢和尾巴伸出壳外。把头、四肢和尾巴伸出壳外。小男孩儿开心地笑了，但是又不知道为什么会这样。小男孩儿开心地笑了，但是又不知道为什么会这样。他好奇地问爷爷他好奇地问爷爷 为什么乌龟会自己探出头来呢为什么乌龟会自己探出头来呢爷爷笑着说爷爷

13、笑着说 当你想要别人按照你的意思去做的时候当你想要别人按照你的意思去做的时候记住不要采取攻击的方法记住不要采取攻击的方法 而是要给他关怀和温暖而是要给他关怀和温暖 这这样的方法往往更加有效样的方法往往更加有效 乌龟就是感受到了温暖才把头乌龟就是感受到了温暖才把头伸出来的伸出来的温暖地待人，你将会得到意想不到的惊喜。温暖地待人，你将会得到意想不到的惊喜。1212在在“”里加上标点符号。里加上标点符号。(3(3分分)1313在文中找出下列词语的反义词。在文中找出下列词语的反义词。(2(2分分)寒冷寒冷 ()难过难过 ()1414联系上下文解释词语。联系上下文解释词语。(4(4分分)闷闷不乐：闷闷不

14、乐：_ _如愿：如愿：_：“？”：，。：，。”温暖温暖开心开心 因有不如意的事而心里不快活，文中因有不如意的事而心里不快活，文中指小男孩儿因为没有办法让乌龟伸出头而不高兴。指小男孩儿因为没有办法让乌龟伸出头而不高兴。愿望实现，文中指让乌龟伸出头。愿望实现，文中指让乌龟伸出头。1515文中的文中的“这样的方法往往更加有效这样的方法往往更加有效”中中“这样的方这样的方法法”指的是什么？指的是什么？(2(2分分)_1616读完这个故事，你明白了什么道理？读完这个故事，你明白了什么道理？(2(2分分)_给他关怀和温暖给他关怀和温暖示例：示例：温暖地待人，你将会得到意想不到的惊喜。温暖地待人，你将会得到

15、意想不到的惊喜。1717.题目：我喜欢题目：我喜欢_一本书，一处景物，一个玩具，一件礼物一本书，一处景物，一个玩具，一件礼物都都可能成为你的最爱。把它写下来，与他人分享吧。可能成为你的最爱。把它写下来，与他人分享吧。五、习作百花园五、习作百花园(20(20分分)思路导航：思路导航：本次习作是半命题作文。同学在审题时要本次习作是半命题作文。同学在审题时要注意，题干中给出的事物后还有省略号，选择的范围注意，题干中给出的事物后还有省略号，选择的范围广，不要受局限，要写清楚喜欢什么，它的特点是什广，不要受局限，要写清楚喜欢什么，它的特点是什么，为什么喜欢等。例文略。么，为什么喜欢等。例文略。一、字词积

16、累。一、字词积累。(28(28分分)1 1加点字注音完全正确的一组是加点字注音完全正确的一组是()(2)(2分分)A A跪下跪下(uu)祷告祷告(shushu)脚印脚印(ynyn)B B凉爽凉爽(shnshn)辜负辜负()维持维持(wiwi)C C呼唤呼唤(hunhun)高跷高跷(qioqio)饲养饲养(s s)D D苇秆苇秆(wiwi)贡献贡献(nn)政府政府(zhnzhn)C C2 2根据拼音选择合适的词语填在括号里。根据拼音选择合适的词语填在括号里。(4(4分分)(1)(1)xunxunzhnzhn()A A宣宣站站B B宣战宣战C C宣占宣占(2)(2)j jxx ()A A断断续续B

17、 B继继卖卖C C继续继续(3)(3)shshzhnzhn ()A A始终始终B B使使终终C C适中适中(4)(4)ccminmin ()A A测测面面B B则则面面C C侧面侧面B BC CA AC C(1)(1)老师说：老师说：“我我 在在 严格要严格要 你们你们，你们长大了，就会明白。你们长大了，就会明白。”(2)(2)他仔细地他仔细地 每每一个字，而不是快速一个字，而不是快速地地 。qiqib xb xxinxindndnshn yushn yuli lnli ln3 3比一比，再组词。比一比，再组词。(8(8分分)现现求求审审 阅阅必必 须须等等浏浏 览览(3)(3)星期天，我帮妈

18、妈做家星期天，我帮妈妈做家 ，看到擦得干干净净，看到擦得干干净净的的 ，妈妈，妈妈 慰地笑了。慰地笑了。wwb lib lixnxn 务务欣欣玻玻 璃璃4 4下列词语中有错误的一组是下列词语中有错误的一组是()(2)(2分分)A A焕然一新夜深人静劈头盖脸焕然一新夜深人静劈头盖脸B B哑口无言引人注目筋疲力尽哑口无言引人注目筋疲力尽C C如此而以饮水思园杂草从生如此而以饮水思园杂草从生D D和衣而卧左邻右舍小巧玲珑和衣而卧左邻右舍小巧玲珑C C5 5按要求写词语。按要求写词语。(7(7分分)(1)(1)填填ABBABB式词语：式词语：()的稻穗的稻穗()的草地的草地(2)(2)填填AABBAA

19、BB式词语：式词语：()地看书地看书 ()地过春节地过春节(3)(3)填上合适的动词：填上合适的动词：()饺子饺子()福字福字()高跷高跷沉甸甸沉甸甸绿油油绿油油认认真真认认真真高高兴兴高高兴兴踩踩包包贴贴1 1_一一_，_就就_。(补充句子补充句子)2 2田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。(仿写一个拟仿写一个拟 人句人句)_3 3霞光照得小孩子的脸红红的。霞光照得小孩子的脸红红的。(改为改为“把把”字句和字句和“被被”字句字句)_4 4用修改符号修改下列病句。用修改符号修改下列病句。(1)(1)明明立即马上退了回去。明明立即马上退了回去。

20、(2)(2)我要连续努力，争取更大的进步。我要连续努力，争取更大的进步。家家户户的灯家家户户的灯天天黑黑亮了亮了小鸟在枝头唱着动听的歌。小鸟在枝头唱着动听的歌。霞光把小孩子的脸照得红红的。霞光把小孩子的脸照得红红的。小孩子的脸被霞光照得红红的。小孩子的脸被霞光照得红红的。继续继续【读文明读文明“理理”】学习了寓言，我懂得了什么事都有其发展的规律，切不可急于求成，学习了寓言，我懂得了什么事都有其发展的规律，切不可急于求成，_；在学习和生活中犯了错误，一定要；在学习和生活中犯了错误，一定要_，及时，及时补救；我们无论学什么千万不可补救；我们无论学什么千万不可_，一定要有真才实学。，一定要有真才实学

21、。【读诗品读诗品“味味”】观花赏景，触景生情，吟诵古诗，是我们积累和运用古诗的好方法。观花赏景，触景生情，吟诵古诗，是我们积累和运用古诗的好方法。当咏叹青春易逝、富贵无常时，我会想起唐代诗人刘希夷在当咏叹青春易逝、富贵无常时，我会想起唐代诗人刘希夷在代悲白代悲白头翁头翁中的诗句中的诗句“年年岁岁花相似，年年岁岁花相似，_”_”；当我们置；当我们置身山中，听着叮咚的泉水流淌，还会想起清代诗人俞樾的身山中，听着叮咚的泉水流淌，还会想起清代诗人俞樾的“重重叠叠重重叠叠山，山，_。叮叮咚咚泉，。叮叮咚咚泉，_。”三、根据积累，补充句子。三、根据积累，补充句子。(9(9分分)揠苗助长揠苗助长亡羊补牢亡羊

22、补牢滥竽充数滥竽充数岁岁年年人不同岁岁年年人不同曲曲环环路曲曲环环路高高下下树高高下下树【读诗启读诗启“智智”】当读到苏轼当读到苏轼题西林壁题西林壁中的中的“不识庐山真面目，不识庐山真面目，_”_”，我明白了因为身在庐山之中，视，我明白了因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，所以苏轼看到的只是庐山的一野为庐山的峰峦所局限，所以苏轼看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已。王安石峰一岭一丘一壑，局部而已。王安石登飞来峰登飞来峰中的中的“_，_”_”两句诗与它异两句诗与它异曲同工，写法极为相似。曲同工，写法极为相似。只缘身在此山中只缘身在此山中不畏浮云遮望眼不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层自缘

23、身在最高层方方是个爱读书的孩子。一天，她和同学圆圆一起回家，路上两个小伙方方是个爱读书的孩子。一天，她和同学圆圆一起回家，路上两个小伙伴交流起自己读书的事来。伴交流起自己读书的事来。圆圆：方方，你最近读了什么好书？推荐一下吧！圆圆：方方，你最近读了什么好书？推荐一下吧！方方：我最近正在读方方：我最近正在读_。(请写出本学期你读过的一本请写出本学期你读过的一本课外书课外书)圆圆：这本书怎么样？有意思吗？圆圆：这本书怎么样？有意思吗？方方：方方：_(_(说说你说说你阅读的感受阅读的感受)圆圆：太好了！你读完后，能借给我看看吗？圆圆：太好了！你读完后，能借给我看看吗？方方方方：_四、口语交际。四、口

24、语交际。(4分分)上下五千年上下五千年 这本书向我们介绍了在漫长的五千年历史进程中，中华儿这本书向我们介绍了在漫长的五千年历史进程中，中华儿女创造了无数辉煌成就，也经历了数不清的苦难与挫折。女创造了无数辉煌成就，也经历了数不清的苦难与挫折。没问题，等我看完就借给你。没问题，等我看完就借给你。五、课内阅读。五、课内阅读。(9(9分分)“真的，它现在要开花了！真的，它现在要开花了！”女人有一天早晨说。她现在开始希女人有一天早晨说。她现在开始希望和相信，她的病孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时要比以前望和相信，她的病孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时要比以前愉快得多，而且最近几天她自己也能爬起来

25、，直直地坐在床上，用高愉快得多，而且最近几天她自己也能爬起来，直直地坐在床上，用高兴的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，这个病孩子兴的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，这个病孩子第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，把它了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，把它柔嫩的叶子轻轻地吻了一下。这一天简直像一个节日。柔嫩的叶子轻轻地吻了一下。这一天简直像一个节日。其余的几粒豌豆呢？嗯，第一粒落到屋顶的水笕里去了，在一个其余的

26、几粒豌豆呢？嗯，第一粒落到屋顶的水笕里去了，在一个鸽子的嗉囊里躺下来；那两粒懒惰的豆子也被鸽子吃掉了；第四粒落鸽子的嗉囊里躺下来；那两粒懒惰的豆子也被鸽子吃掉了；第四粒落到水沟里去了，在脏水里躺了好几个星期，而且涨大得相当可观。到水沟里去了，在脏水里躺了好几个星期，而且涨大得相当可观。1 1在括号里填上合适的修饰词。在括号里填上合适的修饰词。(3(3分分)()的眼光的眼光 ()的太阳光的太阳光()的豌豆花的豌豆花()地坐地坐 ()地吻地吻 ()的豌豆花的豌豆花2 2画横线的部分是画横线的部分是()句。句。(1(1分分)A A反问反问B B设问设问C C疑问疑问3 3是什么让小姑娘发生了变化？是

27、什么让小姑娘发生了变化？(2(2分分)_高兴高兴温暖温暖盛开盛开直直直直轻轻轻轻粉红色粉红色B B小豌豆的顽强生命力给了小姑娘力量，使她有了活下去小豌豆的顽强生命力给了小姑娘力量，使她有了活下去的勇气和希望。的勇气和希望。4 4其他几粒豌豆的命运如何？用原文回答。其他几粒豌豆的命运如何？用原文回答。(3(3分分)_第一粒落到屋顶的水笕里去了，在一个鸽子的嗉囊第一粒落到屋顶的水笕里去了，在一个鸽子的嗉囊里躺下来；那两粒懒惰的豆子也被鸽子吃掉了；第里躺下来；那两粒懒惰的豆子也被鸽子吃掉了；第四粒落到水沟里去了，在脏水里躺了好几个星期，四粒落到水沟里去了，在脏水里躺了好几个星期，而且涨大得相当可观。

28、而且涨大得相当可观。海豚救人之谜海豚救人之谜(节选节选)几年前，在爪哇海上空，一架印度尼西亚航空公司的直升机失事。几年前，在爪哇海上空，一架印度尼西亚航空公司的直升机失事。在直升机开始坠落的瞬间，驾驶员带着橡皮小艇跳伞成功，安全降落在直升机开始坠落的瞬间，驾驶员带着橡皮小艇跳伞成功，安全降落到海面上。但是，这儿远离陆地，海水中又常有鲨鱼出现，驾驶员很到海面上。但是，这儿远离陆地，海水中又常有鲨鱼出现，驾驶员很难安全地把小艇划到岸边。正当驾驶员灰心丧气的时候，小艇边出现难安全地把小艇划到岸边。正当驾驶员灰心丧气的时候，小艇边出现了几条海豚，它们的头用力地抵住小艇推着小艇前进。不一会儿，又了几条海

29、豚，它们的头用力地抵住小艇推着小艇前进。不一会儿，又游来好几条海豚，一起推着小艇，小艇前进的速度更快了。驾驶员知游来好几条海豚，一起推着小艇，小艇前进的速度更快了。驾驶员知道，海豚推的方向，正是海岸的方向。由于得到海豚的帮助，他也鼓道，海豚推的方向，正是海岸的方向。由于得到海豚的帮助，他也鼓足勇气用力划桨。连续八个昼夜，海豚轮流推着小艇前进，最后终于足勇气用力划桨。连续八个昼夜，海豚轮流推着小艇前进，最后终于把驾驶员送到海边。驾驶员得救了，海豚救人的行为在当地一时传为把驾驶员送到海边。驾驶员得救了，海豚救人的行为在当地一时传为美谈。美谈。六、课外阅读。六、课外阅读。(13(13分分)海豚为什么

30、会救人呢？动物学家发现，海豚属于高级海洋哺乳动海豚为什么会救人呢？动物学家发现，海豚属于高级海洋哺乳动物，它有发达的大脑，具备很强的学习模仿能力。海豚又生活在靠近物，它有发达的大脑，具备很强的学习模仿能力。海豚又生活在靠近海岸的浅海区，它们跟随着船只游入港口，对人类比较熟悉。因此，海岸的浅海区，它们跟随着船只游入港口，对人类比较熟悉。因此，海豚不仅不怕人，还能和人类建立友谊。海豚不仅不怕人，还能和人类建立友谊。因为海豚拥有因为海豚拥有“同情之心同情之心”，对人类又有感情，所以当它们看到，对人类又有感情，所以当它们看到人类朋友在大海中苦苦挣扎的时候，便会自告奋勇地助一臂之力。人类朋友在大海中苦苦

31、挣扎的时候，便会自告奋勇地助一臂之力。1 1联系上下文理解联系上下文理解“自告奋勇自告奋勇”的意思。的意思。(2(2分分)_2 2驾驶员跳伞成功之后，面临什么样的危险？用驾驶员跳伞成功之后，面临什么样的危险？用“_”_”画出相关句画出相关句子。子。(2(2分分)主动要求担任某项艰巨的任务。这里指海豚主动救助人类。主动要求担任某项艰巨的任务。这里指海豚主动救助人类。3 3海豚是如何救助驾驶员的呢？用海豚是如何救助驾驶员的呢？用“”“”画出相关语画出相关语句。句。(2(2分分)4 4“连续八个昼夜连续八个昼夜”突出时间突出时间_，更能表现出整，更能表现出整个过程的不容易。海豚个过程的不容易。海豚“

32、连续八个昼夜连续八个昼夜”推小艇的结推小艇的结果是果是_。(3(3分分)5 5海豚为什么能够在人们发生危险的时候施救呢？用海豚为什么能够在人们发生危险的时候施救呢？用 “”画出相关语句。画出相关语句。(2(2分分)6 6请你写一句赞美海豚的话。请你写一句赞美海豚的话。(2(2分分)_长长终于把驾驶员送到海边，驾驶员得救了终于把驾驶员送到海边，驾驶员得救了略。略。童年，总是充满乐趣，充满幻想。小小的我们都有童年，总是充满乐趣，充满幻想。小小的我们都有自己美好的愿望。请你以自己美好的愿望。请你以“我的愿望我的愿望”为题写一篇作文，为题写一篇作文，将你的愿望写下来。注意叙述清楚，语句通顺。将你的愿望写下来。注意叙述清楚，语句通顺。七、我写我心。七、我写我心。(25(25分分)思路点拨：思路点拨：本次习作是围绕本次习作是围绕“愿望愿望”二字展开，想一想二字展开，想一想自己最想实现的愿望是什么，注意用通顺流畅的语言把自己最想实现的愿望是什么，注意用通顺流畅的语言把它写清楚。例文略。它写清楚。例文略。